Re: [討論] 彰化藝術高中的所謂可愛動物區

看板rabbit作者sighle (sighle)時間9年前 (2015/06/10 20:38)推噓9(9推 0噓 15→)

留言24則, 11人參與討論串2/2 (看更多)

大家好，我是臉書原po。可愛動物區環境雖然有改善，但校方心態不改，只是治標不治本，風頭一過又會陷入惡性循環；且政府相關單位均只滿足於目前看到的狀況，沒看到事件背後的根本問題。請關心此事的人再次投書到彰化縣政府，以下是我投書到彰化縣政府的內容，供大家參考。懇請與我一樣有到過可愛動物區，而且看過一樣情況的人詳加描述你們看到的日期與情況，因為你們都是最好的證人，感謝。投書後請記得到填寫的信箱收取縣政府寄出的驗證信，並點選驗證，案件才會成立。如果沒收到驗證信，記得到垃圾郵件裡看一下，我就是在那裡找到的。還有記得附上照片！感謝。標題：請藝術高中關閉可愛動物區，並禁止學校再飼養任何動物做為「供人觀賞」之用途校方在沒有專用經費下卻設立此可愛動物區，沒有提供適當的飼養環境，還把兔子跟雞養在一起，並且讓裡面的兔子不斷自然繁殖、互相攻擊，受傷的兔子與雞、鳥也以沒經費為由，未給予任何醫療行為，放任其自生生滅。但是當有民間團體來關切，提出在校方肯停止飼養的行為下，願意接手所有的兔子，並且提供醫療、結育與後續的安置送養時，校方態度差勁且回覆令人不可置信，「雞兔同籠」這種戲謔的話都說出口，而且以「要供人觀賞」為由堅持要把兔子留著不讓人認養，還說出「如果要帶去就醫醫好要歸還」「我有時候受傷也不會看醫生」這種話。此事被爆出來已經有很多人表示過去也曾在此地目睹同樣情況，代表此情行與問題已存在許久，然而校方卻未積極處理放置不管，等到有人來關切才開始去做改變、並把兔子分送其他學校認養。後來縣、市長與相關單位去現場看到的狀況，是經協會關切後校方才做出環境上的改變，就醫日期也是在事情被爆出後隔天才有獸醫議員到場關切、醫治。但是根本的問題根本沒有解決，校方完全沒有意識到自己心態錯誤，學校把兔子送養出去會不會複製出更多像這樣的地方？請問縣長，風頭過後若無人再關心這些動物，事情是否又將繼續惡性循環下去？嚴格來說成功營區屬於彰化縣政府的管轄範圍，綠色環境學習營地原本屬於教育處的管理單位，後來委託藝術高中代管，卻在這片土地上卻發生這種不重視生命的事，縣政府、教育處是否也都難辭其咎？請縣市長與相關單位正視此事件背後問題的嚴重性，不論是藝術高中還是綠色環境學習營地，都是一個行「教育」的單位，卻做出了最差勁的生命教育示範。您知道每天經過那個地方的人有多少嗎？其中有多少是未成年的學子與孩子？您是否有注意到這件事影響的層面有多廣？台灣虐待動物與不當飼養的事件層出不窮，認真探究其背後原因，皆因上一代沒有給予良好的生命教育做示範，然而直到今天我才驚覺，原來我們的教育單位與政府才是最大的罪魁禍首，因為你們不重視此問題，反而帶頭在做負面的示範！一開始校方出於好意收養民眾不養的兔子，但已經有人證實，兔子曾經死光，後有人再去「購買」來填補以繼續供民眾觀賞，才造成這樣的慘況，校方心態實不可取！請要求校方關閉可愛動物區，將動物交由有專業飼養知識與經驗的民間單位，協助後續送養，並禁止學校再飼養任何動物做為「供人觀賞」之用途。另請增加防疫所承辦檢舉虐待動物與不當飼養人員之人力。全彰化縣竟然只有一個承辦人員！！！請問這樣辦事有何效率可言？受苦的動物要等到何時才能得救？ ※ 引述《HsinI805 (mew)》之銘言： : 以下是轉自臉書陳美君的敘述 : 如果有違板規 : 或是本人有疑慮欲刪文請通知我我會馬上自D : 臉書全文 : https://goo.gl/OOvrKL (有多圖) : 文字很多，我已經盡量整理到易閱讀的狀態，希望大家可 : 以耐心看完，就會知道我心裡有多憤怒!!!! : 目前公家機關就是讓人無法期待，期許可以藉由輿論的力 : 量，讓學校停止這樣無理取鬧的行為。 : 以下為擷取文字 : 今天我要來講一個這三個月以來我看到的虐待動物事件， : 而它現在還正在持續地發生著。我知道這樣的指控對一間 : 學校來說殺傷力很大，但如果不是逼不得已，我本來不想 : 將事情弄到昭告全國，我並不想跟我媽說：「媽，我上電 : 視了！」。因為事情是發生在一所學校內，所以狀況比較 : 複雜，為了保護文內提到的協會不遭受不理性的輿論攻擊， : 我儘量詳細地敘述，因此文很長，希望大家可以耐心看完。 : 事情是這樣的，我是彰化人，某天偶然在電視上看到一個 : 節目在介紹八卦山上的藝術高中，在彰化生活將近二十年， : 宅宅如我才知道原來彰化有這麼一間環境優美的學校，而 : 且還設有一個可愛動物區。因為喜歡大自然與動物，所以 : 心裡一邊嘀咕著當初怎麼沒去讀這所高中，一邊讚嘆之餘 : 決定找個時間去那裡走走。 : 趁著年節即將結束的那幾天，約了妹妹終於來到藝術高中， : 帶著愉悅的心情從生活美學館裡的展覽一路往下逛，直到 : 走到了可愛動物區，眼前的情景卻讓我美好的心情全沒了。 : 那裡養了2頭牛、1隻豬，還有廿幾隻的兔子與將近十隻雞 : 關在一起飼養，兔子與雞因為數量太多，生活的環境不是 : 很好，當天我們看到飼料盆裡放的食物是炒飯…我們知道 : 兔子是草食性動物，所以後來只要有空我們就會買一些蔬 : 菜去餵食那些兔子，但是每次從那裡離開我的心情都越發 : 沉重。後來我們到藝術高中的唯一目的竟然只剩去幫兔子 : 加菜(雞也順便餵)，買的菜餵不夠我們還會去拔草餵食， : 曾經有一次為了餵牛拔草拔了半小時，我跟妹妹都笑自己 : 是來掃墓的(掃墓除草)。 : 大概是第二次去的時候吧，我們發現小木屋裡有一窩剛出 : 生沒多久的幼兔。過了好幾天我們又去看兔子們，在小木 : 屋的屋頂上看到一隻長得稍大的小兔子橫躺著動也不動， : 覺得很奇怪？定睛一看原來牠已經死掉了…也沒有看到其 : 他小兔子的踪影。隨著去那裡的次數增加，我們發現越來 : 越多的傷兔，很多兔子因為打架而受傷，其中有一隻黑白 : 的兔子看起來傷最多，本來只有臉，後來身體也有；另外 : 有一隻黑色兔子左後腳斷掉腫起來；還有一隻黑白兔子牙 : 齒過長進食困難，每次牠都是吃最久的，但牠很努力地在 : 吃東西！因為沒有結紮也未公母兔分籠，導致母兔一直生 : 育，我們後來也有看到三隻甫出生的小兔子往生掉在籠子 : 外，身上爬滿蒼蠅非常怵目驚心。當然，有些雞也看起來 : 也沒有多好，有一隻黃色不知名的鳥類左腳也受傷。 : 漸漸地，除了炒飯外，後來我們也陸續有看到一些現割的 : 植物是給牛跟兔子吃的，而且兔子也開始被做關籠的隔離 : 飼養，每次去看關起來的兔子都不盡相同，有些兔子還被 : 分開到可愛動物區入口的籠子裡，那裡原本就是養兔子的 : 地方。之後我們遇到了一位進雞兔區裡餵養動物的女士， : 一問之下才知道原來是學校請人來照顧這個可愛動物園區， : 詢問她兔子這麼多怎麼沒有結紮？她說學校沒有經費，關 : 籠隔離是她在資源不足的情況下能做的。問她如果有人要 : 認養兔子可以嗎？她說可以。我妹曾經養過兔子，考慮了 : 很久決定要帶兩隻幼兔脫離苦海。我們在5月2日帶出了兩 : 隻小兔子，並順便詢問那位女士如果有人願意協助傷兔就 : 醫，是否可將兔子帶出？她說非常歡迎。言談間可以感覺 : 她也很擔心這些兔子，只是對於現況無能為力… : 彰化藝術高中位於八卦山裡，樹林環繞環境清幽，而且是 : 個開放的地方，平日不需要登記任何人都能進入。事實上 : 每天都會有人到那裡運動，假日時更有許多人是全家大小 : 一起出動的，很多人走到了可愛動物區都會進來看看。我 : 不知道從他們的眼裡在這裡看到了什麼，有的家長會跟小 : 孩說你看兔子好可愛，聽在耳裡我卻覺得好諷刺，因為除 : 了可愛的小兔子，我也看到了正在受苦的兔子，更看到學 : 校做了一個最壞的生命教育示範 : 其實我們一開始也沒打算要多管閒事，只是單純想幫兔子 : 加菜，但是看得越多，我越沒有辦法一覺睡醒就把這個地 : 方正在發生的事遺忘，所以開始查詢有什麼單位可幫助這 : 些動物。從四月開始我陸續通報了愛兔協會、彰化縣動物 : 防疫所、台灣流浪兔保護協會、台灣防止虐待動物協會。 : 愛兔協會礙於收容床位已滿，要到八月才有空床可做收容， : 因此無法救助這些兔子，但他們說會發公文給當地的動物 : 防疫所，並且有寄類似教養宣導手冊的東西給學校。台灣 : 流浪兔保護協會在5月8號與我聯繫，原本他們打算隔天南 : 下將全部的兔子接出來，但與學校溝通後，學校堅持要留 : 幾隻下來供民眾觀賞，因此浪兔協會決定不接出任何兔子， : 因為他們擔心這樣做只是讓學校繼續惡性循環。浪兔協會 : 的立場是希望學校不要再飼養任何兔子，如果學校願意讓 : 出這些兔子，協會願意協助後續的安置。 : 希望破滅的失落感是非常難以下嚥的。我可以體諒浪兔協 : 會的立場，協會本身其實也已經救助了很多兔子，但是當 : 聯絡人員跟我說他們想要接走全部的兔子時，感動之餘我 : 只差沒掉下欣喜的眼淚，因為原本我只是期望受傷的兔子 : 能得到救助。我家也曾經是貓中途，現在家裡有22隻步入 : 老年的貓與兩隻年輕的貓咪，一直以來也還是會有人遇到 : 浪貓向我詢問是否可接手的情況，但自知能力已到極限， : 且為了家中貓咪的生活品質，所以都一一推掉。也因此我 : 非常瞭解愛兔協會的難處，與浪兔協會咬緊牙根下決定要 : 接出所有兔子的壓力，當時的兔子數量有30隻之多。 : 失望中夾雜著對學校的不諒解，我很生氣為什麼這樣還救 : 不了這些兔子，我繼續向台灣防止虐待動物協會(SPCA)投 : 訴，希望可以尋求法律途徑的協助。SPCA案件專員請我再 : 蒐集更多的證據，蒐證完後他們會通報當地主管機關，也 : 就是彰化縣動物防疫所，請他們到場調查，案件目前還在 : 受理中。其實愛兔協會也有建議我直接通報當地動物防疫 : 所，因為可以使用公權力要求學校強制就醫，但防疫所一 : 直不是我的理想選擇，多年前我也曾通報過一隻狗，所以 : 大概知道他們的做法，因此對公家機關沒啥信心。不過事 : 實上在四月中我還真的有打電話去防疫所通報，因為當時 : 還沒有得到愛兔協會的回覆，加上希望能讓那隻斷腿的兔 : 子趕快就醫，所以就這麼做了。防疫所我打了兩次，很不 : 巧我打去的那兩天，承辦檢舉的人員剛好都沒上班，而我 : 才知道全彰化竟然只有一個承辦這種案件的人員… : 因為受到外界的關切，5月中我們再去造訪的時候，發現 : 成兔少了一半，聽說是被別的學校認養了，而原本只關著 : 兔子的區堿也有人在施工著，似乎是要做什麼改變。5月 : 24日，已經連下了一個星期的大雨，當天也不例外。心繫 : 著受苦中的兔子，我跟妹妹兩個吃飽沒事幹的瘋子於是又 : 帶著青菜蘿蔔來到可愛動物區，施工的地方已經大致完成， : 看得出來是要將兔子與雞分開飼養的兔子專區。但接下來 : 映入眼簾的卻是令我憤怒的慘況…關著雞與兔子的地方正 : 漏著雨，地上濕溚溚的雨水混著雞與兔的大便，發出陣陣 : 惡臭…這些都在我的預料中，讓我憤怒的是，外面原本兩 : 隻體態健康的牛竟然瘦到可見助骨！前一個禮拜六我們才 : 去蒐證而已，學校不僅無法提供可遮風避雨的居住環境， : 僅僅只是下了一週雨而已，牛隻就瘦到可見肋骨，是不是 : 表示這期間都沒有人來餵食這些動物呢？我們撐著傘狼狽 : 地在雨中餵食這些動物，然後帶著憤怒與不捨離開這個鬼 : 地方。 : 原本我以為學校是因為對動物飼養的知識與資訊不足，導 : 致現在的狀況而不知道該怎麼處理，而覺得很可惜，因為 : 一般像這種不當飼養的案例，通常都是在民宅或是繁殖場 : 才會出現，但今天卻是發生在一間學校裡。學校是一個專 : 司教育的場所，遺憾是我們的國民教育並沒有將生命教育 : 納入課程綱要裡；被藝術高中優美環境吸引而來的人很多， : 如果藝術高中能把生命教育這一塊做好，把正確的飼養知 : 識與正面的資訊散播出去，我相信影響的層面會是很廣大 : 的，很多動物都能因此受惠。但5月24日之後，我已放棄此 : 天真的想法，我深深地認為學校真的不適合再飼養任何動 : 物，因為一遇到風雨大一點，牠們就是被放在那裡自生自 : 滅，我沒辦法想像若是遇到颱風牠們會怎樣。如果你提供 : 的生活環境遇到大風雨就惡劣到連人都不克前往，那你為 : 什麼還要持續在這裡飼養任何動物？ : 5月27日我們再度到訪，兔子已經移到專區與雞隔開，幼兔 : 與成兔還分開關。當天雨一陣一陣，我們到的時候雨已停了 : 一段時間，但兔子身上都濕濕的，很明顯就是牠們淋到雨了。 : 三天後我們又去看，發現成兔剩下五隻，幼兔也少了一隻 : 剩下五隻，後來經詢問得知是熬不過多變的天氣往生了。 : 而我們也注意到剩下的小兔子腳變得非常髒，我們推測是 : 因為雨水潑進來沾濕腳又踩到大便造成，而且有三隻小兔 : 子的腳還受了傷，其中一隻體型較大的白兔左前腳不知道 : 是扭到還是折到，一直懸在空中沒有著地。 : 前天晚上我跟妹妹都失眠了。妹妹在臉書上一個認養兔子 : 的社團上詢問是否有人要認養兔子，因而再度與浪兔協會 : 的人聯絡上，浪兔協會一直有在持續關注這件事，妹妹提 : 到小兔子受傷的事，協會人員表示小兔子若可接出可協助 : 就醫與後續安置，我們也做好接出兔子立馬驅車北上送交 : 給協會的準備，因此昨天我們又到了藝術高中。我們先去 : 查看幼兔的狀況，幼兔尚都還活著，只是體型最大的白兔 : 受傷的左前腳腫了起來，依然沒有給予任何醫療行為。這 : 時候我接到了防疫所人員的來電，稍早前我有打電話去詢 : 問想了解進度。防疫所人員表示他們剛才有來現場看過， : 這是他們第一次來查看，她認為學校有給兔子食物和乾淨 : 的水，環境看起來是可以的。我無言。 : 沒錯，兔子與雞分開飼養後，再加上送走了許多成兔，看 : 起來是沒有以前那麼糟糕，但在我們看來還有許多進步空 : 間。改變後的環境好不好，請大家看照片自己判斷。我接 : 著問那小兔子的傷呢？她回答剛才小兔子都在籠中的小木 : 屋休息，她沒有一隻隻抓起來檢查，所以沒有發現，但既 : 然我有提出，那她會請學校限期改善…以下官方流程省略 : 不想再提。總之就是公家機關在執行公權力的期間，如果 : 學校耍無賴擺爛不管，那兔兔還是只能聽天由命。然後我 : 問到公權力是否可以請學校將兔子結育，因為之前一直生 : 根本就像繁殖場一樣，對方回答學校現在已有將公母兔分 : 籠，而且根據我國動保法並沒有這項規定，所以無法要求 : 學校這麼做。喔…好像是耶！所以，無法可管。我再次無 : 言。所謂分籠，請各位看官自己看照片，所以為了不不讓 : 牠們有程獸慾的機會，兔子被人類判決終身囚禁在小籠裡。 : 防疫所人員並表示他們是以當天到現場看到的情況為準， : 因為她沒有看過之前的狀況，所以我之前蒐證拍的照片和 : 錄的影片都不會被列入參考，(所以都沒有收到任何通報？ : 我疑惑。)聽到後我愣住，後來鬼打牆似地又問了一次， : 得到一樣的答案；至於讓其他學校認養的兔子也管不到， : 所以那隻斷腿的黑兔到底有沒有得到醫療也無法得知。好 : 吧，雖然很不以為然，但其實我可以理解在面對我國充滿 : 漏洞又不健全的動保法規時，何以會遇到這樣的情況。但 : 不被公家機關採納為證據的照片跟影片，不表示裡面發生 : 的事就不存在過，不代表它就該被丟掉遺忘。 : 無奈地掛上電話，我們前往辦公室找人詢問認養幼兔事宜， : 因為剛好到了放學時間，辦公室裡只有一個人，我們上前 : 問幼兔是否可以認養？因為有發現受傷想帶去就醫，之後 : 會有人認養。沒想到校方的回覆讓人傻眼…嗯，以下可能 : 有情緒性字眼出現… : 會出現在辦公室裡的人應該就是老師吧！在此請讓我尊稱 : 您一聲老師。老師表示幼兔他們要留著繼續養，現在兔子 : 數量比較少，所以沒有要讓人認養，如果要帶去就醫醫好 : 後要還他們。哇靠！什麼鬼？天底下竟然有這麼好~~~康的 : 事嗎？脫褲子拉屎還有人來幫我擦屁股，然後還為我把褲 : 子穿好。聽到這話心裡已經有股怒氣上升…但仍面不改色 : 地問對方那為什麼兔子受傷不帶去就醫？他說因為學校沒 : 有經費。這位老師，您這樣不是很矛盾嗎？沒有經費還要 : 硬要繼續養？提到環境的問題，老師說已經有把兔子跟雞 : 分開飼養，改善很多，還說野生的兔子生活的環境也是這 : 樣啊。老師，食物都跟屎尿混在一起了耶！妹妹建議籠子 : 下面可舖有洞的塑膠墊，這樣便便會往下掉，可減少踩到 : 屎的機率，也不會腳卡住而受傷；雞婆的我再提醒可放置 : 便盆訓練兔子在裡面排泄，才不會讓小兔兔每天吃飯時都 : 「呷丟塞」。再提認養，老師表示目前沒有考慮，途中有 : 學生來找老師打斷我們的對話。我跟妹妹走出門外，我本 : 來已經決定打道回府直接把事情公諸於世，因為校方態度 : 堅定而且講的話讓我聽不下去，多說無益。但妹妹想再試 : 試，因此學生離開後，我們決定不放過他再上前纏著他。 : 放學了老師要去某間教室鎖門，於是我們陪他走了一小段 : 路。 : 「真的不能認養嗎？」我妹問。 : 「嗯，目前不考慮喔！」 : 「可是你們的兔子受傷了不帶去就醫，這樣其實已經違法了。」我說。 : 「嗯……可是我有時候受傷也不會去看醫生啊。」 : E04！！！我心中怒火已燃燒到最高點，請問這位老師你的 : 腿如果骨折危急到性命，你會不會去就醫？我實在無法相信 : 這種話是從一位老師的口中說出來的！請問你對生命的尊重 : 在哪裡？ : 「當初為什麼要飼養這些兔子？」我試著轉話題。 : 「因為要給人看。」 : 「因為要給人看。」 : 「因為要給人看。」 : 很重要，所以要寫三次！媽的，一直堅持要養給人看，請問 : 是要給人看小?我們看到的是糟糕的生活環境，屎尿跟食物 : 混在一起，沒有足夠的屋簷可遮陽、遮風、避雨；虛弱、受 : 傷的兔子與其它受傷的動物沒有得到任何醫療行為，被放著 : 坐以待斃；發情的公兔追著母兔交配然後一直生，熬不過惡 : 劣環境一再死掉的小兔屍體。不當飼養、不尊重生命，這就 : 是學校要讓大眾看見的嗎？那我相信很多人都已經看見這些 : 負面的東西，只是沒有告訴你而已！ : 「學校養兔子多久了？」我繼續問。 : 「嗯…很多年了，六年有。」感覺老師說話有點防備。 : 「那數量一直都像之前那麼多嗎？」 : 「嗯…沒有，有起有落。」 : 喔喔！有起有落，所以意思是陷入了「變多再變少」這樣的 : 循環嗎？因為沒有經費結育而讓牠們無止盡地交配生育，解 : 決的方法是讓人認養，把數量控制在自己想要的範圍，然後 : 繼續惡性循環。 : 我想請問彰化藝術高中的校長與教職人員，你們的可愛動物 : 區與劣質繁殖場有何不同？ : 在一樣的「沒有考慮喔」聲中，我們悻悻然的離開了學校。 : 一開始我選擇求助民間組織只是單純的希望這裡的兔子可以 : 得到幫助，不想在只看到事情表面的情況下冒然地投訴媒體， : 讓學校遭受攻擊。可是越深入了解卻讓我對校方的心態越來 : 越不恥，也很懊悔沒有早點把事情公諸於世。是，在外界的 : 關切下，學校的確做出了環境上的一些改變，然後自以為我 : 們有在改、這樣已經很好了。可是，你們的心態有改變嗎？ : 對受傷的動物一樣不聞不問，以一句沒有經費簡單帶過，就 : 任由牠們自生自滅。 : 沒有經費為什麼還要養？ : 沒有經費為什麼還要養？ : 沒有經費為什麼還要養？ : 請問學校當初設立可愛動物園區的目的為何？當我在電視上看 : 到節目介紹到你們學校有生態區還有可愛動物園區時，我以為 : 是為了教育的目的而設立，但經過這幾個月的時間觀察下來， : 很顯然是我誤會了！因為你們連最基本對生命的尊重都不懂， : 也做不到！飼養兔子的基本知識你們有嗎？你們知道兔子的繁 : 殖能力很強，交配成功只要30秒就能受孕嗎？這種讓兔子一直 : 繁殖的行為實在是很沒水準！給牠們良好的照顧很難嗎？如果 : 沒本錢又沒本事，那可不可以不要再虐待動物，把這個一點都 : 不可愛的動物區關了？ : 或許有人會覺得雞啊牛啊兔子啊都是可食用的動物，有什麼好 : 大驚小怪的？但我要再次強調，這是發生在學校裡面，學校是 : 一個專司「教育」的場所，就應該盡到「教育」的責任，把正 : 確且正面的資訊傳達出去。看著學生放學時跑到可愛動物區， : 我著實擔心像他們每天看著生活在這種環境裡的動物，他們從 : 這裡看到了什麼？得到了什麼？而且既然可愛動物區是一個開 : 放讓民眾觀賞的場所，那學校就應該要作好被人民監督的心理 : 準備。請問面對我們的質疑，校方有沒有檢討的心？有沒有勇 : 氣在學生面前以身作責，承認錯誤並面對自己製造出來的問題？ : 感謝看完的每一個人，如果您也與我有同樣的感受，請幫忙分 : 享出去，讓學校知道這個社會上有很多人都在關心著這些動物， : 希望牠們能趕快得到協助脫離苦海。 : 照片中所看到的蔬菜蘿蔔都是我們自費帶去。 : 另有多段影片，請到此觀看：http://tinyurl.com/o2qlz4v -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 101.8.239.131 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/rabbit/M.1433939921.A.F92.html

推

HsinI805

06/10 22:08, , 1^F

06/10 22:08, 1^F

→

HsinI805

06/10 22:08, , 2^F

06/10 22:08, 2^F

推

rcarry0730

06/10 23:08, , 3^F

06/10 23:08, 3^F