Re: [讀詩] 魚 ◎陳綺貞
※ 引述《oodh (oodh)》之銘言：
: 我坐在椅子上 看日出復活
: 我坐在夕陽裡 看城市的衰弱
: 我摘下一片葉子 讓它代替我
: 觀察離開後的變化
葉子從樹上離開，這通常令人聯想某些根源與生長的關係
最直觀例如：父母，若自己是葉子，離開父母之後的變化。
: 曾經狂奔 舞蹈 貪婪的說話
: 隨著冷的溼的心腐化
: 帶不走的 丟不掉的 讓大雨侵蝕吧
: 讓它推向我 在邊界奮不顧身掙扎
: 如果有一個懷抱 勇敢不計代價
: 別讓我飛 將我溫柔豢養
: 讓它捧著我 在手掌自由自在揮灑
: 如果有一個世界 渾濁得不像話
: 原諒我飛 曾經眷戀太陽
若單從文字上來看，題目為魚，但內容與魚直接相關卻不多，
沒有出現魚、魚缸、海洋。但出現了「混濁」，世界是混濁的，
這樣可以假想作者將世界比喻為一巨大之水，那麼人在世界上，就有如魚一般。
應當是從這邊推敲出作者自比為魚這件事情，又「將我溫柔豢養」，可再次印證。
「在邊界奮不顧身掙扎」，就剛剛的邏輯接著看，邊界是指世界之水的邊界，
我假想世界為一海洋以更容易理解，作者是魚，在陸海未可分明之邊界掙扎，
意指作者有意脫離這個世界（的某些秩序或規範），排斥混濁的世界之海。
「掙扎」可從「別讓我飛／將我溫柔豢養」與「原諒我飛／曾經眷戀太陽」得知
雖然魚是不會飛的，可是飛的意象總經常被用於追尋、奔逃、出走、夢想一類。
所以在這裡魚是可以飛的（可能有人會覺得轉的太硬不過我是覺得還好，不還有飛魚?）
魚生存於大海，若順著第一段的葉子與樹之於兒女與父母來看的話（雖連結稍嫌薄弱）
大海是世界，一開始出生下來的世界就是父母，最初被社會化的歷程也是父母
孩子們都接受父母的愛，而漸漸的世界越來越擴大成為一片海洋，發現是混濁的
欲掙脫這混濁之海，但其中卻也包含了父母的愛，
所以一方面希望大海能夠繼續包容他，將他溫柔豢養（此時MV為手撈起一條金魚）
但另外一方面卻希望掙脫大海，能夠飛向自己眷戀的太陽。
太陽在此意味某種最純粹的光明與希望，但若從作者是魚的角度來看的話
陽光會將水蒸乾，魚也同時沒有辦法繼續生存，卻是他所眷戀的事物。
但若單一地認為這只是單純與父母有關，我也是不同意的，
因為內容仍有「我會瘋狂的愛上」或是「讓他捧著我」、「如果有一個懷抱」等等
我自己是這樣看的：
認知世界的歷程，最初是只有父母，後來會陸陸續續加入更多的人，與更多的情感
這些東西都被稱作「世界」，世界是父母、朋友、戀人、鄉民、政客、媒體……構成
所以世界之海包括了這些東西，各種的情感也許作者仍希望在海裡尋求，或是被捧起
但同時也渴望一種奔走的理想性。相對於海裡的眾多情感，奔走是孤獨的。
我對於這位歌手的過去並不是很清楚，但此時我善於聯想：
也許他在音樂路上也曾經是充滿各種情感與自我理想的矛盾與掙扎中走來的。
雖然他是歌詞，但有人稱之為讀詩。
關於這點我認為應該由創作者的創作動機與認定來看，他所創作的是歌詞。
但是他是以「寫詩的態度」在寫歌詞，也許他不自知，也許知道。
因而有許多聯想與推敲，或是意象等，在讀者（至少我一個）看來會感到與詩類似。
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