我覺得很不錯阿
不過我想富江所挑戰的社會結構
是一種常規化,壓抑慾望的結構
每個人都應該被教育成為一般大眾
但富江卻是與眾不同的,特殊的,
他透過他超然的魅力去挑逗男性的慾望
破壞其他女性的尊嚴的個體性
進而造成了一個失序的結果
我想體現父權的是在第一篇中的老師
他一方面為了壓抑自己的慾望,也為了維持的班上的秩序
由權力中心(老師)去進行了毀滅異端的行動
而另一方面,每個自以為擁有富江的人卻都是被富江所控制
這之間的主奴關係或許也是很有趣的點
--
沈重的是空虛 寒冷的是寂寞
纏繞的是牽掛 逃避的是內心
能說的只剩玩笑 能想的只剩理智혊
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 163.14.151.123
推
140.114.201.32 12/30, , 1F
140.114.201.32 12/30, 1F
討論串 (同標題文章)