Re: 關於上課心得
※ 引述《cyjun (still)》之銘言：
: 基本上我們收到心得後的流程是這樣:
: 助教登記 -> 授課老師看 -> 林教授看
: 所以基本工作流程才剛剛建立起來而已.....要把心得發回來，
: 應該也不是不可以，但是人手已經嚴重不足，助教這裡實在沒有辦
: 法幫這個班上的每一位分類起來。
: 如果你需要留下心得，maybe你可以email給我們說一聲，之後可
: 以幫你保留下來。但我仍須問過林教授確認可行性。
: ---
: 課後一分鐘心得的制度是起源於哈佛大學教育研究的一個idea。
: 每個制度都有它的優缺點，真的很難兼顧。我們當然也很希望照顧
: 到每個同學的需求，但是在大班課堂難為和希望更多同學認識參與
: 的前提之間的conflict下，我想這應該是一個可以讓教師即時獲得
: 學生反應，也讓同學有機會在下課前整理一遍思緒，同時又能達到
: 點名效果的方法。至於同學另外想說而說不完的話，補救方法就是
: 這個版。
: 零星email給我們的nice idea，我們真的非常欣賞且樂見其成。
: 在我們能力可及的範圍內，當然很願意為同學服務；但老實說，
: 全班一起用email交心得，這個點子就太可怕了。
: 所以也許最好的辦法是----善用這個版。如果你願意，當然非常
: 歡迎有整理筆記成電子檔的同學po上來，和大家分享^^
不能這堂課的心得回去寫
下週再交上去嗎
以前上過幾個一次收一兩百人的通識課都這樣做
上課寫的話感想一下子寫不完
然後就沒辦法專心聽老師在講什麼
(這股感覺尤其這幾週感受特別深啊~~)
我也知道帶回去寫很容易製造翹課的機會啦 ^^"
不過那種沒心上課的人不來就算了
這樣還可以省下位子免得老是一位難求 >.<
我只是建議一種方式
其實對我來說當場寫或帶回去寫都可以接受啦
大不了課堂上對不起老師一下
趁機寫心得囉
其實我覺得這門課真的應該開成3hr的才對
才兩堂課常常題材太豐富都來不及講完
而且也沒有發問時間
其實我也不好意思當眾發問啦
都只好下課跑去講台跟老師亂哈啦 ^^"
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