討論串[問題] 角落教學的開頭以及分配
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推噓5(5推 0噓 15→)留言20則,0人參與, 最新作者ann1994 (Ann)時間8年前 (2016/03/03 00:36), 編輯資訊
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不好意思>< 想請問老師們~. 我是大四實習生,關於角落教學的方法沒有很清楚><. 因為待的都是混齡的班級. 在幼兒園看到的是老師分配 大、中、小班去玩特定的區域. 例如:大班去美勞角,中班去積木角,小班去益智角或娃娃角. 那這樣有符合角落教學的意義嗎@@?. 我在學校學到的方式是:製作每個孩子的名
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推噓2(2推 0噓 7→)留言9則,0人參與, 最新作者feeggeef (喜樂多)時間8年前 (2016/03/05 16:14), 編輯資訊
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你好,我在高雄某間實施角落教學的幼兒園服務六年多,. 目前轉職到公幼,. 以下跟你分享對於角落教學的看法. 1.先討論"角落"一詞:. "角落"是從國外直接翻譯的. 在台灣,因為大學教授們擔心老師(或家長). 以為角落教學就是讓小孩在角角的地方玩玩具(看起來很可憐?). 怕失去角落教學的原意,因此改
(還有819個字)
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