Re: [問題] 有沒有適合國小高年級小朋友看的小說?

看板book作者 (meow)時間15年前 (2009/03/23 17:01), 編輯推噓8(8073)
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※ 引述《Obama (Yes,we can)》之銘言: : 標題: [問題] 有沒有適合國小高年級小朋友看的小說? : 時間: Sun Mar 22 17:35:22 2009 : 最近很想找幾本特別一點的小說 : 給班上文學程度較好的學生看 : 但是總是不太清楚他們的程度能否看懂一般市面上的暢銷書 : 所以想請教板上有經驗的大大們 : 有沒有不錯而且適合國小高年級小朋友看的小說可以推薦的? : : : 推 angelgift:不是低不低估的問題 而是現在小孩平常接觸的都是漫畫 03/23 10:10 : → angelgift:或是聲光效果太好的媒體 書當然引不起他們的興趣 03/23 10:10 : → angelgift:就算他們有能力念也不想去念 會念的就是那幾個 03/23 10:11 : → angelgift:所以老師的引導反而比較重要 03/23 10:11 : → angelgift:各出版社的好書不少 但以系列而言就是東方跟小魯的最推 03/23 10:13 : → angelgift:還有漢聲的拇指文庫 但是不好入手就是 03/23 10:13 : → blueyun:我國小都看侯文詠、劉傭和小野@@ 小魯不錯但那是我中低年 03/23 14:06 : → blueyun:級看的 ... 03/23 14:06 我覺得那些專門寫給小朋友看的套書雖然也有不錯的 但許多都太簡單又不好看^^" 侯文詠有趣文筆平實 是適合所有人的高年級讀物 劉傭對高年級就稍嫌無趣了點 中年級比較適合 高年級的學生應該讀的書 該是些好書 也許對大人來說有趣的書對小孩子未必有趣 但是對大人來說無聊的書對小孩子多半也無聊 高年級的學生可以讀很多東西了 一般程度的學生可以讀 天方夜譚 金庸作品集 湯姆歷險記 頑童流浪記 拖爾斯泰短篇故事 張系國的棋王 白牙 海狼 野性的呼喚 類似這樣難度的故事 不需要給他們看什麼縮略本 既然有太多國小高年級就能直接讀的好書 為什麼要故意找些不能讀的東西再東刪西減變成風味全失的半吊子來讓他們讀呢 程度比較好的學生可以讀 飄 三國演義 梅岡城故事 天橋 基度山恩仇記 動物農莊 聊齋誌異 悲慘世界 蒼蠅王 紅高粱家族 百年孤寂 這些牽涉到社會背景的書 小學生的障礙多半不是語言 而是背景知識或人生經驗的不足 他們會看不懂查泰萊夫人的情人 他們會看不懂源氏物語 他們可能看不懂上面某些書裡的部分情節 但是他們看得懂句子什麼意思 吸收一半的經典至少贏過完全瞭解的雞肋書 這不是瘦死的駱駝比馬大 差不多是瘦死的駱駝比螞蝗大 中文是他們的母語 在還沒被太嚴肅的考試扼殺前 他們的語言能力遠超乎大人的想像 我所列的「一般程度」的書 都是我媽媽教高年級的班級圖書 在文風並不特別盛的屏東市 班上一半學生都能閱讀 我想在台北應該會更好 我認為「程度比較好」的書 是根據我自己的經驗 這裡面除了梅岡城故事以外都是我自己在國小讀過的 (我到了最近才讀梅岡城故事 但他是五十六號教室的雷夫老師極力推薦給小學生的) 母語的直覺是在家庭中社會中自然培養的 我到了長大以後才吃驚地學到原來聊齋誌異和三國演義是文言文 原來戰國策和史記是生硬嚴肅的史書 原來基度山恩仇記和約翰克利斯朵夫有那麼厚 原來我晚上躲在棉被裡面看了那麼多連大人都覺得無聊的東西...... 我相信 只要不給小孩子考試 不叫他們寫學習單寫閱讀報告 他們絕對可以欣賞很多真正優秀的書 文學 是被考試扼殺的 我國中的時候讀朱自清的「背影」覺得無聊極了 大學時再度讀到 深深驚訝於字裡行間描寫的深刻 一個無法壓抑對父親的鄙視而感到羞恥的兒子 一個對新時代充滿無力感又要徒然掙扎的父親 這些東西以前我都沒讀到 只因為課本告訴我們這是一篇描寫父愛有多偉大的文章 最後我要說 如果小朋友的程度看不懂一般的小說 那也不用給他們節略版的莎士比亞啊 他們可以看多拉A夢可以看海賊王吧^^" 好漫畫好卡通好電影如此之多 何苦自尋煩惱呢? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.64.125.98

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我以前都看注音版的書 福爾摩斯 基督山恩仇記 ....等書
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長大後才發現 原來非注音版的書那麼厚呀 都是大本大本地
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但依然讀得很高興 大概是小時候培養了興趣吧?
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我小時候也是翻我媽的書亂看,國小就看廖輝英(那時很紅的
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XD) 很多書小時候是只看「故事」本身,長大後才有更深的感
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觸。小朋友有興趣就好,撇除對身心發展可能有負面影響的書
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我覺得沒什麼書不能給小朋友看(話說我國小時唯一想買卻被
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媽媽拒絕的書是金瓶梅XD那時根本不知道情色不情色嘛~~
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大推金庸!!
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我小時候連我媽用的教科書《行為改變技術》都看的下
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因為裡面有很多範例故事......
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我很小的時候有次看到桌上有本大部頭 就拿起來看
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看了很多頁還是沒看到什麼重點 就放下來了
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那本書是「托瑪士微積分新譯本」 長大後很後悔
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要是那時候有把他讀完多好 我大一說不定就不會那麼慘XD
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大部頭都很吸引我 我曾經把「大陸音樂辭典」整本查完
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看到不懂的東西就去查相關條目 半懂半不懂的看完了
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後來交了一個音樂系的女朋友 他始終很訝異我對古典音樂
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史的瞭解程度
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還有「國語日報辭典」很好看 我整本按順序讀過一遍
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李劍農的中國近百年政治史上下冊和超級多本的經史百家雜抄
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也是兩套我覺得很謎的書 我用看後面忘了前面的方式把
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他們讀完了 結果什麼都沒記住
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要是現在我一定沒耐性讀完^^
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我也覺得我小時候比較有耐性耶XD 也許生活中的誘惑比較少
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拇指文庫雖是設計給青少年看的 不過真的超棒!
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不過書單中有百年孤寂...這我想不太適合吧XD
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我說的書不是縮減版 不要一想到東方就只想到縮減版XD
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東方有很多系列 小魯的大獎小說大部分也都非常好看
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有時候簡單或好不好看不是用大人的眼光來判斷的
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我妹也說小時候看姆指文庫很好看 但長大看就覺得太淺
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很多青少年小說是配合他們成長心態而寫 不是那些縮減版
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台北程度落差也是超大的 就我以前帶的班三分之一
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湯姆歷險記還看得不是很懂 還是在信義區國小喔
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但是厲害的看默默什麼的完全沒問題 還會跟我討論
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只是覺得很多很棒的青少年小說反而青少年都沒在看
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真的很可惜 現在青少年書的品質已經比之前提升很多
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但卻很少人去關心
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默默與說不完的故事本來就是為孩子寫的書啊^^"
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我要說的是 看不看得懂不及他喜不喜歡重要
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我小時候看的許多書都不很懂 長大後又重看了一次
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再來 教育本來就不能叫所有學生都喜歡都看懂某一套書
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將不同能力的學生用一樣的教學目標去要求正是我國教育的
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可悲之處
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整個教育方針 急行九年國教 廣設大學等措施都是基於
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此一錯誤的認知
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喜歡看漫畫的孩子就讓他們去看漫畫吧 只要他品行端正
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就是好學生不是嗎?(可惜家長都不是這樣想的XD)
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現在的國民教育根本是越改越畸形
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數學內容又難又沒用 音樂美術時數嚴重不足 而且幾乎侷限
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於古典的品味 根本就跟不上時代 尤其是音樂
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國文則是教得太少 在最適合學文言文的童年偏偏不教文言
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考試也多半是字詞或句子的解析或者是憑空考課文內容
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要公平地考中文就該附上文章看他們是否瞭解嘛
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憑空考根本是背課文大賽 這樣誰會對中文有興趣?
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最可恨的是有許多自作聰明的老師 常考些他自以為有深度
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的題目 其實在精通語文的人看來 根本兩三個選項都可以
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在他們眼裡一個詞只能有一條固定的解釋固定的用法
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國中英文高中英文也常出現這種情形 不只是國文
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離題了^^" 抱歉
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我小時候在看清宮十三朝演義和家庭醫學百科...
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我只是覺得要推廣閱讀 就不該用現行教育的眼光來看閱讀
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不能要求所有小孩都讀到某個程度的書 或要他們吸收書中內
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容這種狹隘的想法
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常常閱讀樂趣就像美麗新世界裡面那位野人讀莎士比亞一樣
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楊牧也說看中譯的英詩 常誤解詩意卻自有神秘的魅力
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兒童的閱讀更可以是這樣的東西 某些'深奧神秘的魔書'
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對他們來說吸引力更大於為他們程度設計的書籍呢
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我相信許多人童年的閱讀也都有「字句看得懂整體模模糊糊」
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的經驗 但這依然不阻礙閱讀的樂趣 不是嗎?^^
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我贊成angel兄提到青少年書籍品質已經提升很多
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但是其實還有很多進步空間
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例如哈利波特如果有一個好的譯本可以是給孩子看的好書
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他是一個孩子會喜歡的故事 可惜翻譯實在太粗陋了
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你說的拇指文庫也是很不錯的 但是篇幅還不夠大到可以讓
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小孩領略到在棉被裡面瞞著爸媽讀小說的樂趣呢^^"
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這篇說得好,我差不多也是小學六年級開始看一些怪書
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像我妹現在國二在看楊絳的書跟錢鐘書的韋城
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他們班導師還覺得怎麼給他看這麼難的
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可惜我以前領略不到躲棉被看書的樂趣,因為我媽不會
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阻止我,他只會叫坐好來看不要近視加深了
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文章代碼(AID): #19nq_YGQ (book)
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