Re: [分享] 台灣高中生應該唸哲學嗎？
先聲明這篇我要用自傳性的方式來聊，沒有興趣的人請鞭小力一點。
我希望能稍微鼓勵到，任何一方面有類似成長經歷的板友，
同時不希望搞壞無法從以下分享獲益的板友的心情。
只是個人經驗。
萬萬千千，千千萬萬，各取所需便好。
※ 引述《dementia (妖精尾巴魔導士)》之銘言：
: 雖然有幾點我不同意
: 但是因為這篇文章經驗分享的成份較高
: 包含許多對法國教育和文化的觀察
: 這些資訊都很有價值
: 所以我會說
: 基於這些資訊來思考應該是讀者的工作
: 所謂"高中唸哲學"的目的到底是什麼呢
: 到底是學習理性思考
: 還是訓練論述的能力
: 或者學習對現況做出批判
: 或者是了解一些哲學理論並用於生活上
: 或者讓學生脫離白癡狀態
: 或者將以上要素全部參在一起
: 做個高中大補帖
: 哲學是有多厲害可以被拿去做大補帖呢
只針對我感觸極大的這一段斷章取義。請見諒。
學校教育不是萬能，誰依賴學校教育，誰就萬萬不能。
yes123人力銀行找工作好快，
知名大學畢業生馬上就找到廣告AE、業助、業務、秘書，
是怎樣，大家看這個廣告，都不疑有他。
這些剛好我統統做過。
大畢生該做的是"師"字輩，年薪5萬起跳的工作才對。
我大學只唸一年就被21，高中被退學三次，最後拿的是強恕補校的同等學歷。
我這種人才該接受這種工作。
是的我學歷很差。
雖然總是被退學，考過兩次大學學測，平均都拿3個15級分。
怎麼唸的？統統是自己唸的。
我有閱讀障礙，因為在升學主義下，挫折感太大，還情緒崩潰過兩次。
唸得比別人慢，腦子又故障，所以高中起永遠只有被退學的份。
唸強恕的時候，我自己用自訂的進度K高中課程，
因為憂鬱症已經嚴重侵蝕當時幼嫩的心靈，
其他70%的上課時間我就趴著睡覺，大考小考都繳白卷，作業一律不寫。
聯考前火大準備三個月，
幹掉80%考生，中字輩工學院任我選，
我偏選輔大物理。
不是為了正妹，輔大妹那種fu我沒感覺，
只是那是全台唯一我可以上的物理系，我的想做的是古典動力學。
身為ADHD患者，我在學習方面，從小就比同學吃虧很多，
花十倍的努力，也只能擠到25~28名(以一班40人來說)。
但剛好我爸開出版社，家裡有一堆書可以唸。
高中課堂上，除了趴在桌上做一直重複的惡夢，
我就是唸椅子底下那十來本哲學與科學的25開本的書來安慰自己。
國三我一邊當全班最後一名一邊拿了北市科展第一名。靠的是我第一篇論文。
高一我一邊被留級一邊出了第二篇論文，很多人說我是天才。
我不是天才，我只是做別人沒花時間做的事。
整個青春渾渾噩噩，集滿7次被退學的經驗，24歲我出了社會。
自卑到翻了的我，卻因為文的理的都能跟客戶聊，
從跑科技新聞做到破紀錄的3C top sales再做到媒體，
靠的就是廣博，還有對"人"用心。
靠學校是狗屁。
曾經是物理奧林匹亞選訓營成員(期間16歲的我就已和清大教授在物理雙月刊聯名)
身邊都是建中北一的。
高三就跑去台大單車社，當過社板板主，後來也是資深社員。
名校的我看多了，大家都很強，日子都過得比我好上不知幾倍。
但十年下來，路愈走愈往自己的小眾鑽。錢是有了，但再也聊不上幾句了。
聊到夢想，大家都尷尬。
《八舍烤香腸》的作者，也是十年的老朋友了，和我合夥人以前同樂團的。
出國深造畢業後，第一份工作就是在矽谷的yahoo。
他的批判力、勇氣與創意，很可能讓他能以創新的方式，
寫出非常有效的搜尋引擎演算法，但說真的，這東西沒有生命力。
學習障礙讓我的input有問題，而我的cpu大概是i5等級而已，
成長過程裡，很巧的是我身邊從celeron 到 i7 到 dual Xeon的，統統都有。
還真是這樣，celeron 通常是最快樂、對生活最有一套、最有自知之明的一群。
體制教育把 i7 以上的都塞進窄路裡，說真的，腦袋好你該用來活得快樂。
我腦袋中上，可以和 i7 攀攀關係，活愈大我愈發現，
celeron 因為認命，才是真正通達情理，把自己和身邊的人照顧好。
一直都是我在逗我爸媽開心，卻總是我最親的爸媽對我口出惡言，我做什麼他們都唱衰。
我爸就恨我不能跟他一樣拿台大中文書卷、跟我妹一樣唸台大醫學院。
他們真的都是 dual Xeon 呀。
但好奇怪，三年前他要我唸莊子，說唸完可以認命，
我讀了一個晚上，第二天我只講了這句：
喔，就是因為有人順應，有人隱逸，有人奮進，世界才成為今天的樣子，
我的天命就是奮進，不可以嗎。他閉嘴了。
那年我29。比那年64歲主修中國思想與文批的我老爸還懂天命是怎麼一回事。
我爸現在講投資嘴砲已經講不過我了
(我的投資嘴砲的基礎只有兩項：
1.別當凱子，沒有內線就別碰股票
2.如果你真相信你的投資判斷是"對"的，就別做分散投資，
而且你停利的同時該放空那支股票，否則你的判斷沒有比賭博高明。)
講完這個他也是乖乖閉嘴。
當年網路泡沫愈吹愈大，在敦化南路上15樓投顧公司裡，
他EMBA同學給他一間三角窗可以俯瞰敦化南路的辦公室，聘他做顧問。
1995年憑著關係在投顧公司當顧問代表什麼？代表你是泡沫的一部分。
如果他真的懂股票啊，今天我何為了創業，為了養活我和我太太，還有將出世的孩子，
委曲自己在廈門街租一個隔壁空屋被無名火燒掉，
此後天天都有建商來敲門談都更的老舊房子。
（有興趣的板友可搜尋"廈門街大火"新聞，想來看看的板友，
我也歡迎來我家坐坐，我廚藝不錯，搬去中壢成家前，
希望有機會做些拿手菜餉晏大家，願意見上一面的板友，真的，請寫信報名吧！
我真想會會你們！)
書讀得很高，現實生活普普，甚至把自己和家庭搞砸的人我看多了。
我的原生家庭，就是活生生的例子。
特別的是，我父母在創業以前，都做過國文老師的他們，
在我識字以前，已在家裡為我與妹妹準備好萬本左右的書庫。
我和我比我小一歲的妹妹，高中畢業前，學校課業只佔閱讀量1/10，
所以我非常強調自發性的閱讀。
（我爸媽是兩個書香世家的結合。整個家族裡學業成就最差的就是我。
家族裡唸台大的好多，堂弟在台大碩士班，堂妹是全球最大3D動畫代工廠的動畫師。
每年吃年夜飯時，呵，說真的堂弟妹的表情，超微妙的。
我可以看出他們父母背地裡不知說了多少"你堂哥是不肖子"
但我一開口，哪怕只是搞搞笑，他們就變成啞口無言的書呆子）
我的家族背景，讓我和書讀很高的人相處起來一點都不害怕。
我的天生缺陷，讓我有機會把專注力放在讀書人根本瞧不起的事，
諸如動手做、不強背、不輕信書上的結論。
我家的書庫，讓我在學齡時有機會，一邊學做家族裡最沒出息的孩子，
一邊天天被毒打，一邊讀最多自己決定要讀的書。
有時我生氣起來，會這樣想：
這世界最好多一點和我一樣的人，來諷刺那些讀書讀到沒了同情心沒了良知的人。
各位板友，我身上有許多傷疤，是我父母因為要求學業成績不果，長年毒打出來的。
最嚴重的傷痕，皮肉掀起，深可見骨，是鐵管造成的穿刺傷。
讀書人怎會這樣打孩子？我爸媽望子成龍過火了一點，但我猜啊，
板友裡頭，用力在走自己的路的，面對家人的質疑和唱衰，恐怕是常態啊。
（這種情況我也見到很多）
我爸媽沒打到我沒命，我想自殺那幾年，也因個性好強，不願自殺，
老天讓我活下來，大概就是要我縫合我父母那一代（戰後嬰兒潮）
和我這一代之間的鴻溝。
這是時代性。
絕對不會只有我一個人面對這個處境。
是我們這樣的人，選擇用原諒處理自家兩代之間的事。
陰此有了力量去認真看待：我可以做什麼，讓這世界不要重蹈覆轍。
或許我只是個偏離"正統"，因此毫無前途的自學者。
更或許，自學已經是下一代思想家必經的修鍊過程，而我只是其中一個先鋒。
有些時候您真的可以試試看，告訴自己：去他媽的學院倫理。
如果你有老闆，為了每個月的零用錢，不能把論文摔在他臉上，因此每天都要阿虞奉承。
沒有關係。不論父母或老闆，都管不到你在哲學板上結交有骨氣的朋友。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 118.168.91.135
※ 編輯: playskin 來自: 118.168.91.135 (05/18 05:42)
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E大，或許您和許多人比我可憐的地方，就在您們沒有可憐過、沒有機會
被體制排拒於外，因此您沒有機會縱觀整個體制。
我故意這樣說，是為了故意讓您覺得被冒犯。
因為與您認為我的經驗"特別慘"的理路相同，
在我的理路下，我是有福的，而您是不幸的。
但好在大家都年輕，可以互相學習，截長補短。
正是因此我願寫此文，自曝其短。
您"備份"我聲明自傳的文章的刻意詼諧，
或多或少洩露了您內心深處的恐懼。顯出您小看了我不吝於扮丑的智慧。
您給予我的這種"高級同情"正是從眾者的典型思維特徵
──您完全沒有能力想像到我用您認為的不幸，換取了哪些您沒有的幸運，
因為您可能是"主流"中那群被寵壞到，已無法接受安排之外的驚喜的人。
(如果我錯了，我就要恭喜您)
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kuo大、az大：ADHD、亞斯伯格，都不是病。也不是文明病。
不該歸諸體質學與遺傳學。是文明有病，不是人有病。
叫他做啥就做啥的孩子，被稱為注意力正常。
我這種孩子，只是對本質較為關注，因此往往是我們對不合理提出批判，
因為我們本性上完全反對人云亦云。想要我照作，你就要有本事於理說服我。
所以很多方面來說，ADHD和亞斯柏格的人格類型，早就存在，
但他們現在是突顯人類整體文明往病態發展，病態化的多數人，反咬不妥協者為病態。
若缺乏這類具有較顯著"知性良知"的孩子對"集體"的衝撞，
文明恐怕將毫無反省、毫無煞車的往自欺欺人的方向墜落。
我是有病的人呢？還是先驅呢？或許一百年後才有辦法定義。
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讀得比別人慢十倍，我 Think between the lines 的時間就比別人多百倍，
好處在小五小六的時候就慢慢浮現了，同學會圍著我問科學問題，紅到別班去。
學業成就低落造成的自卑則是用課外的表現彌補。建立興趣很重要。
ADHD、亞斯柏格的閱讀障礙，不必然妨礙學習，
別人讀一讀背一背，就可以應附考試，在我們眼裡那反而是學而不思。
ADHD、亞斯伯格這一類班上的劣等生，常見的戲碼是
本來低頭在玩橡皮擦，一開口就問倒老師，
或者把老師解過的題目用更精簡的方式重解一遍，
這是他們無意間被人恨得牙癢癢的原因。背上都插著很多把刀。
但沒多大我就對於背上插很多刀的事情上癮了。
高中起就去跑台大的演講會，專挑我不贊成的去踢館。
往往三兩句話就抓到一群教授的痛處，拍桌子圍著我罵。
就該讓這種敗類教授知道，弄一些聳動話題騙騙學生來博名聲不是那麼容易的。
※ 編輯: playskin 來自: 118.168.91.135 (05/19 14:21)
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※ 編輯: playskin 來自: 1.162.105.44 (04/16 02:32)
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