Re: [課程] 選課的老問題已刪文

看板USC作者 (顯像(99科))時間16年前 (2009/07/16 09:37), 編輯推噓3(308)
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手癢來回應一下... 順便說一下,本官上的課是社會類的「創造力訓練」 並不是人文類的「創意思考」,特此聲明 ※ 引述《showit (showit)》之銘言: : 小弟來介紹一下 : 有關 創造相關課程 與 蓉蓉老師的一些比較 : 創造課程 : 基本上會先叫你買一本課本 : 課本他寫的,不意外。 : 說不是來賺錢,不意外。 我們上課是用「創造思考教學的理論與實際(簡明版)」 由小老師統一訂購,而且大量訂購還沒有任何折扣存在.... (雖然說我們這一組最後是跟之前有上過的人借來看的XDD) : 叫你買一個圈圈和鐵環150元,教你變魔術,然後會考。 : (說10次內成功方可過關,結果自己示範15次未成功,最後也沒考。囧) 這個我們沒做到,我們只有作如何在寶特瓶上把鐵釘立起來 不過那堂課雖然很有趣,但教導的人卻是老師請來的人<囧> : 接下來分組,中後期會要你把桌椅到處亂搬, : 而且不負責復原...導致有老師反應。 我們是從第二堂課就開始要搬,雖然會請同學自行復原,但多少還是有點亂 不過連期中考週都要求搬的行為就有點受不了了.... 沒人抗議?當然有阿,不過一週後就一切照舊....="= 就各種意義上而言他都是很我行我素的老師.... : 開始講課,他會要你背一些創造力相關的專有名詞。 : 由於我們是專業必修會考,興趣選修應該不會考。 其實他最後有考試Orz 他還很好心的聲明:「這只是作為總成績的評量參考而已...」 順便一提,學期初他還讓大家決定要不要考試...大家的意見當然是不要拉 不過學期末那麼一搞...就都給你自己講就好啦﹙∕# ̄□ ̄﹚∕ ╨—╨ : 考試不是重點,重點是作業,幾乎每周都會有作業。 : 叫你討論,下次報告;叫你準備,下次交報告。 : 報告範例: : 用LOVE這四個單字字首拆成四個單字。 : 且必須與愛有關。PPT : 自我介紹PPT。 : 繪畫心智圖。 : 課堂報告範例: : 同組畫海報。口頭+書面。 : 同組上台報告一種創造思考理論。口頭+書面。 : 然後把上述資料建立自己的資料夾,資料夾有一定規格。 : 最後加上專書報告,也就是找一本書寫報告。 : 大概3000-4000字。 : 最後最後建立目錄 : [ 組目錄(照片)→個人目錄→資料 ] →燒成光碟。 : 創造相關大致如此。 LOVE那份報告...本官完全不記得自己寫了什麼XD 不過其他的大概都有做過就是了.... 我們專書報告有兩次,期中一次、期末一次 期中就是上面提到他自己編寫的書,期末則是從他開出的書單中挑一本來寫 而且不知道出了什麼差錯,我們到了期末考週還有人在報告期中考的東西...XD ------------------創意遭到扼殺的分隔線--------------------- 這堂課讓本官第一次發難是再上到第4或第5次的時候 老師請了外面的人來解說「如何製作PPT」 而且還很認真的講呢,從子、母影片,投影片特效,投影片動畫,時間如何設定等等 都有帶過了一次... 等等!!本官現在到底是在上創造力訓練課程還是電腦課阿!? 就好像你點了一份排骨飯,結果店員卻給你滷肉飯還說;「反正這也很好吃阿」 而且還強迫你吃兩個小時,時間不到不准離開!!? 本官還清楚的記得當時自己的火氣一瞬間就上來了... 很不幸的是,隔週的課程心得分享第一位就是本官上台 上台後本官只說了一句:「上個禮拜,我沒有學到任何東西。」 那瞬間教室變的超~~級安靜的感覺真的是超棒的XDDDD 之後的狀況大概就是老師說了一些挽回顏面的話 並且請班上同學來舉手表決到底有沒有學到東西... 雖然本官對到底有多少人敢說出自己真實的想法感到很好奇~ 因為他雖然「有學到東西」與「沒學到東西」都問了一次 但兩種幾乎都沒人舉手... 不過會像本官一樣在台上大聲說出負面意見的人應該還是少數吧._.a 本官發這篇文也沒有特別想樣說的東西 只不過是說出自己看到的上課情況及想法供後續選課的人做參考罷了 PS:根據他課堂上的說法,在九年他就準備退休了...只剩九年來讓他荼毒人阿...(遠目 -- 「I would never lie. I willfully participated in a campaign of misinformation」 (我從不說謊,我只是故意的參加了誤傳行列。) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.165.170.123

07/16 10:01, , 1F
閱 丙等
07/16 10:01, 1F

07/16 12:51, , 2F
科南狂推
07/16 12:51, 2F

07/16 16:45, , 3F
其實每學期都會看到這種文,不知道大家有沒有興趣整理
07/16 16:45, 3F

07/16 16:46, , 4F
目前上過課的各科老師特色,再匯集成一篇
07/16 16:46, 4F

07/16 22:50, , 5F
匯集成一篇很麻煩..還不如直接收精華會比較快吧XD
07/16 22:50, 5F

07/16 23:10, , 6F
看來他千篇一律 果然不是浪得虛名 !
07/16 23:10, 6F

07/17 01:57, , 7F
"如何製作PTT"?
07/17 01:57, 7F
真是糟糕...一個不小心又打錯了XD||| ※ 編輯: emhbox 來自: 118.165.162.173 (07/17 10:50)

07/17 16:15, , 8F
我本來是想說針對各科開篇匯集文,ex.微積分、會計...
07/17 16:15, 8F

07/17 16:16, , 9F
然後在由大家分析教此科目老師的優缺點,要找精華文
07/17 16:16, 9F

07/17 16:16, , 10F
的話應該也會比較快速方便吧,不知道大家覺得怎樣?
07/17 16:16, 10F

07/17 23:02, , 11F
不過感覺這樣編寫起來...項目好像會繁複到一個極致...Orz
07/17 23:02, 11F
文章代碼(AID): #1ANeHqsy (USC)
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