[請益] 台灣的工程教育?

看板Tech_Job作者 (忙~)時間9年前 (2016/07/16 09:06), 9年前編輯推噓6(15942)
留言66則, 30人參與, 最新討論串1/1
台灣教育制度真的滿獨特的 像是很多普通科大的教授都來自像是學術名校 台清交成 有一些在外面補習班教育勞工授課的老師 好像也是名校博士? 但是上過有實際業界經驗以及那種理論派教授學幾套軟體出來那種 真的是有差! 就感覺好像教大學生 雖然說真的有那種老一輩有業界經驗的博士,再回學術圈這樣 不過台灣不是最崇拜的德國,瑞士,列示燈支敦,不是學術業界雙軌制? 還是說台灣的台清交成,理論實務都是頂尖? 還是說台灣的市場養不起學者,學者撈不夠?困哈星人順便兼差? 不知道藝術或是法律系教授跟律師藝術家 有沒有差? 謝謝! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 125.230.53.106 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Tech_Job/M.1468631217.A.02C.html ※ 編輯: gp3qo4vmp (125.230.53.106), 07/16/2016 09:08:54

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就各自為政的一個社會
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台灣就覺得實務公司應該自己教你 他們要打的是理論基礎
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企業覺得學校就是要教實務 學校覺得實務就是要企業訓練
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學了一堆電子學電磁學 結果連螺絲 六角板手都不用會???
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Pump要怎麼修怎麼換都不會 學校在幹麻阿??
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學校必修有些教授自己也不懂
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GG
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學校發展到現在大學教材都還是用舊教材
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學校其實可以設個簡易的無塵室黃光區
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多聘一些業界待過的工程師當講師
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而不是守在自己的象牙塔還繼續嗑著過時的原文書
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台灣沒有學校養得起Stepper/Scanner的...
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...工程師 是要教啥 有的表達能力都有問題
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理論基礎也有問題 還有遇到自私的人叫他教 笑死人
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出社會絕大多數 還不是要認命 沒有人義務幫你
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看不太懂文章XD....
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=?
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學術界出身的教授長官擬出來的教學內容不意外..
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台灣哪有最崇拜德國???
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我覺得某樓的類比很爛 三電科目跟工具使用是兩回事
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看不懂再說什麼+1
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德國超重視技術、證照和專業 台灣一點都不像...
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台灣工程師就是不會像文組一樣說話 逼唉呀呀
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覺得是台灣公司沒有職前訓練的思維推給學校,不然
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每個公司的技能都要,要幾年才學完
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企業要會鎖螺絲六角板手pump怎麼修的請找高專職的
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說不定還能幫老闆的雙B改缸,不用那邊硬要用四大又在那哭
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你應該是工程師嗎感覺文筆不太好 更何況是教書
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表達要再加強
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現在很多學校老師 偏向實作 是為了要錢 他說政府補助
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變 但這樣是本末倒置 基礎不穩 講難聽也只是在既有
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框架打轉
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有人能幫忙翻譯一下嗎,我看不懂
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理論學科很重要好嗎 大學只教出符合現在業界的人才 那
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要怎麼做先進研究?
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要實務公司自己養啊 不是很崇拜先進國家嗎 他們不也這樣
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學校是給你基礎觀念 本來就不該專為企業服務
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拿蓋房子當比喻 若企業是建商 大學要教的是力學 結構以
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及美學的鑑賞能力 至於"怎樣蓋"那是建商該去訓練的
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前幾樓說要設黃光室我都笑了 錢從哪來?維護要不要人力
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既然你都設黃光室 那CMP/蝕刻/擴散/洗淨/IMP要不要照辦
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然後會不會有其它產業抗議學校只偏心特定產業?
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學校若只要教這些東西就好 哪天這產業夕陽化 那你不就完
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全失去在產業界的價值?
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技職學術不分? ※ 編輯: gp3qo4vmp (125.230.53.106), 07/16/2016 14:31:48

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不是噓你 但技職現在也名存實亡了
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但這也是必然趨勢 未來產業變化趨勢已經不是20世紀那樣
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技職要重振在實務上很難 比較可能的是普大化的科大被競
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爭淘汰掉大部分 然後開始出現企業自辦的學院(真技職)
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或是越來越多人看破自己沒必要拿大專文憑
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但這些走出去的人會怎樣無法預測 但會達到新的平衡
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至少我認為目前技職崩壞後的新平衡還沒達到...
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問題不在教育體系本身 在家長身上
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永遠想要塞資優 繪畫有天分照樣被改裝成數理資優班
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工程學說穿了是"解決問題" 解一個花很多時間不見得能解
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就算解了考試不會比較高分 因為背的比重太高
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然後企業說什麼? 學校應該都學完了
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今天就算真的一個學完的來 開那甚麼價碼
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你的問題到底是什麼?
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07/16 22:25, , 59F
看不懂你在寫啥?先寫作練好再批評別人好嗎
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不唸三電學 所以直接上類比電路 和天線設計嗎y?
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理論實務明明一樣重要 實務技能會歸會 一問三不知也沒什
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07/17 01:09, , 62F
麼用 回答都憑感覺跟經驗?
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07/17 03:27, , 63F
個人單純認為,會教的不會做,會做的不會教.
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當然偶而會有例外
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有黃光室 無塵室的大學不少 但你要有業界設備就只能
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07/17 12:08, , 66F
去類似交大半導體中心這類的地方
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