討論串[國小] 作業模式真的很重要嗎??
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推噓22(22推 0噓 69→)留言91則,0人參與, 6年前最新作者enterobacter (only one)時間6年前 (2018/03/16 02:55), 編輯資訊
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記得那天在未來家庭偶然一看,看到了一段話,是說分數一但出了學校,他也就失去魅力了,這點我深深認同,同時在溫老師,教室裡的阿德勒這本書裡面,記得有篇內容在描寫關於對分數的處理,今天我將孩子的作業照片貼上來,我真的很想問,真的很想請教國小低年級的老師們,到底這樣做的意義是什麼,為什麼你期待或要求孩子想要
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推噓27(27推 0噓 63→)留言90則,0人參與, 6年前最新作者candyrain821 (靜謐.祕境)時間6年前 (2018/03/17 10:05), 編輯資訊
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手機排版請見諒. 看到此篇心有感悟~. 此文在臉書已刪除. 故先留文在此. 方便日後抒發己見. 先講結論:. 我"應該"不是會被po文的老師類型,. 因為面臨這種已經有家長反彈的狀況,. 我一定會彈性處理不會堅持到底。. 人人都有他的理,. 要去說服你的理比他的理英明?. 還是算了吧!. 某翻轉名師
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