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[ Teacher ]
討論串[國小] 導師需幫忙科任嗎？
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如果高年級的學生在科任的課造反. 爬到櫃子上，坐著不下來. 在教室大聲嚷嚷，跑來跑去. 整個班上鬧烘烘. 科任（代理老師）管不動學生. 請班上較乖的孩子，找導師過來幫忙. 導師該幫忙嗎？. 某代理科任因剛畢業無經驗. 又遇到天王班. 根本就無法上課. 請導師至科任教室看一下，導師推說沒空. 想把班上
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我先說結論：不需要。. 我說的比較直接，如果該科任老師就是原作者自己，那我跟你說聲抱歉。自己教學經歷也是經歷過沒經驗的熱血階段，到有經驗的責任歸屬概念，科任老師要有自覺，現在學生交在你手上，你就是該堂課的老師，. 你就有責任和應該具備的專業素養去管理好上課秩序，這與導師本就無關。. 年輕時熱血階段會
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跟你分享自己的案例，當時我也是一名菜鳥班導，帶到的高年級天王班. 不是一位，而是一群，而且是全校老師公認的有名天王. 那幾位天王在中低年級的時候，逃學、破壞教室、頂撞老師、口出惡言樣樣沒少. 那時學校已經都已經放棄我這個班，因為原本接的代理導師一聽到，就直接放棄. 就輪到我這個資淺的菜鳥，開始了收服
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學生如果只有對你好，. 遇到別的老師就亂，其實這樣跟8+9沒什麼兩樣，. 8+9對自己的老大也很服從，但是在外面卻很亂。. 學生知道自己被幾乎所有老師放棄，突然，. 學校來了個菜逼八老師，人又蠻好的，. 在學生眼中，你是唯一不知道他們有多壞的老師，. 學生本身也不敢太囂張，他們還不知道未來要面對什麼
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敝人當過高年級班導師. 也教過數年的科任 特愛高年級 專治天王班. 關於科任的班經小有心得 在隔壁版也偶爾浮出水面. 提供一點淺見. 科任不能一概而論. 一個在導師上課時很乖的天王班 同樣會挑科任吃. 可能在a科任老師手上 乖得連屁都不敢放. 在b科任手上 卻可以表現出比原文更脫序的新面貌. 那這就
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