看板 [ Teacher ]
討論串[分享] 辦公室內的對話
共 3 篇文章
內容預覽： 開啟 | 關閉 | 只限未讀
首頁
上一頁
1
下一頁
尾頁
#1
[分享] 辦公室內的對話
推噓-3(1推 4噓 12→)留言17則，0人參與, 最新作者tewen (小紅豆)時間11年前 (2012/12/16 11:05), 編輯資訊
1
0
0
內容預覽:
前幾天在辦公室的對話. 分享給大家聽一聽. 背景:一個憤怒的數學老師加上五到七個學生. 老師:作業為何不好好寫?為什麼要抄同學已經寫好的作業?. 學生:(異口同聲)老師,我們都是自己一題一題算,一題一題自己寫的,你不要亂講. 老師:再給你們一次機會,承認的愛校一次,不承認的警告一支. 學生:(低頭玩
(還有573個字)
#2
Re: [分享] 辦公室內的對話
推噓5(5推 0噓 4→)留言9則，0人參與, 最新作者reterk (reterk)時間11年前 (2012/12/16 13:35), 編輯資訊
0
0
0
內容預覽:
中略.... 這位"t老師"，您今年是進修留停吧？. 為何仍在校上課呢？. 繼您在studyteacher版被水桶後，. 您轉戰本版. 本篇您以第一人稱撰寫，. 不知是否為他人網誌文章？或為小說故事？. --. ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc). ◆ From: 114.44.227.59
#3
Re: [分享] 辦公室內的對話
推噓-9(0推 9噓 20→)留言29則，0人參與, 最新作者tewen (小紅豆)時間11年前 (2012/12/16 18:22), 編輯資訊
0
0
0
內容預覽:
嗯!我的數學不是很好. 所以不知道b/a抄寫成6/9或是抄寫成2/3. 有"哪個部分"需要因此抓學生來問的. 我只想知道這個部分的分析. 請有能力參透的高手給答案. ------------------------------------------------. 至於在原始文件中有其他回應的老師.
(還有487個字)
首頁
上一頁
1
下一頁
尾頁