Re: [請益] 九年級英語三節課會不會太少?

看板Teacher作者 (如觀自在)時間6月前 (2023/10/07 11:51), 編輯推噓10(10推 0噓 21→)
留言31則, 12人參與, 6月前最新討論串5/5 (看更多)
原po應是年輕認真且理想主義的老師，不像我已任教17年，轉為對成績不那麼看重的務實派~(認同堂數多，學生不見得有在學，國中學業表現對未來長遠的影響也沒那麼大，老師上課對學生未來長遠人生的影響力...其實沒那麼大) 教育部只給英語老師三節課的職責，就用三節課的上法，原本也不妨礙我們盡責領薪。 真正困擾妨礙的反而是以下二點： 1. 三節課造成<班級數變多>，<課後輔導>堂數跟著變多~ 教育部不重視英語課，重視升學的家長和學校，還是要求英語科<課後輔導>上好上滿，班級數變多後，第8節和寒暑輔...課後輔導堂數又變多，加班時數被迫增加 2.校內其它同科老師不調整，被砍了時數還是同樣的壓力： 滿多資深老師還是補充教材給好給滿，還綁定段考，段考出題還是會出<超過課本習作>的範圍，造成三節課已很趕，還要擔心不多補充段考的考題出現怎麼辦 教育部不重視英語課，但學校還是不放過，造成英語老師被迫接更多堂的課後輔導，科內同事繼續拿磚頭砸自己和同科教師，這些才是讓人真正困擾之處。 有解嗎？不確定，可能要等學校那些更資深(很執著)的老師們退休後，才有可以改變的機會吧~ ----- Sent from JPTT on my HTC_U-3u. -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.36.248.253 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1696650702.A.03A.html
推
10/07 11:52, 6月前 , 1F
學生學力檢測沒過關 教育局不會讓老師好過的
10/07 11:52, 1F
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10/07 11:53, 6月前 , 2F
不及格 試試看
10/07 11:53, 2F
推
10/07 12:04, 6月前 , 3F
班級數變多真的是變相加班
10/07 12:04, 3F
推
10/07 12:23, 6月前 , 4F
正常來說校方也知道英文三節課太少，而且教多個班
10/07 12:23, 4F
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10/07 12:23, 6月前 , 5F
不利於英文學習，所以通常彈性都會給英文，有些學校
10/07 12:23, 5F
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10/07 12:24, 6月前 , 6F
還給英文兩個彈性。
10/07 12:24, 6F
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10/07 12:25, 6月前 , 7F
不過因為現在遇缺不補，導致各科教師人數失衡，有
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10/07 12:25, 6月前 , 8F
時候為了讓老師有課上，把彈性給其他科也是沒辦法
10/07 12:25, 8F
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10/07 12:26, 6月前 , 9F
英文課上的少，該練習的不練習，到高中你就知道了
10/07 12:26, 9F
推
10/07 12:57, 6月前 , 10F
還有一個很現實的問題是教育會考，如果照課本習作
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10/07 12:57, 6月前 , 11F
的範圍教。別說拿A不可能連保B都有困難
10/07 12:57, 11F
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10/07 12:57, 6月前 , 12F
最後鍋還不是要英文老師背。報告還是要寫
10/07 12:57, 12F
推
10/07 14:03, 6月前 , 13F
樓上說到重點，C太多，局端會請輔導團到校研習。
10/07 14:03, 13F
推
10/07 14:27, 6月前 , 14F
學力檢測其實沒什麼問題，但要從國小就做起，因為
10/07 14:27, 14F
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10/07 14:28, 6月前 , 15F
沒通過國中是不可能通過的，而且國小在做的時候就要
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10/07 14:29, 6月前 , 16F
質性檢測，把家庭因素歸納進去，完全放任小孩的家長
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10/07 14:29, 6月前 , 17F
若輔導過後仍不配合，就不要奢求學力檢定能過
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10/07 16:41, 6月前 , 18F
國小五年級有學力檢測，但是只有導師能看...
10/07 16:41, 18F
推
10/07 16:58, 6月前 , 19F
學力檢測沒過的家長會知道啦
10/07 16:58, 19F
推
10/07 17:03, 6月前 , 20F
學分都被國文吃掉了
10/07 17:03, 20F
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10/07 22:27, 6月前 , 21F
明明降低答對標準就能c，教育部都不知道在想什麼
10/07 22:27, 21F
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10/08 09:02, 6月前 , 22F
學生會考表現差要寫報告？請問是哪個縣市的奇耙規定
10/08 09:02, 22F
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10/08 09:02, 6月前 , 23F
？報告就寫上課時數不夠，教師無法給學生在課堂中足
10/08 09:02, 23F
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10/08 09:02, 6月前 , 24F
夠的練習和互動阿，不能這樣寫嗎XD
10/08 09:02, 24F
推
10/08 15:37, 6月前 , 25F
同意樓上，我就是請領召這樣寫的。只給3節課，卻要
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10/08 15:37, 6月前 , 26F
老師承擔英文變差的責任，教育部真的笑死人。我就寫
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10/08 15:37, 6月前 , 27F
：英文授課時數減少；活動、計畫與研習增多變相致
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10/08 15:37, 6月前 , 28F
使英文老師備課時數降低。為服膺正當管教與維護學
10/08 15:37, 28F
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10/08 15:37, 6月前 , 29F
生下課與午休休息時間，為學生個人進行輔導與增能
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10/08 15:37, 6月前 , 30F
時間不足。
10/08 15:37, 30F
推
10/08 16:19, 6月前 , 31F
樓上的借我筆記 備用～
10/08 16:19, 31F
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