Re: [請益] 段考期間特殊教育老師授課事實認定？

看板Teacher作者 (安安靜靜)時間1年前 (2022/11/04 01:45), 編輯推噓29(29推 0噓 60→)
留言89則, 25人參與, 1年前最新討論串3/3 (看更多)
每次遇到這種不搞清楚事實，只看到別人輕鬆的一面，卻不去思考別人額外付出多少的時 間的人就覺得莫名的火大。 難怪很多人都說「最會搞老師的就是老師！」 三不五時就會看到有人跳出來印證這句話 身為數理資優班的任課老師來回應一下我們到底做了多少事好了。 1.帶學生參加科展： 一件科展作品從不僅僅要花時間想題目，還要陪著學生尋找參考資料，這些參考資料老師 也要自己花時間讀懂才能跟學生討論。 接下來要設計實驗，進行不斷的重複實驗設計然後整理數據還要撰寫報告。在接近科展時 ，還要開始編輯海報，訓練學生講解實驗報告的內容。你知道要讓學生在8分鐘內把1-2年 的實驗成果講清楚要花多少時間嗎？ 還要幫忙修正學生的逐字稿內容跟訓練口條，雖然數資班可能有每週1-2節專題課的時間 ，但這樣的時間，要把上面那些事做好，真的做得完嗎？答案是「NO」！基本上犧牲中午 午休時間，假日加班，寒暑假拉學生回學校做實驗都是基本盤！這些時間你要不要也算一 下？ 2.專題研究競賽 我們縣市學校這幾年興起新的比賽，要求有設立資優班的學校一定要派學生參加，這個比 賽大概會從11月開始報名。然後接下來長達將近四個月的時間，一樣要帶學生想題目，找 資料，寫報告。過程中要訓練學生分工合作、摘錄重點、紀錄參考資料來源、做簡報、口 頭報告等等！要花多少時間，老師你這麼會算要不要算一下？ 3.數資班校外教學 數資班校外教學可沒有一般校外教學那麼爽，還有旅行社的隊輔隊幫忙全天侯照顧學生， 還有旅行社招待老師各種享受跟服務！所有行程全部都是數資班老師自己規劃行程，帶學 生參觀導覽，設計課程跟學習單，回來還要批改！更不要說還要收錢跟找遊覽車等工作， 幫忙算看看這樣又要多少時間？ 4.假日加深課程 九年級為了訓練學生考科學班，老師要用週末假日到學校安排實驗器材，教學生寫實驗報 告，批改學生的報告書。你說有沒有鐘點費費？當然有啊，難道你監考就沒領錢啊？但是 叫你假日來監考你要嗎？ 5.撰寫IGP 每個學期針對每個學生的行為表現，還有課堂上的問題要詳細紀錄IGP內容，每學期有一 天晚上還要留下來開IGP會議讓家長有問題問到飽。 6.數資班學生個案輔導 數資班學生多半都有一些異於常人的特質。數資班的個管老師有責任跟義務去幫助學生處 理他們因為本身的特質造成的一些衝突或是不適應的狀況，還要跟原班導師共同針對學生 狀況提出策略解決問題，接下來就是輔導學生改正問題，這些都是時間啊！ 不知道以上的分享有沒有辦法說服你不要再跟數資班老師計較每學期那三次段考的時間？ 也希望老師既然同在教育界，有時候不要太計較。你沒看到的未必沒有發生，只是你不知 道，或是你跟本就沒有心想要去瞭解別人到底付出了什麼？教育這條路已經夠難走了！希 望大家應該想的的是如何一起努力把教育做更好，而不是只想著拖別人下水而把路越走越 窄！ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 42.79.3.74 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1667497523.A.E3D.html
推
11/04 02:01, 1年前 , 1F
推這篇，有的資優生同時也有身障生的雙重身份
11/04 02:01, 1F
推
11/04 06:37, 1年前 , 2F
有太多無法補休、算鐘點的「加課」。
11/04 06:37, 2F
推
11/04 06:45, 1年前 , 3F
推！越大多數的資優班老師根本都是燃燒熱沉造福學
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→
11/04 06:45, 1年前 , 4F
生，但得不到該有的回報啊
11/04 06:45, 4F
推
11/04 07:47, 1年前 , 5F
你很用心 願意分享工作內容也很棒 但不代表資優教
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→
11/04 07:47, 1年前 , 6F
師都是如此，這些議題其實都值得討論。
11/04 07:47, 6F
推
11/04 07:53, 1年前 , 7F
推這篇，只有自己人會搞自己人！
11/04 07:53, 7F
推
11/04 08:01, 1年前 , 8F
身障特師也推這一篇 跟特師講齊頭式公平 真的無言
11/04 08:01, 8F
推
11/04 08:23, 1年前 , 9F
推！我認識的資優老師就是這樣忙得像沒假日一樣
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11/04 08:24, 1年前 , 10F
覺得原文發文原因若是想抱怨該校資優老師沒證又亂搞
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11/04 08:26, 1年前 , 11F
只做表面、沒課好輕鬆，那一開始直接交代清楚說該校
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11/04 08:26, 1年前 , 12F
狀況就好了，不要聽了別人分享正常狀況以後再擠牙膏
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11/04 08:38, 1年前 , 13F
是說原文修了幾次，對該校資優好像還是沒講清楚
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11/04 08:39, 1年前 , 14F
z大說自己學校的還比原原po詳細咧
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推
11/04 09:35, 1年前 , 15F
大推.........只看到別人爽的部分，然後不滿怎麼那
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11/04 10:02, 1年前 , 16F
麼爽，別人辛苦的地方都看不到，或是視而不見......
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推
11/04 11:20, 1年前 , 17F
我想您列出了那麼多工作項目，也就是為什麼教育部
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11/04 11:20, 1年前 , 18F
給資優老師的基本授課時數較低於該科普通師的緣故。
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11/04 11:20, 1年前 , 19F
若覺得不值，應該是向相關單位爭取。若因為覺得自己
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11/04 11:20, 1年前 , 20F
辛苦，而在段考期間找補，且大家也同意，我當然也沒
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11/04 11:20, 1年前 , 21F
話說。（畢竟已有其他老師在回文中談到並無相關法規
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11/04 11:20, 1年前 , 22F
或辦法）
11/04 11:20, 22F
推
11/04 11:59, 1年前 , 23F
樓上還是沒搞清楚重點，我也有帶數資班，科展和專題
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11/04 12:00, 1年前 , 24F
忙起來，根本等於沒有寒暑假，但我不會去計較值不值
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11/04 12:01, 1年前 , 25F
因為我在意的點是學生能得到多少東西，我想有在帶
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11/04 12:02, 1年前 , 26F
比賽的老師都可以理解這種感覺，會讓人心寒的除了
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11/04 12:02, 1年前 , 27F
不受教的學生外，就是站著說話不腰疼的旁觀者
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推
11/04 12:02, 1年前 , 28F
講句不客氣一點的，個人管好自己的工作就好了，你
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11/04 12:02, 1年前 , 29F
管那麼寬幹嘛，是要做校長？事實上有很多做到校長
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11/04 12:02, 1年前 , 30F
的人搞不清楚實際狀況（很多校長到各處室真的只是過
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個水而已）親自在亂搞的也有
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11/04 14:08, 1年前 , 32F
特叫師段考有監考就代表認真?某些私大夜間部畢業的
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11/04 14:08, 1年前 , 33F
私校老師.一兩年就修完特教學分趁大開缺混進公立學
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11/04 14:08, 1年前 , 34F
校.只會養老擺爛等著爽領退休金還不知道珍惜. 像板
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11/04 14:08, 1年前 , 35F
橋某完中的資深特殊老師.只顧在自己的資源教室吹冷
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11/04 14:08, 1年前 , 36F
氣上網看小說.特殊考場語音報讀軟體完全不會操作.永
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11/04 14:08, 1年前 , 37F
遠搞不清楚代謄.報讀.口頭回答和延長時間的分別在哪
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11/04 14:08, 1年前 , 38F
裡.吝於付出還公然侮辱同事被告上法院.自我感覺良好
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11/04 14:08, 1年前 , 39F
硬要撐到60歲今年才退.學校師生尤其是特教組都慶幸
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11/04 14:08, 1年前 , 40F
不已
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推
11/04 14:47, 1年前 , 41F
沒相關法規就是模糊地帶可以凹人作公德啊，當老師
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11/04 14:47, 1年前 , 42F
多久了這不曉得？
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推
11/04 15:45, 1年前 , 43F
？基本授課時數有低於普師嗎？國小資優班導師跟科
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11/04 15:45, 1年前 , 44F
任老師一樣20節，導師的事情一樣得做耶
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推
11/04 16:21, 1年前 , 45F
之前還有人說"因為優秀的在你手上, 所以你的班表現
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11/04 16:22, 1年前 , 46F
當然好啊" 後來輪了之後, 又在靠北為什麼要做那麼
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11/04 16:22, 1年前 , 47F
多事, 以前都不用
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推
11/04 18:06, 1年前 , 48F
淚推這篇...根本資優班教師真實寫照
11/04 18:06, 48F
推
11/04 20:00, 1年前 , 49F
我不懂，如果覺得資優班老師工作量大，付出的遠多
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11/04 20:00, 1年前 , 50F
於得到的，那為什麼不爭取更多的資源（假設這裡用
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世俗共識，薪水來衡量）挹注？如果爭不到，不做這
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些，薪水也不會少啊。
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11/04 20:19, 1年前 , 53F
樓上......是有人在計較不用監考、覺得資優特教很
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11/04 20:20, 1年前 , 54F
很爽很閒再先，大家才說出來而已好嗎？就像一般人
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11/04 20:20, 1年前 , 55F
都覺得當老師有寒暑假很爽，但當老師真的有很爽嗎？
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11/04 20:20, 1年前 , 56F
也是有一堆不為人知的幕後不是嗎？
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推
11/04 20:28, 1年前 , 57F
不論什麼工作都有不為人知的一面，只用自己看到的、
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11/04 20:28, 1年前 , 58F
自己覺得的去判斷，然後爭取所謂的「公平正義」，
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11/04 20:28, 1年前 , 59F
請問這是真的公平正義嗎？
11/04 20:28, 59F
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11/04 20:38, 1年前 , 60F
如果一開始原原po直接說本校有個怎樣怎樣的人，很
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11/04 20:38, 1年前 , 61F
不爽那人可以過這麼爽，有沒有辦法增加對方的業務量
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11/04 20:38, 1年前 , 62F
，會比用科別來說要增加這科別的業務量好很多......
11/04 20:38, 62F
推
11/04 20:41, 1年前 , 63F
每個地方、每個職業，都有認真和打混的人，一桿子
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11/04 20:41, 1年前 , 64F
打翻所有人公平嗎？
11/04 20:41, 64F
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11/04 21:25, 1年前 , 65F
推
11/04 21:25, 65F
推
11/04 22:05, 1年前 , 66F
特教師真的很多辛苦的地方普教師看不到 當然換過來
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11/04 22:05, 1年前 , 67F
也是啦 所以根本沒必要幫別人增加負擔
11/04 22:05, 67F
推
11/04 22:20, 1年前 , 68F
我是覺得不用浪肥時間回他了 他從排課就不爽
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11/04 22:21, 1年前 , 69F
區段排課了 文章都還在 沒必要跟他吵
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推
11/04 23:38, 1年前 , 70F
那我來分享本校關於這幾點
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推
11/04 23:41, 1年前 , 71F
推!看G大上面留言推文似乎沒搞懂(還是不想懂)特師沒
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11/04 23:41, 1年前 , 72F
有覺得不值啊，是被同事計較(如您)後才覺得不值的呀
11/04 23:41, 72F
推
11/04 23:41, 1年前 , 73F
1、科展全領域照輪
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11/04 23:42, 1年前 , 74F
人家幹嘛因為遇上幾個小心眼的同事就非要向上爭取?
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11/04 23:42, 1年前 , 75F
2、專題從沒得過獎 學生表示隨便弄就好
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11/04 23:43, 1年前 , 76F
3、校外教學這兩年因疫情全取消
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11/04 23:44, 1年前 , 77F
4、九年級加深課程全面回歸普通加強班
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11/04 23:46, 1年前 , 78F
5、 IGP 會先丟張紙讓導師填 沒說明只要求仔細
11/04 23:46, 78F
推
11/04 23:47, 1年前 , 79F
6、個案輔導 家長表示無感 都先找原班導師
11/04 23:47, 79F
推
11/04 23:49, 1年前 , 80F
我想教育已經很難了 不需要互扯後腿
11/04 23:49, 80F
推
11/04 23:51, 1年前 , 81F
但有些人真的逼得人不得不計較
11/04 23:51, 81F
推
11/04 23:53, 1年前 , 82F
一竿子打翻一船人不好 但老鼠屎吞下去真的會吐
11/04 23:53, 82F
推
11/05 02:13, 1年前 , 83F
推!真的只有自己人會搞自己人...最近感同身受...
11/05 02:13, 83F
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11/05 11:43, 1年前 , 84F
資優教師鐘點低於普師應該是指國中端吧
11/05 11:43, 84F
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11/05 11:44, 1年前 , 85F
高中端的資優班(國教署有立案的正牌資優班)
11/05 11:44, 85F
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11/05 11:44, 1年前 , 86F
老師的基本鐘點並沒有少
11/05 11:44, 86F
推
11/06 21:44, 1年前 , 87F
向上爭取超難的，因為特師跟資優師都太小群了，基
11/06 21:44, 87F
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11/06 21:44, 1年前 , 88F
本上一下就被打槍了，心評專職化都爭取不到了，向上
11/06 21:44, 88F
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11/06 21:44, 1年前 , 89F
爭取講到好似很輕鬆似的
11/06 21:44, 89F
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