Re: [新聞]中小學英語課 拚2030全英語教學
還是那句話呀,有能力使用英語上雙語各科課程與只使用中文上各科課程的教師,其在待
遇上如果無差別, 請問具雙語能力教師為什麼要雙語教學,到底中央及地方政府教育局
處能端出什麼誘因吸引教師逕為雙語教學,教育部門長官們請別以「做功德」回應 ,會
打擊士氣地~
※ 引述《wush (wush)》之銘言:
: https://udn.com/news/story/6898/5415614
: 蔡英文總統宣示二○三○雙語國家政策,立法院昨舉行「雙語課程列入國民教育法、高
級
: 中等教育法政策評估」公聽會,教育部次長蔡清華指出,教育部今年到二○二四年投入
六
: 十五億元,全面提升國內中小學師資質量,也將聘三百多名外師輔助教學,目標是二○
三
: ○年全國中小學英語課都採全英語教學。
: 蔡清華說,政府為雙語國家政策投注一百億元,教育部分配到九十億元,包括投入中小
學
: 師資的六十五億元,另廿五億元推動大專校院學生雙語化學習計畫,盼二○三○年至少
四
: 十所大專校院八成以上英語課採全英語授課,一成大二及碩一學生修習兩門以上全英語
課
: 程。
: 蔡清華坦言,師資是中小學雙語計畫最大難題,教育部已加速培育,一○九學年有十四
所
: 大學開設雙語師資培育,六九一人修習,將再增兩所學校;另開辦在職教師雙語教學增
能
: 學分班,有一二五名在職教師修畢。一一○學年持續擴大培育,預計每年培育一千名在
職
: 教師、五百名師資生,到二○三○年累計培育一點五萬名雙語師資。
: 立委范雲表示,全國三千六百多所中小學,目前僅二千三百多名雙語教師,一校不到一
人
: ,就算再增一點五萬人也不夠,呼籲教育部再加把勁。
: 新竹中學校長李明昭說,現在沒誘因鼓勵教師進修後教雙語,建議教育部開放教師公費
進
: 修,修畢後若教雙語,應給予較高待遇。
: 新北市樟樹國際實創高中校長陳浩然說,班級數少的學校毫無教師,班級數多的教師不
足
: ,呼籲給願教雙語教師更多獎勵,並規範新進教師外語能力,讓新進教師都能教雙語。
此
: 外也應增代理教師員額補足師資短缺。
: 公聽會邀政大附中英語國際特色班學生姜硯瑀發表意見,她指出,數學教師曾全程用英
語
: 教學,班上多數人聽得很吃力,聽得懂的人上課時忙著和同學解釋,結果漏聽也沒跟上
進
: 度。
: 姜硯瑀表示,一○八課綱上路,高中生除讀書還要完成學習歷程檔案,最近教育部又新
增
: 本土語課程,「學生已經夠忙了。」各行業需求不同,有些人一生不會用到多少英文,
她
: 對教育部官員說:「能不能給學生更多適性發展空間?」
: --------
: 有夢最美~~~~~
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