Re: [請益] 被學生罵婊*該怎麼辦

看板Teacher作者 (........)時間4年前 (2019/06/30 13:25), 4年前編輯推噓20(20推 0噓 62→)
留言82則, 21人參與, 4年前最新討論串3/5 (看更多)
放暑假了~就直接回一篇文好了 這個問題個人算是蠻有心得的~ 要跟學生當朋友之前~要先問問自己,準備好了嗎? 有沒有辦法用他們的語言,有沒有辦法適應他們的行為模式 甚至願不願意去了解他們的次文化,而不是一句覺得自己也孩子氣就夠 我的FB上有20%的好友是學生,但通通是學生加我,也只開放在校生 也就是說未入學的,轉出去的,畢業後的我不認識就抱歉拒絕了 但這些年下來沒有任何一個學生敢對我惡言相向 因為他們都知道,我還是老師,善意的問候就會有善意的回應 做錯了講錯話了該教訓該處分也絕不手軟,不管是否跟老師很好 我開得起玩笑,但是也踩住底線,我也跟學生一起玩線上遊戲,而且還玩得不錯 了解學生的次文化需要多花費心力與時間,但能讓我更容易掌握學生動態 做不做不是絕對,也不是學生喜不喜歡你的主要因素 至於群組裡面我甚少表示意見,要知道那個本來就是學生們聊天的地方 他們拉你進去只因為你是老師,所以他們講我就看看,除非要求老師回答問題 網路時代通訊聯絡的速度更快了,怎麼運用怎麼拿捏就得靠自己思考 同校的同事據我所知只有我這樣做,至於好不好?,我是認為我過得很開心 短短三言兩語講不完,真有需要也可以站內信聊聊 有辦法解決的我提供意見,沒辦法立即解決的就集思廣益囉 最後也鼓勵原PO堅強,不要被這種小事擊倒 面對這個屁孩最簡單的方式就是都不要做任何回應 等到他受不了主動來找你你就贏了!! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.161.186.38 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1561872302.A.DB1.html
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06/30 13:32, 4年前 , 1F
只給在校生加也是滿特別
06/30 13:32, 1F
應該是說加好友的當下是在校生啦~...
推
06/30 13:38, 4年前 , 2F
推
06/30 13:38, 2F
推
06/30 14:01, 4年前 , 3F
推，認同，老師總可以挑和自己磁場相近的當朋友
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推
06/30 14:08, 4年前 , 4F
推踩住底線這句話
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推
06/30 14:21, 4年前 , 5F
對學生如此，對政府也該如此，像某些腿軟的我就不知
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06/30 14:21, 4年前 , 6F
道這種人怎麼教學生了
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06/30 14:33, 4年前 , 7F
我相反，不加在校生，但是畢業後要加我好友的不管
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06/30 14:33, 4年前 , 8F
以前處的好不好，我都不會拒絕，因為畢業之後我們
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06/30 14:33, 4年前 , 9F
的身份才是朋友
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※ 編輯: wqaz (118.160.188.3 臺灣), 06/30/2019 14:49:07
推
06/30 15:13, 4年前 , 10F
畢業之後也沒人要加了
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06/30 15:27, 4年前 , 11F
回原po的回應 只給當下是在校生加 確實很特別
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06/30 15:28, 4年前 , 12F
通常多數老師是只給畢業生加
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推
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我也是加在校生啊
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推
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我也只加在校生
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其實不管在校生還是畢業生都不是重點阿...
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06/30 16:17, 4年前 , 16F
關鍵是: 老師主動加(交友心) / 學生主動加(好奇心)
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06/30 16:18, 4年前 , 17F
而這兩種模式, 最終都是選擇加了 那就是半公開場合
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06/30 16:18, 4年前 , 18F
你在網路的發言/暗婊 都可能對學生群體文化成影響
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06/30 16:19, 4年前 , 19F
既然你加了 那麼網路的言語你就更該謹慎行事
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06/30 16:19, 4年前 , 20F
否則任何明示暗示的言語都可能是另一種煽動或洗腦
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06/30 16:20, 4年前 , 21F
我想大部分9成老師都是屬於那種學生好奇主動加你,
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06/30 16:20, 4年前 , 22F
其實他們加當下 你發文要嘛設權限 要嘛是發沒爭議文
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06/30 16:21, 4年前 , 23F
畢竟曾聽聞有一種奇葩型老師是到處"主動"加路上看過
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06/30 16:21, 4年前 , 24F
的、交過的學生 目的只是為了彰顯在校該科人氣,
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06/30 16:22, 4年前 , 25F
並藉著網路平台情緒化發文暗婊學校暗婊敵對師,
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遇到這種就真的除了恐怖還是恐怖了...
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06/30 16:23, 4年前 , 27F
所以學生身分不是重點 是您老師運用網路社交平台加
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06/30 16:23, 4年前 , 28F
學生的意義必須釐清(保持聯繫、分享日常這種是還好)
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06/30 16:25, 4年前 , 29F
絕對不要情緒化利用這種平台 影響在校生太大!
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06/30 16:25, 4年前 , 30F
對那些學生(與其他師生互動還是學校)而言實在可憐!!
06/30 16:25, 30F
推
06/30 17:52, 4年前 , 31F
菜鳥老師時學生在校我就加好友，小問題一堆，這幾年
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06/30 17:52, 4年前 , 32F
我的原則調整成畢業後才加，一點問題都沒有
06/30 17:52, 32F
推
06/30 18:07, 4年前 , 33F
畢業後會主動問要加的我才會加，感覺至少比較有心
06/30 18:07, 33F
推
06/30 18:16, 4年前 , 34F
推畢業後再加
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06/30 18:18, 4年前 , 35F
我是在學時加,畢業後就刪了... 除了特別好的之外...
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推
06/30 18:20, 4年前 , 36F
學生主動加我才加，不會主動加學生
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06/30 18:39, 4年前 , 37F
我的高中學生說:老師，我們是朋友。我說:不好意思，
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我們不是朋友，我是你們的老師，是長輩!建議劃清界
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06/30 18:39, 4年前 , 39F
線，學生才不會踩到頭上來!
06/30 18:39, 39F
推
06/30 20:04, 4年前 , 40F
不給加，社群軟體是自己的隱私 多好的學生 尤其是
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高中前階段，好個一兩年後大部分就遺忘你這號人物了
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推
06/30 20:12, 4年前 , 42F
老師歸老師 學生歸學生 老師千萬不要去看學生在fb討
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論什麼 對自己完全沒有幫助 國中小老師帶班就是兩
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個字 “威嚴”
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06/30 20:13, 4年前 , 45F
你所做的所有教育行為 都要基於這兩個字 才有效度
06/30 20:13, 45F
推
06/30 21:47, 4年前 , 46F
我是只給畢業生加，畢業後我就是你的朋友的概念
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推
06/30 22:02, 4年前 , 47F
以前也曾經把學生當朋友，讓他們叫我綽號之類，但
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06/30 22:02, 4年前 , 48F
等他們變油條以後，要管教要求他們就變得困難......
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06/30 22:02, 4年前 , 49F
再也不跟學生從朋友當起，對學生太溫柔就是對自己
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，軟土一定會被深掘
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06/30 22:03, 4年前 , 51F
^殘忍
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推
06/30 22:05, 4年前 , 52F
反而一開始就建立老師權威，再跟他們搏感情，他們會
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感動......一開始就跟他們當朋友，真的不會被珍惜
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06/30 22:28, 4年前 , 54F
某人是被搞過是不是 好悲憤
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推
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不論學生或家長群組都不加，保持中立，出事時我才
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站得住腳——我沒有偏向哪一方。此外，學生/家長群
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組裡若有口頭爭執而你不處理，即便你本身不知道，
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成案後也會因為你人在群組裡而被視為有負責之義務
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這是反霸凌研習學到的真人實事案例，應該有人聽過
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我所說的新聞。
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07/01 00:03, 4年前 , 62F
demonOoO，貴校同事似乎在你眼中都是愛拉攏學生、
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愛霸凌同事、愛推工作之輩。但，我的外校朋友知道
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07/01 00:03, 4年前 , 64F
閣下曾在哪間學校待過。身為同行的她的看法是：您
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的學校不如您所言這麼糟，很多時候是得反求諸己的
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。
07/01 00:03, 66F
推
07/01 02:58, 4年前 , 67F
D大可能遇人不淑，懷才不遇吧…辛苦了
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07/01 16:39, 4年前 , 68F
我推文那個案例不是敝校的 是群組裡學妹講的XD
07/01 16:39, 68F
推
07/01 20:46, 4年前 , 69F
demomOoO，我不是專指這個案例。我是單談你在板上
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07/01 20:46, 4年前 , 70F
的縱論，有你的前同事覺得幾近個人情緒抒發而非真
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相 ，只是她剛好認識我而已。
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07/01 20:46, 4年前 , 72F
小心，一旦哪天噴太爽讓人真的看得出哪間學校，而
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其實並非該校事實。這可能真會有法律問題。
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你我素不相識，你當知道我沒有刻意攻擊你的必要。
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特別是我乃中年大叔，與你愛噴的老女人前輩毫不相
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關，因此我這麼說單純是提醒你帶風向要小心罷了。
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事實永遠不會只有一個
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唯一不會改變的事實是 人只相信他相信的人說的話
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這大概就是學歷史最有趣的地方吧 何人可以覺知真相
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推
07/02 06:17, 4年前 , 80F
蛤？所以你有多少案例都是聽說來的？
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想說你哪有那麼倒楣？什麼瞎事都在你學校發生？
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07/02 16:52, 4年前 , 82F
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