[新聞] 學測國文出怪題？中文系教授也不會李家同：還好我老了

看板Teacher作者 (逍遙山水憶秋年)時間5年前 (2019/01/28 15:39), 編輯推噓8(8推 0噓 43→)
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學測國文出怪題？中文系教授也不會　李家同：還好我老了 記者張之謙／台北報導 今年大學學測國文閱讀測驗考題引用數名作家的文章或歌詞，不過卻都對原文做了小部分 的「改寫」，不少原作者都表達異議，引發爭議。對此，清大榮譽教授李家同表示，還好 他已經老了，不過他也要提醒年輕人，國家有些人成天在做教改的工作，問題是，「他們 所做的事情對你們好嗎？」 李家同在臉書分享了本次學測國文閱讀測驗的考題並表示，他常常羨慕年輕人，因為他們 不僅精力充沛，而且政府好像最重視他們，政府官員強調要和他們溝通，聽聽他們的意見 ，所以他常常覺得老人比較不幸，因為政府也很少要和老人溝通的，可是最近他發現老人 是很幸運的，因為當年的大學入學考試沒有像今年的這種考題。 他指出，他本人是完全不會答，可是這絕對不能怪他，因為連原作者馬世芳也說不會答， 那高中考生怎麼會答？題目中有些名詞實在不是一般考生所能了解的，比方說「意象結構 」，這是他第一次看到這個名詞，「意象」他大概還有點懂，可是「意象結構」是什麼？ 那他就完全不懂了，對於高中生而言，大概很少人懂「邏輯辯證」是什麼，更加不要談「 邏輯辯證和詩化語言的關係」。 李家同表示，不僅他不會，他認識的國文系教授，好幾位都不會答，有一位努力地答，結 果也答錯了。過去考大學的時候不會有這種題目，從前有聯招，聯招時，有人要出題，也 有人要看題目，所謂入闈者，其實是看題目的人，他們很小心地，每一題都仔細地看，如 果有問題，他們有權提出疑問，負責聯招的教授必須做判斷，力求考題沒有什麼爭議，他 們還會請一些大學生在闈場中去做那些考題，現在會有這種怪的題目，使他有一點困惑， 打倒聯招也同時去掉了這種機制嗎？ 李家同認為，大家不能對這件事情掉以輕心，他知道未來的國文考試，要強調大量閱讀， 你不能只靠國文課本就能應付考試，可是要考一位學生有沒有大量閱讀的習慣，不可能用 選擇題來考。最使他難過的是，如果答錯本文所提到的題目，就表示國文程度不好嗎？ 李家同說，他實在搞不清楚，他只知道有一位同學，看了這些題目以後，覺得「國文」是 很無聊的東西。「還好，我已經老了，不需要擔心這種事，對所有的年輕人，希望你們知 道，國家有些人成天在做教改的工作，問題是，他們所做的事情對你們好嗎？」 https://www.setn.com/News.aspx?NewsID=491831 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.112.173.97 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1548661182.A.20F.html
推
01/28 16:42, 5年前 , 1F
李大教授要批評題目也就算了，竟然還質疑審題和入闈
01/28 16:42, 1F
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01/28 16:43, 5年前 , 2F
實在很瞎，一直都有入闈審題甚至有試考生好嗎
01/28 16:43, 2F
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01/28 19:59, 5年前 , 3F
李家同的話真的可不用太認真，他的立場就是支持聯考
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01/28 20:00, 5年前 , 4F
支持單一化的教材和升學方式，而且始終如一。
01/28 20:00, 4F
推
01/28 23:58, 5年前 , 5F
他支持聯考是因為聯考相對公平吧！
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社經地位造成的影響較低
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01/29 02:39, 5年前 , 7F
"國家有些人成天在做教改的工作"<--有同感
01/29 02:39, 7F
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01/29 02:40, 5年前 , 8F
才剛改過，然後又繼續改....一直改
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01/29 02:40, 5年前 , 9F
無止境的研習、公聽會，是這樣才能彰顯價值嗎?
01/29 02:40, 9F
推
01/29 07:16, 5年前 , 10F
聯考相對公平？？社經地位影響低？？
01/29 07:16, 10F
推
01/29 07:35, 5年前 , 11F
世界一直在變化，你教育不時時觀察局勢調整方向，是
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01/29 07:35, 5年前 , 12F
以為一套課綱可以用30年剛好接退休嗎？
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推
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支持呀！現今教改界，一堆自命清高的覺青。
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01/29 15:19, 5年前 , 14F
拿世界變化、教育再往前進...等等當擋箭牌,
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01/29 15:20, 5年前 , 15F
其實說穿了 根本就是某些人自以為教育家想把自己的
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01/29 15:20, 5年前 , 16F
理念/觀念/口號 藉由教改去實踐自己個人的研究方向
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01/29 15:21, 5年前 , 17F
根本不務實際、不重實務面, 把萬萬學子當犧牲用而已
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01/29 15:21, 5年前 , 18F
所謂的教改本來就該是大家(各方領域及實際教導者)共
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01/29 15:21, 5年前 , 19F
同坐下來談出共識後執行, 現在是根本沒與第一線的老
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01/29 15:22, 5年前 , 20F
師們談出共識就在那邊搞東搞西, 甚至來符合政治正確
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01/29 15:22, 5年前 , 21F
的某種立場 , 豈不噁心?
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推
01/29 16:57, 5年前 , 22F
我是不知道如何說明沒與第一線老師提出共識，我只
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01/29 16:57, 5年前 , 23F
知道課綱編審委員組成中也會有現職老師
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01/29 17:56, 5年前 , 24F
要批評很簡單,李家同也可以提出他的想法,看是不是大
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01/29 17:56, 5年前 , 25F
家都認同啊... 不然要批評真的太簡單了...
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01/29 19:39, 5年前 , 26F
沒教改叫教育學者怎麼那專案計畫的錢，大家都要過日
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01/29 19:39, 5年前 , 27F
子，養博士生啊！
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01/29 19:40, 5年前 , 28F
ccs大有什麼問題嘛？現在這種考題，你覺的是從小
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01/29 19:43, 5年前 , 29F
生活經驗少，不注重閱讀的家庭答的出來的嗎？
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01/29 19:44, 5年前 , 30F
然後大學申請制度都什麼樣的家庭的小孩比較又利？
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好不容易弄出一個繁星，結果有心的父母馬上把小孩
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01/29 19:45, 5年前 , 32F
塞到程度較低的學校搶繁星名額，這些大家應該都知道
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吧！現在的學習很注重生活經驗，父母每天在工廠加班
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01/29 19:46, 5年前 , 34F
假日累的像狗，能給小孩什麼生活經驗，就算出去走走
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01/29 19:46, 5年前 , 35F
也要錢啊！
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推
01/29 21:07, 5年前 , 36F
樓上的主訴論點是什麼？恨鐵不成剛，覺得現在的教
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01/29 21:07, 5年前 , 37F
改不夠好，還是有很多可憐家庭沒照顧到，希望改得
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01/29 21:07, 5年前 , 38F
能更好一點？還是，教改搞得好亂，不如別改，聯考
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01/29 21:07, 5年前 , 39F
用考試分數排序才是最有機會？其實不知道是哪個立
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01/29 21:07, 5年前 , 40F
場。順帶一題，目前既存的事實就是在這些變革之後，
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01/29 21:07, 5年前 , 41F
前段大學的學生組成，低收入戶的比例比用聯考時候
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01/29 21:07, 5年前 , 42F
更多。（是不是夠多，當然又是另外一個議題）
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推
01/29 23:52, 5年前 , 43F
說到低收入戶比例，我倒是很納悶，我剛畢業出來教
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01/29 23:52, 5年前 , 44F
書時，平均每一個30多人的班，才一個低收，十幾年
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01/29 23:52, 5年前 , 45F
過去，現在不到30人的班，至少有3個低收，到底發生
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01/29 23:52, 5年前 , 46F
什麼事？
01/29 23:52, 46F
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01/30 00:00, 5年前 , 47F
說到教改，從九年一貫，十二年國教，到最近的108課
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01/30 00:00, 5年前 , 48F
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