[請益] 關於很用功，成績上不去的學生已刪文

看板Teacher作者 (爆)時間6年前 (2017/12/04 22:59), 6年前編輯推噓18(20推 2噓 36→)
留言58則, 23人參與, 6年前最新討論串1/3 (看更多)
這個問題我從自己還是學生時想到現在，仍舊時常困惑。 目前遇到的學生A款： 認真念書，積極詢問，學業成績總是停滯在８０上下。 目前遇到的學生B款： 去年國一時月考平均動輒９８、９９，這學期國二開始，似乎遇到瓶頸，兩次段考平均皆 在９４附近，五科中總有兩科跛腳。 懇談過，釐清是否為情所困，真的沒有。 問了他國小畢業名次，第三名。 於是我替他歸類為“原形畢露”(本來就不是天才型，國一的表現是神跡顯靈)+“江郎才 盡”。 可是江郎才盡的盲點是什麼？ 回想過往自己求學時代，我是A款學生，當時好茫然，對於自己這麼認真卻沒有回報，備 感無助。 老師也無法指引我發現盲點，我自己真的也找不到。 所以我好希望自己能幫助這樣的學生，找出盲點。 可是我還是找不到。 現在的我其實會對過去的我說：生命會找到自己的出路，當時不懂的學問，以後自然會理 解。 可是現階段，跟學生說這些好像助益不大…… 看那種用心的學生一臉苦惱，腦師真的玻璃心碎滿地…… 各位來分享一下吧～ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.254.177.236 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1512399563.A.DF0.html
推
12/04 23:14, 6年前 , 1F
讀書其實有技巧，老師自己要先搜尋相關知識，學會，
12/04 23:14, 1F
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12/04 23:14, 6年前 , 2F
才有辦法幫學生。
12/04 23:14, 2F
每一考科嗎…… ※ 編輯: hbjki (111.254.177.236), 12/04/2017 23:16:25
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12/04 23:15, 6年前 , 3F
實際陪讀也比較可以清楚知道他的問題是什麼，才能
12/04 23:15, 3F
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12/04 23:15, 6年前 , 4F
給予有效的建議。
12/04 23:15, 4F
陪讀……家教囉……可我不是家教……請他找家教？ ※ 編輯: hbjki (111.254.177.236), 12/04/2017 23:17:44 ※ 編輯: hbjki (111.254.177.236), 12/04/2017 23:19:18
推
12/04 23:24, 6年前 , 5F
所以你們根本是不同世界的人阿,如何揣摩她的狀況?
12/04 23:24, 5F
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12/04 23:26, 6年前 , 6F
國小畢業名次根本kerker...能扯到資質?
12/04 23:26, 6F
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12/04 23:28, 6年前 , 7F
也許根本不在意幾分卻被你說成遇到瓶頸XDD
12/04 23:28, 7F
推
12/05 00:04, 6年前 , 8F
有時候只是還沒開竅罷了
12/05 00:04, 8F
推
12/05 00:10, 6年前 , 9F
國中我覺得差那幾分沒那麼嚴重耶XD 國三英文和數學
12/05 00:10, 9F
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12/05 00:10, 6年前 , 10F
才會讓很多學生玻璃心碎滿地吧
12/05 00:10, 10F
推
12/05 07:11, 6年前 , 11F
或許欸，他沒你想得那麼認真？
12/05 07:11, 11F
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12/05 07:28, 6年前 , 12F
付出跟收穫不見得正相關啦
12/05 07:28, 12F
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12/05 07:42, 6年前 , 13F
其實不用到國三 國一上的英數會先死一票
12/05 07:42, 13F
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12/05 07:42, 6年前 , 14F
國二英數聽的懂的學生有沒有一半都是問號
12/05 07:42, 14F
推
12/05 08:52, 6年前 , 15F
平均94還要難過 台灣教育真的太苛求了吧
12/05 08:52, 15F
推
12/05 10:26, 6年前 , 16F
課業變難了，讀書心思減少了，題型練習不足都是原因
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12/05 10:26, 6年前 , 17F
吧
12/05 10:26, 17F
推
12/05 10:39, 6年前 , 18F
我覺得若每科穩定維持在80分OK啊，不要亂飄移就好。
12/05 10:39, 18F
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12/05 10:40, 6年前 , 19F
還有你應該沒把原形畢露、神蹟那一段話跟學生說吧，
12/05 10:40, 19F
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12/05 10:41, 6年前 , 20F
只要孩子態度是正向的，有時學習要蘊積一陣子才會出
12/05 10:41, 20F
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12/05 10:41, 6年前 , 21F
現明顯效果。
12/05 10:41, 21F
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12/05 10:42, 6年前 , 22F
一時的表現也非永久，孩子當時好就是真的好，現在有
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12/05 10:43, 6年前 , 23F
點小退步也非會一直退。
12/05 10:43, 23F
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12/05 10:44, 6年前 , 24F
陪讀一兩次應能發現他思維、策略的問題所在。
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12/05 10:45, 6年前 , 25F
另外玩(多方的刺激)也很重要。若是太認真，鼓勵他們
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推
12/05 10:47, 6年前 , 26F
參加不同競賽或活動，跟別人互相交流。
12/05 10:47, 26F
推
12/05 11:03, 6年前 , 27F
實際看他錯哪些題目，是太粗心，掉入題目陷阱，還是
12/05 11:03, 27F
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12/05 11:03, 6年前 , 28F
真的觀念不懂
12/05 11:03, 28F
推
12/05 11:10, 6年前 , 29F
肯定您為孩子付出的心意，如果無法陪伴，就支持鼓勵
12/05 11:10, 29F
推
12/05 15:25, 6年前 , 30F
就算是同一科也要看章節。像強者我高中同學，化學有
12/05 15:25, 30F
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12/05 15:25, 6年前 , 31F
關分子鍵結原子結構的單元段考能全班前三名，其他單
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12/05 15:25, 6年前 , 32F
元就科科。他說是因為興趣的影響
12/05 15:25, 32F
推
12/05 20:29, 6年前 , 33F
94也很高了啊......有什麼盲點，老師你就讓他去吧！
12/05 20:29, 33F
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12/05 20:30, 6年前 , 34F
老師你以為大家都是天才嗎？94也是名列前茅了！
12/05 20:30, 34F
推
12/05 22:36, 6年前 , 35F
甚麼叫做原形畢露 努力是人自我決定 聰明是上天給的
12/05 22:36, 35F
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12/05 22:37, 6年前 , 36F
努力照理說就值得鼓勵 用跛腳來形容有點不太好聽
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12/05 23:55, 6年前 , 37F
然後你還不是最後變老師了？一直8x不行不夠好嗎？
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12/05 23:57, 6年前 , 38F
他退步(?)到94還是比你以前好...? 而且不同考卷不能
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12/05 23:57, 6年前 , 39F
互比吧…
12/05 23:57, 39F
推
12/06 01:22, 6年前 , 40F
可能回家會被台大醫科父母問 怎麼才考94分
12/06 01:22, 40F
推
12/06 06:41, 6年前 , 41F
我學生考90想以95為目標，我說:請不要。人生不會因
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12/06 06:41, 6年前 , 42F
為妳多了一張95分的考卷有什麼變化，但會因為妳多
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12/06 06:41, 6年前 , 43F
讀了一本課外書、多學一種技藝或一種語言 多經營一
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12/06 06:41, 6年前 , 44F
份友情 甚至多睡幾小時而在妳人生產生變化 請把時
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12/06 06:41, 6年前 , 45F
間拿去做更有意義的事
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推
12/06 08:56, 6年前 , 46F
國中老師標準還這麼高 你當年讀書有比他強嗎?
12/06 08:56, 46F
噓
12/07 14:33, 6年前 , 47F
94還太低.... 有點誇張
12/07 14:33, 47F
推
12/07 19:02, 6年前 , 48F
穩定在80上下就很好了
12/07 19:02, 48F
推
12/07 21:39, 6年前 , 49F
我碰到的這種學生 家長都怪老師不會教 然後補習班
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12/07 21:39, 6年前 , 50F
ㄧ星期上五天
12/07 21:39, 50F
噓
12/09 10:21, 6年前 , 51F
94...好嚴格，想當初我國一數學沒及格過（遠目，後
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12/09 10:21, 6年前 , 52F
來國二開始突然開竅都考98或100，我認真程度都一樣
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12/09 10:21, 6年前 , 53F
啊！
12/09 10:21, 53F
推
12/11 17:29, 6年前 , 54F
我自己國一國二時讀書找不到方法又適應不良，成績
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12/11 17:29, 6年前 , 55F
都倒數的，國三找到讀書方法後成績突飛猛進，後來也
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12/11 17:29, 6年前 , 56F
考上第二志願、公立大學、教甄也沒有考很久就考上了
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12/11 17:29, 6年前 , 57F
不過只是考94就被你說成江郎才盡是怎樣..這樣看待
12/11 17:29, 57F
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12/11 17:29, 6年前 , 58F
孩子我覺得他們好可憐
12/11 17:29, 58F
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