Re: [請益] 究竟該等介聘還是留職停薪

看板Teacher作者 (冷凍魚)時間6年前 (2017/10/01 23:19), 編輯推噓46(46推 0噓 42→)
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※ 引述《nymphicus (nymphicus)》之銘言： : 以下是代po : 原作者也有同事會用ptt，不想被認出來 : 這幾天也會幫他回應一下推文 : 不過就都是使用第一人稱囉~ 《原文恕刪》 哇，真的是很晦暗的心情，你需要的是留停，而且最好改變環境， 出去走走看看，或是去進修什麼的。理由可以找醫生開個証明或是 侍親什麼的。但如果可以的話早點說，讓學校有應變的時間。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝不喜歡就是不喜歡＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 不喜歡學校環境，但還是待在學校裡的人很多，只是程度的差別。 如果你已經不開心到待在學校裡就很痛苦，那真的是健康第一，畢 竟那才是對你最重要的事。自己不對自己好一點，要靠誰？ 然後呀，不要想太多，我們都是學生生命中的過客，沒有人規定我 們要做每一個孩子的貴人。只要你覺得頻率不對，當路人也沒關係 。而很多時候是因為老師太過於自我感覺良好，才會跟孩子變仇人 ，所以不要給自己不必要的使命感，很多前輩是我們的典範，但人 家也是慢慢修鍊出來的不是第一年就當上SUPER教師的，好嗎？ 然而不喜歡歸不喜歡，既然領了這份薪水就要把該做的做到，然後 才能真的問心無愧，一覺到天亮。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝該做的事＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 時代不同，做法不同，然而我覺得老師跟學校的角色在於扮演家庭 及社會的中介點，既讓孩子知道社會跟家庭不同，但也不至於激烈 讓孩子直接面對社會的現實面。 所以一個老師該做的事除了教學外就是陪伴、示範、通報。 具體來說就是你必須讓孩子們瞭解，這世界有無限多種價值觀，他 自己有權利選擇自己怎麼看這個世界，也有能力讓自己的人生與原 生環境走向不同。最重要的是，他要理解並尊重別人的選擇。 而方法就是你要花時間待在孩子看得到的地方，並且示範處理各種 問題的方式，遇到自己沒辦法處理的事就立刻通報，搬出團隊來一 起解決。 不管你語言掌握度再精細，事理分析得再有說服力，都比不上你自 身示範。當你表現出過得比孩子們快樂且自信，他們才會認知到世 界其實很廣大，也才願意嚐試不一樣的行為模式。以身作則、過得 快樂、真誠才是無往不利的話術。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝真正異常的是正常＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 雖說大叔從小也不是生活在什麼白領階級、書香門第，但大學畢業 前對社會的認知真的很淺薄。 當兵的時候才開始認知到，所謂的三教九流真的不是胡扯，各路人 馬齊聚一堂。然而雖然各階層的人都有，但倒也相安無事，反而有 一起同甘苦共患難的感情。 後來任教後，再一次體認到世界的廣大及自己的渺小。原來過去自 己認為正確的事並不適用於所有人，原來過去自己認為正常的事對 別人而言是相當異常的事。 你要怎麼跟一個被自己雙親遺棄的孩子講百善孝為先？要怎麼跟一 個父母入獄的孩子講法律是公平的，所以必須要把他的爸媽關進牢 裡，讓他為他的父母犯的錯誤一起付出代價？ 你又要怎麼跟班上學生解釋，現在學校對這類偏差行為的孩子束手 無策，反而要保障他們的受教權，而對其它受教權被侵害的學生只 能安撫再安撫。 其實這些都不是異常，精確來說，正常的社會本來就不是同一內容 的一刷二刷，正常的社會本來就充斥著這些光怪陸離、匪夷所思的 形形色色。只是任教前我們不曾接觸、任教前這些也不是我們非面 對不可的事。只是我們現在接觸了、非面對了，那麼接受這些異常 也是正常範疇就是理所當然了。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝最基本才是最重要＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 其它的事我覺得原PO都做得很好了，但有一點原PO似乎忘了，如果 可以請不斷提醒自己。 學生是人，老師也是人。 只要是人就是具有獨立自主意識的個體，我們不可能改變學生，他 自己願意才會轉變。學生也不可能改變我們，我們動搖了，他才能 挫敗我們。而挫敗如果沒讓你失意墮落，那它必然會造就你。 我們要把學生當人看，把話事先說清楚，然後就尊重他的選擇，即 使他仍做了傻事，也沒什麼大不了，那是成長必經的過程。你現在 選擇陪他面對錯誤、反省修正，絕對比指責、懲罰來得有意義。 我們也要別人把我們當人看，老師也是會呼吸、有情緒的人，更重 要的是有上下班時間，不要把老師當機器聖人。 最後我們也要把自己當人看，我們也會犯錯、也須要成長、也有想 逃避、偷懶的念頭，不要為自己的負向想法感到羞愧，因為這才是 正常。對於不喜歡的事不要隱忍，適度的表達不舒服的感覺讓周遭 的人知道。我們要教孩子的是如何面對自己的不完美，而不是教孩 子如何完美。 我是建議原PO先清空自己一段時間，等情緒平復了，再仔細想想最 在意的點是什麼（通常就是一直記著忘不掉的事），依著在意的程 度一項一項去尋求調適，其它的就暫時擱置，不要一次處理很多事 ，這樣應該會比較容易有成果，也比較不會有無力感。 最後，不管你做了什麼選擇，我都希望你知道，只要能夠事先想清 楚會經歷的問題，事後能坦然面對結果，什麼選擇都能為人生帶來 意義，沒有絕對正確或錯誤的事，時間是所有問題的答案。 -- 這是一個追求表面功夫的年代， 　　但我相信堅持走對的路也不會太難．．． -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.41.174.185 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1506871148.A.A7F.html
推
10/01 23:42, 6年前 , 1F
認真，推！
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10/01 23:47, 6年前 , 2F
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10/01 23:48, 6年前 , 3F
很有智慧!
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10/02 00:18, 6年前 , 4F
推！
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推！大叔說的真好！「老師也是人」
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大推
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10/02 00:47, 6年前 , 7F
只能推！
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淚推
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10/02 01:06, 6年前 , 9F
超讚的！可以認識大叔嗎？
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10/02 01:18, 6年前 , 10F
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10/02 06:34, 6年前 , 11F
推!
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10/02 07:33, 6年前 , 12F
好久不見的冷凍魚，推一個
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10/02 07:53, 6年前 , 13F
push
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10/02 07:57, 6年前 , 14F
推!
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10/02 08:04, 6年前 , 15F
推
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10/02 09:26, 6年前 , 16F
大推！很棒的建議！
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10/02 09:26, 6年前 , 17F
我們是學生人生中的過客
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10/02 12:03, 6年前 , 18F
魚大文必推
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10/02 13:11, 6年前 , 19F
推
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10/02 13:16, 6年前 , 20F
教師板很久沒有這麼充實且貼合現場的討論了
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推
10/02 13:21, 6年前 , 21F
很棒的人生觀，值得推！
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10/02 13:43, 6年前 , 22F
讚一個,^ _ ^
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10/02 14:07, 6年前 , 23F
公立老師已經算單純好當的職業了
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10/02 14:08, 6年前 , 24F
出去外面或是私立 出一個包可能就掰掰了
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外面公司行號遇到的人 只會比學生更自私 更沒救
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推
10/02 14:10, 6年前 , 26F
推
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推
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推
10/02 16:48, 6年前 , 28F
各縣市有讓家長申訴老師的專線，卻讓第一線老師孤立
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10/02 16:49, 6年前 , 29F
無援，讓在乎這個場域的人一直折損，可惜
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推
10/02 17:51, 6年前 , 30F
推，至少無論如何要對得起薪水。
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推
10/02 18:03, 6年前 , 31F
大叔我想認識你
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推
10/02 18:38, 6年前 , 32F
推！
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推
10/02 18:45, 6年前 , 33F
拜讀你的大作
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推
10/02 20:01, 6年前 , 34F
推！
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10/02 20:30, 6年前 , 35F
又看到一個整天拿外面的不正常來說嘴的
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不要以為只有你懂外面 外面比較慘的有 比較好的也有
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推
10/02 20:35, 6年前 , 37F
推~~~
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推
10/02 20:46, 6年前 , 38F
推
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推
10/02 21:29, 6年前 , 39F
魚大優文！做自己，不用刻意提高太多道德標準，才能
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10/02 21:29, 6年前 , 40F
長久開心，安穩。
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推
10/02 21:37, 6年前 , 41F
大推
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推
10/02 21:47, 6年前 , 42F
謝謝你的文章，我雖沒原po沮喪，但轉換學校後也不
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快樂，看了你的文後終於有點釋然了
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10/02 21:48, 6年前 , 44F
大推,看完又有精神來面對明天了~
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10/02 21:57, 6年前 , 45F
哈..我發現好多朋友都會以外面的工作比老師慘來安慰
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10/02 21:58, 6年前 , 46F
自己繼續做下去耶..今天看到不認識的版友也說一樣的
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10/02 21:59, 6年前 , 47F
話..整個人笑個不停.太有趣了.真的是完全一樣說法耶
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10/03 00:39, 6年前 , 48F
大推
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10/03 00:53, 6年前 , 49F
因為外面工作實在慘綠綠.........超慘
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如果這工作說的出來的優點只剩贏私人的
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那我會思考這工作的意義何在
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10/03 06:46, 6年前 , 52F
這是我考上以來聽最多的理由
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但實在想反駁私人就輸在起薪低而已
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ㄧ堆自以為了不起的地頭蛇流氓欺壓新人
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這是我在私人時聞所未聞
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個人覺得除了制度較正常，亦有辛苦之處，就如同不同
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行業間的辛苦，例如諸多規定不合理卻無可奈何，對上
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要忍受長官，對外忍受家長，對學生要包容他們因為
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心智未成熟的錯誤，社會用聖人的期待看待這職業，如
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果真的說出這只是一份工作，就事論事，還會被同業
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糾舉心態不正確。
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還有教師法中不知適任教師的認定、第七款經合格醫師
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證明有精神病者，其實讓一些同事因為情緒問題不敢就
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醫，其他工作應該沒有對員工的病徵規範的那麼清楚，
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除非確實顯露出真的不適合工作的症狀
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推
10/03 08:51, 6年前 , 66F
謝謝冷凍魚大大！
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講的很好 問題是願意承認自己能力不足(處理方式失
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妥)的老師太少了 簡單講要一個老師反思甚至認錯幾
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乎不可能 更多的是事後在同溫層裡打預防針散布有利
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於自己的言論 既然不是聖人就永遠有反思的空間
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本魯教了十幾年也曾當全班的面承認自己處理不妥
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的地方 會搞到被家長投訴衝康90%的問題出在"師生
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間建立互信的關係薄弱" 情理法 "情"最花時間但確
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最溫和有效 沒有情講再多理孩子都會覺得你很機車碎
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碎唸 講求速效訴諸"法"的壓制 最後衍生的問題根
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10/03 20:06, 6年前 , 76F
本都是學務處在坦 剛接了一個辦公室評價頗差的後
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10/03 20:06, 6年前 , 77F
母班一個多月來非常有感 一個辦公室八卦裡的黑名
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10/03 20:06, 6年前 , 78F
單孩子也愈來愈穩定 只能說與其抱怨八卦揪團 不如
10/03 20:06, 78F
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10/03 20:06, 6年前 , 79F
靜下來思考或花時間和孩子對話尋找他們的亮點 聽
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10/03 20:06, 6年前 , 80F
聽他們的故事和經歷自己眼界和心胸也會開闊不少
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10/03 20:09, 6年前 , 81F
也許會發現我們在教孩子的同時其實孩子也在教我們
10/03 20:09, 81F
推
10/04 17:12, 6年前 , 82F
謝謝這篇文章 最近為類似的事 很低潮
10/04 17:12, 82F
推
10/04 17:56, 6年前 , 83F
大推~說得好說得實在！職涯總有低潮，能聽聽大家經
10/04 17:56, 83F
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10/04 17:56, 6年前 , 84F
驗談獲益良多！
10/04 17:56, 84F
推
10/05 08:41, 6年前 , 85F
謝謝這篇好文 大推
10/05 08:41, 85F
推
10/05 18:11, 6年前 , 86F
推
10/05 18:11, 86F
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10/06 23:30, 6年前 , 87F
真的受教了 好文章！
10/06 23:30, 87F
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12/07 14:20, , 88F
謝謝
12/07 14:20, 88F
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