Re: [新聞] 無知歷史老師竟率學生扮納粹 校方道歉

看板Teacher作者 (想也知道)時間7年前 (2016/12/27 16:38), 7年前編輯推噓25(26推 1噓 58→)
留言85則, 21人參與, 最新討論串4/4 (看更多)
我剛剛才看到原本的介紹詞 http://imgur.com/a/oPdAx 可以想見媒體又故意斷章取義了 如果搭配這樣的內容 雖然文法有點奇怪 修辭有點中二 我認為該歷史老師是有顧慮到影響 有把整體導向一個正面教材 說讀歷史的人會不知道扮納粹後果多嚴重 這就像說國文老師沒讀過出師表、數學老師沒聽過高斯一樣詭異 聽說懲處已經交上去了 論歷史班導被解聘可能性87% -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 61.228.198.210 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1482827911.A.E87.html
推
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這張照片有人質疑是事後寫的，因為它沒有在事發ㄧ開
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→
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始就拿出來。
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當然有可能 不過也沒有證據說不是事前寫的不是?
推
12/27 17:11, , 3F
然後規定30字內，寫到上百字？我不太相信。
12/27 17:11, 3F
根據我往年寫這玩意兒的經驗 大家都超寫 30字不到五秒就給他念完了
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12/27 17:24, , 4F
30字以內 然後第一段就是進場詞而已好嗎 第二段第三
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斷是後面加上去的
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還是那句老話 誰知道 雙方都沒有一擊斃命的證據
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12/27 17:50, , 6F
不管怎樣，台灣不是歐洲國家，我們愛怎樣就怎樣阿
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12/27 17:51, , 7F
當我們是猶太人國家嗎?
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12/27 17:53, , 8F
除非德國和以色列有要和我們建交...
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我們都知道要不要建交的癥結點不在這
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12/27 17:55, , 9F
我覺得檢討學生檢討那麼快，記者以法官身分下標題
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都沒有人要承認我們是國家了，我還理你家的傳統?
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12/27 17:56, , 11F
把一個原本是中二的想法，擴大到變反人類?小題大作
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12/27 17:57, , 12F
補一個，政府以最快的時間要減補助?只能說神奇
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推
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紙本寫的跟演出內容是兩回事 演出就是拿毒煙室出來
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那這樣就要檢討司儀了 為什麼要害同學老師
推
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很有可能是事後補上去的，而且介紹詞這種東西本來
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就是寫寫虛應故事而已，實際上演出什麼是另一回事。
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實際上就是穿著納粹衣服跳個舞而已 沒有崇拜 沒有集會 沒有宣揚思想
推
12/27 19:13, , 16F
有可能事後補，那當然也有本來就有的可能性
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可是政治人物都選好邊了、補助款也喊扣了
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連人本都不出來，大概很難翻案了
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推
12/27 19:28, , 19F
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這個只穿一次出席活動，就被罵得很兇喔
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是阿 但是整個後續跟現在比起來似乎....
推
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稍微想一下 如果有當天完整介紹詞影片 光復早就拿出
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來滅火 指責媒體斷章取義了
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以時間軸來看 光復一開始沒放在心上 總統府要求道歉後才重視
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當然我也覺得學生紙是好完 絕對不可能當崇拜 只是
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如果是事後加的話 更難看
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扯道司儀害更誇張 司儀就只是照者念阿 活動都是有
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班級評分的 司儀不會去改班級提供的稿
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我指的是 如果一開始真的就有寫 司儀卻沒有念完的話
推
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你的意思就是司儀沒唸完(更動) 害班級了
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如果說太長念不完? 那根本就回到 沒人會寫超過30個
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個字的初稿了
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按照影片來看，https://www.youtube.com/watch?v=SGwN6PmItWM
他們走到表演定位前還有很長的時間跟距離，後來司儀還念了其他東西(玩鬧的內容) 另外從同一天別班的霧社事件備份影片，司儀念的也遠遠超過30字 不過我找不到司儀後來念其他的影片 (我確定有，今天看三粒有看到) 所以到底是司儀玩心大起 脫稿演出 還是事後的假證據 不得而知 就看司儀或是當初收單子組長要不要出來作證這樣
還有 18 則推文
還有 4 段內文
推
12/27 21:49, , 48F
體恤他國歷史傷痛是一種慈悲跟厚道，這我認同。但因
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12/27 21:49, , 49F
他國歷史傷痛來追殺自己人，我只覺得胳臂往外彎的
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12/27 21:49, , 50F
技能滿點，有沒有這麼貼心啊！
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推
12/27 21:49, , 51F
前兩句是252班的台詞,後四句是211班的,這顯然是事後
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才變造的"證據".整個事件看下來,光復的危機處理是負
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分的.當然各界對學生的批評的確過強,但是呀,用假的
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推
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英國人辦納粹沒事，台灣人辦被解雇
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"證據"要替自己開脫,更讓人覺得不妥.
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女司儀：211班扮希特勒 女司儀：是為了提醒我們民主自由的可貴 女司儀：珍惜現在 記取教訓 明顯跟圖片的講稿內容不一樣 那要從哪判斷後四句是211班的呢? 還是一樣的問題 證據呈上來了 我要如何判斷是真是假 您認為證據提出時間太晚 造假可能性高 我認為一個學歷史的老師對納粹議題如此隨便的可能性低 同理 我是法官我可以傳送交的學生 收件的組長 但我不是
推
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一個常被外國人搞不清楚的蕞爾小島裡的一個小高中
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的一個給小眾觀看自娛的變裝活動，搞成這樣，我說這
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些大人們真的有夠誇張的！又不是去歐洲巡迴表演！
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※ 編輯: email9527 (61.228.198.210), 12/27/2016 22:05:49
推
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推樓上，就是一件被媒體炒熱的事，批評的人又有多少
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人熟知歷史？
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推
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一堆人在那邊傷痛..講的跟真的一樣 結果對於納粹
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歷史可能知道的不比那些高中生多
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根本就是看惡搞版帝國毀滅來認識納粹吧
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照這邏輯 帝國毀面惡搞版每重製一次就傷害一次
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搞不好高喊傷害的那些人 以前還看著帝國毀面ㄎㄎ笑
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推
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司儀介紹的252台詞就會發現這表演根本沒問題
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內容大概是說有忠誠的軍隊但卻被拿來做殘暴的事
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推
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當天有2個班表演相關題材 介紹詞跟影片不搭
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推
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就算是湊巧也好 211就是救了252 因為這活動是一整
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體的 單獨看252的表演也許會不妥當 但是前面先有211
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的介紹台詞走過 就是個用搞笑方式附和的敘述 當然如
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果有人要解讀成他說是要否定211的台詞我也尊重啦
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不管怎樣學校本身沒什麼問題 校慶流程本來就是連貫
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的 真要有問題其他的部份更多
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剛才看新聞，他們學校三年前就有惡搞蘭嶼達悟族很
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不ok的歌舞表演了。感覺神經線沒鎖緊很久了。
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推
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額 結果現在直播影片出來了 光復中學老師危機處理
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12/28 20:24, , 78F
選擇欺騙 實在是大扣分
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推
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穿軍裝跳嗨歌，哪裡展現民主自由的可貴了？只看到威
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12/29 13:03, , 80F
風霸氣的納粹呈現，說他們有如文字稿那樣懂得納粹的
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殘暴？表演完全偏離自己的中心思想欸
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推
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他們絕對懂納粹的殘暴，他們不懂的是，不知道原來
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12/29 20:35, , 83F
這是不能拿來開玩笑的~~
12/29 20:35, 83F
推
12/29 23:33, , 84F
他們不懂的是看風向啦 三年前惡搞原住民 who care?
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12/29 23:33, , 85F
這麼大義稟然三年前就該幹爆光復了 還留現在鞭屍XD
12/29 23:33, 85F
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