Re: [請益] 請問以下電影適合給國中生看嗎？

看板Teacher作者Leika (裁作短歌行)時間9年前 (2015/05/01 23:01)推噓8(8推 0噓 2→)

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要給人生中最膚淺浮躁階段的國中生看的電影，抓住三點就能吸睛： 1.第四台不常播的 (Ex.《那些年》、《KANO》幾乎都看過了，所謂溫故知新沒人領情...) 2.有帥哥美女的 (Ex.就算《無言的山丘》有多撼動人心，但鐵獅二人組就是比較...) 3.聲光節奏>內涵訴求 (Ex.《悲情城市》或《郊遊》什麼的，就先算了吧...) 然而，目的畢竟是寓教於樂，所以又要注意三個原則： 1.是否有教育意義──試著做學習單就知道了，教育內涵不多的，就會很難做； (Ex.《割喉島》是非常棒的史詩片，但試著做做學習單就知道...很難做...) 2.是否能引起共鳴──與學生先備知識與生活體驗脫節過度的，很難引起興味； (Ex.《大藝術家》多感人呀~但猴死囝仔的觀影習慣與人生閱歷，很難捧場...) 3.是否不適宜播放──教師自己要先看過，留意過激政治宗教裸露血腥等素材。 (Ex.若在某些學區播放《筧橋英烈傳》or《永遠的O》，有高機率會被投訴...) 脈絡比科幻片不傷腦筋、節奏又較文藝片強烈的史詩片，是首選；這裡有份實際在中學《史詩劇社》放映的劇目，反映都算OK，沒人會睡：http://i.imgur.com/kulhNQT.jpg

(由左上至右下，依史事時序排列)...以下依序簡介：《特洛伊：木馬屠城》(配合西洋上古史) 如圖，雙碟珍藏版在都會區仍能買到；雖然只是傳說，但浪漫、殘酷與無常極為深刻，又是全球性的重要史詩，是學子幾乎都該知道的故事，很適合做為學習單材料。 https://www.youtube.com/watch?v=AW256O1uK74

《孔子：決戰春秋》(配合中國上古史、國文〈論語選〉) 如圖，本片正版在大台北地區已查無存貨，但出租店釋出的網拍與路邊攤二手版仍多；這故事有部分為了戲劇張力而虛構的情節(如顏淵之死令人咋舌)，但片頭殉葬之爭與齊魯之盟那些還蠻好看的...本片得力於發哥和陳建斌的精湛演技。 https://www.youtube.com/watch?v=Je1245B-a2E

《亞歷山大帝》(配合西洋上古史) 如圖，正版不難找；雖備受爭議(如同志情節)，但其實拍得很好，敘事手法可以訓練學子，初步地解讀倒敘與插敘的作用。雖非限制級，但市售完整版的某橋段還是得快轉過去，否則太香豔刺激了...狂君在印度河畔的激將法演講，寫得真不錯，感染力十足。 https://www.youtube.com/watch?v=w39aqlyzpYc

最後50秒比巴頓將軍還強... 《花木蘭》(配合中國中古史、國文〈木蘭詩〉) 如圖，本片正版在大台北地區已查無存貨，但出租店釋出的網拍與路邊攤二手版仍多；這片較迪士尼卡通版為好的是寫實，把北朝時代中土大地的殘酷呈現出來...大將軍出賣木蘭的情節根本國防部。胡軍有夠壞；缺點是莫名其妙的Vitas和口條有夠差的房祖名。 http://img2.mtime.com/mg/2009/49/87f73943-ca57-4f21-ae58-7845316ff68b.jpg

《王者天下》(配合西洋中古史) 如圖，雙碟珍藏版在大台北地區仍能買到，就此專題的國際大製作不多，在短期內大概也很難絕版；這片是學習單絕佳材料，因為兩大文明的典故與可思考的衝突點甚多，連撒拉丁請誰喝/不請誰喝冰水，都是有學問的。伊娃葛林有夠騷，所幸沒脫光；愛德華諾頓那張痲瘋臉，遠比《梅爾吉勃遜之英雄本色》蘇格蘭老伯爵恐怖得多，建議快轉... https://www.youtube.com/watch?v=moNH4N44D28

《梅爾吉勃遜之英雄本色》(配合西洋中古史) 如圖，並未絕版，但畢竟都20年了，架上現貨很難找(跑遍光華誠品西門...)，網拍還有；這片是當代冷兵器史詩劇中，少數能在奧斯卡掄元的(之後僅有《神鬼戰士》But角鬥士非歷史大環境，所以沒選入劇目)。這片完整版是限制級，特效甚少、畫面非常寫實逼真，故買完整版者，部分片段要跳過。學習單參考：http://i.imgur.com/11suWwf.jpg

。奧斯卡最佳配樂 https://www.youtube.com/watch?v=mciuEBsdi4o

《盧貝松之聖女貞德》(配合西洋中古史) 如圖，市面上絕版，網拍還有；冷門但相當深刻的電影，幾乎沒學生會看過，題材充滿傳奇性；建議參考陳韻琳的這篇導讀：http://life.fhl.net/Movies/gp/jane-g.htm 選社學生少&程度佳時我才放的寶貝。https://www.youtube.com/watch?v=6gv2p2WZoUE

《怒海爭鋒-極地征伐》(配合西洋近代史) 如圖，未絕版，還在許多店家架上。是繼《割喉島》後，木造帆船史詩劇最佳的一部，可以讓學子深刻體會大航海時代國際鬥爭的殘酷，與許多團體決策取捨的兩難情境。 https://www.youtube.com/watch?v=pfSL5uZO22c

《關鍵時刻》(配合西洋近代史) 如圖，未絕版，還在一些店家架上。關於帝國主義史，本來想放《戰血染征袍》的，其片尾米高肯恩如囈語般的沉痛呼聲，就是人類爭戰史的最佳註腳...但《關鍵時刻》的教育意義比較深(談榮譽的虛實與普世人性等)，小丑希斯萊傑的遺作，參考參考。 https://www.youtube.com/watch?v=Z58VID4Qjf0&list=PLBD51CCF8C4243735&index=6

《賽德克巴萊》(配合台灣日治史) 放上集其實就夠了；(國片的)神作，從預算與用心看，大概是空前絕後之作。Btw,有學生想再看《KANO》，我說：「抱歉，咱是史(死)詩(屍)劇社，沒死人的不考慮~」 https://www.youtube.com/watch?v=e-fbH6i_uyw&spfreload=1

《獵殺U-571》(配合當代史) 潛水艇史詩劇方面，《獵殺紅色十月》等並沒有真的戰起來，冷戰張力也遠沒有二戰高，所以沒考慮；另據海軍艦艇兵的朋友說，《獵殺U-571》航行前對水手生活的描述很寫實，加上哈維凱托(士官)向馬修麥康納(軍官)"訓話"的那段非常有教育意義，所以採用。 Btw,總覺得學生對於密閉空間內的緊繃情節，好像都蠻愛的... https://www.youtube.com/watch?v=IV79EIZVuHQ

《來自硫磺島的信》(配合當代史) 非常殘酷的一部，許多戰前承平時期回憶的插敘，會讓學子思考文明衝突和惜福；相對的，《硫磺島的英雄們》素材太多、也非東方社會視角，時間有限下只好捨之；有心的老師可藉專題(二戰)放這兩片去做比較學習單。很多衷心日本動漫的學生都很難想像，說日文的世界，竟然曾是如此的北韓...這片會激發很多哈日孩子的歷史視野深度、珍惜和平。 https://www.youtube.com/watch?v=51lo2dpaZ_g

《太極旗-生死兄弟》(配合當代史) 比這片還成功的東洋戰爭片，我想現在還沒出世。有的學子光在片頭撼動人心的旋律響起時就鼻酸了...由於主角兄弟是因社經/動亂被先後剝奪學習機會的，加上情節涉及跨國素材(六方會談表示：)，所以很好做學習單、學生共鳴也強。本片對承平社會如何陷入「動員勘亂」和戰亂時「寧枉勿縱」的殘酷刻劃得入木三分。這片學子在片尾旋律響起時，一定會哭；你若夠狠心跟他們說，悲慘的女主角在拍完後也恰巧自殺了，會哭更久@@ 很多衷心韓風的學生都很難想像，說韓文的世界，竟然曾如地獄一般...這片會激發很多哈韓孩子的歷史視野深度(然後變得更愛韓哈韓@@)。 https://www.youtube.com/watch?v=0ePBhy7I44M

此旋律劇終再起時全班哭得超慘的@@ 《危機倒數》(配合當代史) 其實二戰、韓戰以後的史詩劇材料太多了，光是越戰就一堆(限制級的)經典...其實我最想放的是《火線勇氣》or《火線衝突》，這兩片蠻好做學習單的，可教育的點很多...但文戲都太多，史(死)詩(屍)張力不夠XD 遂從奧斯卡最佳影片清單找出這部...學子大多覺得蠻緊張刺激的，但無法理解主角為何想回戰場~這時就很想放《第一滴血I》了XD https://www.youtube.com/watch?v=2GxSDZc8etg