Re: [國中] 導師是否有不准假的權利

看板Teacher作者 (rtf)時間9年前 (2015/04/26 00:04), 9年前編輯推噓34(34推 0噓 55→)
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※ 引述《waterprint (失而復得亂就寫了文章..)》之銘言： : 這一兩年遇到越來越多父母親叫不動小孩來上課， : 有時是小孩吵著要參加大甲媽祖繞境， : 有時是小孩五天有三四天說自己頭暈，頭痛，想吐....... : 共通性就是這些父母都不想扮黑臉， : 只想跟孩子打好關係， : 所以就打來給導師問導師意見， : 導師如果不贊成，他們又擔心小孩曠課時數太多而畢不了業 : 就會要求老師讓他們小孩請假。 : 我很困擾的是想知道導師有權利可以不簽假單嗎? : 還是就算知道這些小孩只是不想來學校，或是為了陣頭不來 : 基於 別人小孩X不完 的大原則，就別管了??XD : 我真的不知道這些父母是怎麼了? : 為什麼會完全拿自己的小孩沒辦法， : 當孩子的朋友就這麼重要嗎? : 為了維持親子關係就都推給學校老師去管就好了， : 如果他們都認為小孩子不用來學校，那老師又要堅持什麼呢?? 推文很多老師認為學生只要照程序請假，導師就應該准假，我不 這麼認為。 有許多孩子的父母不曉得問題的嚴重性，縱容的幫孩子找藉口簽 請假單，然後孩子一天比一天怠惰，有些甚至演變成中輟或技巧 性中輟（三天來一天）的狀況。如果導師預見這種情況，袖手旁 觀並不合理。 要求孩子正常出勤，就是教育孩子基本的人生態度—負責。技巧 性的刁難孩子和家長，並不是因個人情感好惡來擴張教師權力或 享用威權，而是基於教育專業的堅持，好讓孩子學會重要的價值， 避免他們在未來的人生受挫，甚至造成社會負擔。 一個國中孩子經常非必要性的請假，他的學習想必難以連續，與 同學的互動也難以緊密。學業成就、同儕關係同時低落的孩子， 對學校的疏離感必然越來越重，心裡上更容易逃避學校，走入邊 緣甚至中輟的機率就大幅上升。 有些學校的請假規則寫明事假必須是「不得已」之事，有些學校 則是規定段考前一週不得請事假，這些規定也許過於僵硬嚴格， 但某種程度看來也是在教育學生「按時出勤」「盡好學習本分」 的重要。 所以個人鼓勵原po試著阻擋學生請這類「並非不得已」的事假， 阻擋方式很多，道德勸說一小時以上、技巧性消失遺忘簽核、約 定一學期內事假天數等，總之要讓學生覺得跟你請假很麻煩，如 果可以讓學生建立起「這種假我們導師不會准」的想法更好。 另一方面，導師也要跟家長事先溝通，分析利弊給家長聽，主要 是讓家長知道現在上學濫假，以後上班也會如此，無法在職場穩 定工作。真心贊同讓孩子請「非必要性事假」的家長幾乎沒有， 多的是拗不過孩子而勉強簽名的，這時導師只要教家長對孩子搬 出「只要你們導師同意，我就沒意見」的說詞，讓家長開心當白 臉，並把請假的同意權合理轉移到導師身上，就能皆大歡喜（孩 子除外），也達到阻擋孩子濫請假的目標。 寫了那麼多，只是想分享教育能做的還是很多，請假公事公辦並 非不好，只是常會失去許多教育的契機。 贊成公事公辦的老師，是否所有情況都公事公辦呢？比如說，多 數學校請假規則都規定病假後沒有在期限內補完請假手續，視為 曠課，有多少老師面對此種情況公事公辦？如果對於學生浮濫的 事假宣稱「公事公辦」「家長同意導師就核准」，對沒有依期限 補完請假手續的卻「提醒寬容給予補辦機會」，那充其量也只是 想作好人或者是省事避免紛爭的心態而已，稱不上教育啊。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.170.28.113 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1429977850.A.724.html ※ 編輯: rtf120 (118.170.28.113), 04/26/2015 00:05:49
推
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跟您想法一樣！
04/26 00:09, 1F
推
04/26 00:19, , 2F
家長都不管了，你得罪家長得好處是？
04/26 00:19, 2F
跟家長溝通並不會得罪家長。家長多半是迫於無奈而蓋章同意非 必要性事假，讓家長知道過多類似的事假對孩子的負面影響，家 長是會配合老師的。根據我的經驗，只要能讓家長輕鬆扮白臉， 又對他的孩子有利，家長認同支持都來不及了。 ※ 編輯: rtf120 (118.170.28.113), 04/26/2015 00:46:02
推
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Li2 chin jin7-chin.
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推
04/26 06:54, , 4F
您說的對，但公事公辦的老師也沒錯，至少這是對制
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→
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度的尊重，同時也是對學生依規定申請的行為一種尊
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重，如果沒有規則可以遵循，全由導師自由心證，也許
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下次就是直接缺席了，畢竟每種選擇都有其機會成本，
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而這個成本又因人而異，個人淺見...
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推
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很棒的分享。
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推
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因你的用心＆熱忱推，但各校狀況不一，我猜你一定沒
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推
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六的事假，在這一狀況下，所謂的分寸很容易被抓到漏
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（簽過星期六的事假）以上補漏 @@
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推
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我這邊有一個家長只要學生想請就一定會幫簽 甚至打
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電話過來學校幫忙說的
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學生都固定請五六日一 放長假
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推
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請假是學生的權利，家長簽章，報備導師。
04/26 11:55, 16F
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你可以溝通看看，但是如果對方就是要請，你就得准
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只要符合程序，就得准。
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04/26 15:02, , 19F
你想去溝通，這是"教育"，但教育這方面並非老師
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職責所在，所以不去介入，單純看程序准假，合理合法
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04/26 15:07, , 21F
請假事宜我完全公事公辦，從沒遇過問題。該怎麼處理
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就怎麼處理。完全不介入私人意見。
04/26 15:08, 22F
推
04/26 15:25, , 23F
在我剛出來教時，有次打電話給無故未的的學生，
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當天學校有活動，事先宣導有事一定要事先請假
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打電話過去剛好是學生接的，我口氣比較嚴厲
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等我掛掉電話，家長馬上打電話來教務處投訴我
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推
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因我就在教務處，我親眼也親耳見證到主任向家長
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04/26 15:31, , 28F
賠不是，說老師沒經驗，請家長原諒老師。從此
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推
04/26 15:33, , 29F
明知學生是懶散未到，事後請假我也不多說什麼了
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04/26 15:34, , 30F
補充:該生只是不想來，沒生病也沒事由。
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辛苦您了。個人覺得主任挺沒肩膀的，不過主任心裡可能在想，你這個 無知菜鳥幹嘛給我惹麻煩。
推
04/26 16:04, , 31F
家長同意導師沒必要擋假！
04/26 16:04, 31F
推
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絕不會擋假+1，但是如果情況異常可以通報學務處或
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輔導室，如果上面都無所謂，爸媽也無所謂，就不用管
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04/26 17:29, , 34F
太多 那不是你能管的事。
04/26 17:29, 34F
很好奇所謂能管與不能管之間的界線如何認定？教師的職責有哪些？我的 經驗是，孩子在班上有疏離感，很多是因為太常無故缺席，以致於學習無 法連貫，對班級事務也缺乏參與。「擋」是跟家長宣示這件事情的重要性， 進一步與家長開啟對話溝通的程序。默默簽了不說什麼，偶一為之無妨， 次數多了對孩子不好。 ※ 編輯: rtf120 (118.170.28.113), 04/26/2015 17:58:25
推
04/26 17:43, , 35F
可按校規不准假 但切勿憑空憑直覺駁回請假 會有爭議
04/26 17:43, 35F
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04/26 17:44, , 36F
Ex.三日以上未到 說是生病 卻沒醫療證明 你若不擋假
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屆時出問題的反倒是導師 這種絕對擋 直到家長補證明
04/26 17:44, 37F
同意不可空憑直覺駁回請假，但多數學校請假規則對事假是否應核准也很 模糊。「刁」是我會用的方法，要學生詳述理由，甚至拿出具體事證，例 如裝病的我會要求他寫出一天在家的作息表，打電話關心是否有好好休息， 有時也會利用空堂「到府探訪」，我會對學生說，如果因病無法正常到校， 應該在家中床上好好「休養」才是。孩子很精，他們知道你不好唬攏，一 兩次後，他就不會無故請假了。 ※ 編輯: rtf120 (118.170.28.113), 04/26/2015 18:09:37
推
04/26 21:05, , 38F
因為你不是監護人，保證他來上學是監護人該作的事，
04/26 21:05, 38F
→
04/26 21:06, , 39F
這也是為什麼小孩無故失學要罰家長的原因。可以告訴
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04/26 21:08, , 40F
家長不來的後果，可以想辦法讓他覺的上學很有趣，
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但是我不懂家長都同意的假，檔要作什麼？
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04/26 21:09, , 42F
家長同意讓小孩請假是家長失職，國家沒辦法強至要求
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04/26 21:10, , 43F
或確保家長讓自己的小孩上學是教育部失職，老師就
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勸說就好了，不用攬根本不是自己的責任。這種家長
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我都是告知他無故請假的風險，我也會直接跟家長說：
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我知道您的孩子沒病也沒事，但是你要讓他請，我也
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→
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只能準了。
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感謝分享，您說的頗有道理，保證學生到校上學是家長的責任。
推
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現在哪有什麼三日以上未到的問題，小孩都精得很，
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知道請假不能連請三天，第三天要記得來學校露臉給
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老師看一下，下午再請假回家就好了，要解決問題嗎？
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04/26 21:17, , 51F
請從制度面改，以及請國加落實罰則。
04/26 21:17, 51F
推
04/26 21:19, , 52F
另外我回應一下 三日內不得補請假的問題:是啊！我們
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04/26 21:20, , 53F
學校都是公事公辦，來不及補請假就是曠課，每次簽
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家長電話請假我都會提醒：三天內要補請假。在意的
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孩子會記取教訓，不在意的你覺的他會在乎紀錄上有
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幾次曠課嗎？
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如果一切照規定來，那反而沒爭議。不過看過部分老師在請事假時 宣稱按規定家長同意就准，補請假逾期時又一直通融，最後班上同 學常缺席，孩子也知道老師很「軟」，整個班級坑坑洞洞的，問題 頗多。
推
04/26 22:37, , 57F
樓上C大精闢，完全認同
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推
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“ 經驗是，孩子在班上有疏離感，很多是因為太常無
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→
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故缺席，以致於學習無法連貫，對班級事務也缺乏參與
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→
04/26 22:48, , 60F
”這時候，就要提出雞生蛋蛋生雞的辯論了…
04/26 22:48, 60F
這並不是雞蛋蛋雞的問題。孩子或許因為成績低落人際不佳而不願 到校，或者反過來因常無故缺席而成績低落人際不佳，如果想要解 決問題，非得先讓孩子正常到校。所以當家長還看不見問題的嚴重 性，而導師有能力能阻止問題惡化時，我還是願意擋這類的事假。
→
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你是執行者 不是管理人
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推
04/27 00:24, , 62F
確認小孩是否裝病或無故請假是父母的責任，就算你
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→
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覺得小孩裝病或理由不正當又怎樣？他父母覺得小孩
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推
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需要休息想請假不行嗎？就是有家長會讓小孩請假全家
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※ 編輯: rtf120 (118.170.28.113), 04/27/2015 00:46:06
推
04/27 00:31, , 65F
出遊或跳八家將賺錢，導師頂多口頭關心，不准假哪
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推
04/27 00:34, , 66F
站得住腳？就算校長主任也不可能不准。導師擋假只是
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→
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找自己和學校麻煩而已。而且真的在意的學生和家長
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推
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根本不會隨便請假，所以也不必怕同學有樣學様
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推
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讓家長當白臉老師擋更怪，這樣只會讓父母更沒責任感
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推
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導師踰越親權不是好事，以後小孩有任何狀況家長都
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推
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覺得是老師的錯，因為是你叫他這樣做的。小孩不想
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→
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來上學應從根本原因下手，問題解決了，學生自然不會
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逾越親權是言重了。問題是家長不瞭解慣性請假的嚴重性，導師需要 教育家長而已。出遊請假我必定准，八家將出陣請假我也還能接受， 純粹作息不當或偷懶不來上學我就很難忍受了。 我得承認這樣做會讓自己很麻煩，甚至有些頭痛份子到校後會讓大家 雞飛狗跳，但我也很清楚這樣要求能讓孩子學會正常到班，以後工作 時正常出勤，不至於變成社會負擔。 ※ 編輯: rtf120 (118.170.28.113), 04/27/2015 01:01:03
推
04/27 00:49, , 73F
不來，擋假非釜底抽薪之道。如果被家長投訴，主任多
04/27 00:49, 73F
推
04/27 00:52, , 74F
半是像上文賠罪了事，不然要跟家長爭辯嗎？你又如
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→
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何證明他亂請假？
04/27 00:53, 75F
推
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以前就有學生被排擠不願來上課，你叫他先來再解決
04/27 00:55, 76F
→
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怎麼可能？當然是先處理完排擠事件，由同學打去找他
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推
04/27 00:58, , 78F
，他隔天就自己來上學了。老師將心比心就知道擋假
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→
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有討厭
04/27 00:58, 79F
贊同排擠問題先處理，但我想討論的是單純偷懶、裝病或者因電視電 腦手機而作息不正常，爬不起來到校的學生，不是因特殊狀況而不來 的孩子。擋假當然也不是治本之道，只是連擋都不擋，後續的可做的 就更少了。 ※ 編輯: rtf120 (118.170.28.113), 04/27/2015 01:08:29
推
04/27 01:08, , 80F
我自己就有親戚是根本不想和國中小鬼混,疏離感超重,
04/27 01:08, 80F
→
04/27 01:09, , 81F
什麼學習的,他連自己名字都寫不好,因為根本志不在校
04/27 01:09, 81F
→
04/27 01:10, , 82F
您要是真的沒見過這種學生,實在只能說您太善良了...
04/27 01:10, 82F
推
04/27 18:46, , 83F
每個老師都擔心失學的狀況會傳染，但多年來的經驗，
04/27 18:46, 83F
→
04/27 18:46, , 84F
不要算父母對教育很不在乎的山區，其實傳染的情況
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04/27 18:47, , 85F
並不嚴重，因為大部分家長還是可理解必須要讓小孩子
04/27 18:47, 85F
→
04/27 18:48, , 86F
待在學校才是正途。懶惰是每個人的天性，但會懶惰
04/27 18:48, 86F
→
04/27 18:49, , 87F
上學到這麼嚴重的地步，其實還是家長溺愛的關係。
04/27 18:49, 87F
→
04/27 18:50, , 88F
根本解決之道還是家長，所以之前我請家長來學校讓
04/27 18:50, 88F
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04/27 18:50, , 89F
輔導室作親職教育。
04/27 18:50, 89F
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