Re: [分享] 介聘最新消息.國教署不承認但書部分
※ 引述《leseattle (S)》之銘言：
: ※ 引述《bi5487 (累~)》之銘言：
: : 各位~~請先別急
: : 據了解 目前國教署與縣市教育局代表正在開會
: : (全教總那也在監督的)
: : 等開會後確認情況再說
: : https://www.facebook.com/ChenBiHan?fref=ts
: : 剛剛看到陳碧涵委員寫的
: : 應該是有老師心急已經去陳情了
: : 但會議還沒結束 真正情況都還不明朗
: : 請大家耐著性子~~~
: : 但書這件事 是陳委員提的!!她很堅持(她有提及她以前也是台中-北部兩頭跑~)
: : 萬一真的沒有 她會比任何人都生氣的
: : 請大家先耐著性子 等會議結束 我們再看怎麼走
: : 因為我擔心 還不清楚情況下 大家太多的電話及陳情
: : 反而造成不必要的誤會
: : 這群教育及文化立委們都是站在我們這邊
: : 這次能成功 也是因為他們的功勞
: : 也就是說 我們不能失去這些立委的信任或反感
: : 請大家稍安勿躁
: : 別緊張
: : 全教總那會幫我們監督 別擔心
: : -----------------------------------------------------------------------------
: : 以下轉貼自陳立委臉書
: : 關心教師遷調介聘的朋友們：
: : 建議請由全教總擔任窗口去詢問追蹤，統一對外、對內掌握最正確的進度及結果，
: : 不要消息太混亂、造成誤會。
: : 教育部目前仍在與各縣市教育局處首長進行會議討論昨天的各項提議，
: : 結果全教總會立即掌握。
: : 我也已交待辦公室與全教總保持聯絡了。
: : ------------------------------------------------------------------------------
: 今天看到這裡的回覆後，我的夥伴打電話到國教署詢問了承辦人廖小姐，得到以下回覆：
: 關於我們很在意的“但書”，其實一直都沒有在法令裡，這些因特殊原因而產生的但書其
: 實是在介聘作業辦法中，而作業辦法是由每年負責的介聘小組訂定，今年召集的縣市是花
: 蓮，也就是說花蓮的學管科會在法令下來後，召集各縣市代表，大部分是各縣市的學管科
: 科長，組成介聘小組，一起開會共同訂定今年的作業辦法。所以如果延用去年的作業辦法
: ，那些但書都還會在。我們現在可以做的是打電話到各縣市學管科，找科長（不要找下面
: 的組員），拜託科長如果去開會，討論作業辦法時，要把因婚姻、未成年子女、侍親等種
: 種特殊原因的但書加入保留。
: 這些就是我的夥伴今天打了8通電話往返國教署、花蓮學管科的報告。另外，我的夥伴說
: 他打給承辦人廖小姐的時候，對方態度其實還蠻客氣的，可能也只是奉命行事，所以只能
: 答官腔吧，真正態度強硬又莫名其妙的是上頭的高官。
: 因為夥伴沒有ptt帳號，由我代po。以上。
我認為大家先別急，
兩位承辦人說的應該都正確，
只是時間點不同，
2/26開會討論的是沒有緩衝期的新法，
自然也沒有但書。
所以花蓮承辦人沒說錯。
今天的會議如果作成有緩衝期的決議，
相對的就循舊例有市外介聘要點但書的空間。
國教署承辦人也沒說錯。
所以，一定要快點請國教署確定有緩衝期。
--
posted from bbs reader hybrid on my HTC One 801e
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 42.71.121.229
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1426158578.A.A28.html
推
03/12 19:14, , 1F
03/12 19:14, 1F
→
03/12 19:21, , 2F
03/12 19:21, 2F
→
03/12 19:21, , 3F
03/12 19:21, 3F
推
03/12 19:22, , 4F
03/12 19:22, 4F
噓
03/12 19:27, , 5F
03/12 19:27, 5F
→
03/12 19:27, , 6F
03/12 19:27, 6F
推
03/12 19:31, , 7F
03/12 19:31, 7F
→
03/12 19:33, , 8F
03/12 19:33, 8F
→
03/12 19:33, , 9F
03/12 19:33, 9F
推
03/12 19:43, , 10F
03/12 19:43, 10F
推
03/12 19:54, , 11F
03/12 19:54, 11F
→
03/12 19:54, , 12F
03/12 19:54, 12F
討論串 (同標題文章)
本文引述了以下文章的的內容：
完整討論串 (本文為第 4 之 4 篇)：