Re: [國中] 換了個位置換了個腦袋

看板Teacher作者 (該反省自己了)時間12年前 (2011/12/03 13:13), 編輯推噓5(5019)
留言24則, 6人參與, 最新討論串8/9 (看更多)
我自己發了這樣一篇文章 本來也就有一些想確定 是否是我自己變了 的FU

12/02 15:21,
班導只要應付你一個組嗎?行政就是這樣才累 但是不是
12/02 15:21

你這樣硬幹~~
推 pella :不拿報紙就記過? 太扯了吧 12/02 18:12 噓 rockrider :如果我是導師,記過單到我這兒就會被我收起來 to maibor:導師要應付很多組 所以我幾乎都是對學藝股長 包括升旗後集合 午休時集合 盡量都不麻煩到導師 只要在學藝都不來拿報紙時 將紙條放到導師辦公桌上 這時有小小的麻煩了一下 to pella & rockrider 我盡量在我PO的文中講得很清楚了 沒來拿 累積到四份以上 我才會記一點 記三點 一支警告 一點或兩點的話 期末就沒事了 但每次收到紙條 都請來找我講一下 是否有特殊狀況 也順帶提醒他 請不要再忘記了 我怕有那種大牌的甩都不甩我 我也並不欣賞這種不鳥老師的態度 所以才加了一個但書 惡意不來找組長的小過一隻 實際上這學期也沒有學藝被記小過或警告

12/02 23:20,
大紀元?法輪功?九評共產黨?
12/02 23:20

12/02 23:21,
為什麼讀報教育要看大紀元時報?
12/02 23:21

12/02 23:22,
是什麼樣的公文要求的?你有看清楚公文嗎?
12/02 23:22
※ 引述《KPgogogo (堅定!!)》之銘言: : 原文恕刪。 : 我是原po同校的國文老師,自己也有帶班。 : 基本上我認為推讀報教育是一件正確的事, : 學生在課餘多閱讀相信也沒有任何一個導師會反對。 : 不過,我個人覺得「大紀元時報」這份報紙是否適合國中生閱讀值得商榷! : 試想, : 一份反共政治色彩鮮明、第一疊打開動不動就把中共醜陋面血淋淋呈現出來的報紙, : 國中生若真的認真讀了,他們腦中對共產黨會有什麼想法?他們學到的是什麼? : 是新知、溫暖?還是偏頗、仇恨? : 當然,敝校主任屢次在朝會上感謝大紀元時報免費提供49個班級閱報, : 這對該報社而言是要心存感激沒錯, : 然而,國中生需要培養的是廣泛求取新知、閱覽不同觀點不同文化報導的興趣與能力。 : 例如今天把一份偏藍的中國時報跟偏綠的自由時報同時讓學生去閱讀, : 媒體各護其主,請學生讀後撰寫心得或發表看法,他們站在哪一邊?為什麼? : 或是請學生分享看看哪一份報紙非政治類的新聞比較能吸引他們? : 比較喜歡哪份報紙的排版等等,我想,這樣才有助於學生思辨能力的訓練。 : 但是大紀元時報卻是每天都可以看到極似從前黨國時代那種對人「洗腦」的報導, : 一下子有多少人退出共產黨、一下子又哪個專家說中國的經濟必定崩盤, : 這些負面的訊息適合國中生吸收嗎? : 何況,台灣的共產黨不活躍,學生根本無從體會共產黨有多麼十惡不赦! : 個人建議,若沒有第二份報紙的選擇,或許主任可以跟大紀元時報請託, : 是否可把第一疊抽掉,只供應第二疊的副刊、體育、影視新聞給學生閱讀? to mphterm&親愛的同事KPGOGOGO 首先謝謝你們的意見 我個人也覺得 國語日報 人間福報 都比大記元時報來的好 我在請學藝做剪報時 都有提說 把廣告跟政治新聞去掉 不過我比起大記元時報針對中共部分更討厭蘋果日報一堆裸露&血腥就是了

是什麼樣的公文要求的?你有看清楚公文嗎?
只是單純的 閱讀桃花源 閱讀訪視 閱讀評鑑的公文 並沒有指定要大記元時報 只是要求推讀報教育 並沒有指定細節 這些細節部分 是主任給的指示 而之前提的警告單 是我自己的要求 今天如果只有我 我一定不會去做這些讀報 剪報 作文比賽 但既然要做了 我希望每個班都公平 而不是有的學生乖乖做 每天拿報紙 有的班要死不活三催四請 請他來拿教他做還臭臉一副 才會有警告單的出現 不是每位推文回文的都有提到 但都謝謝妳們的意見 原PO的確有很多需要改進的 謝謝你們讓我從更多角度去看 讓我更警惕自己注意腦袋是否已經在不知不覺中換成我以前討厭的那種人了 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 112.104.87.5 ※ 編輯: cktyler 來自: 112.104.87.5 (12/03 13:18) ※ 編輯: cktyler 來自: 112.104.87.5 (12/03 13:18)

12/03 13:19, , 1F
ptt臥虎藏龍,高人輩出,也有不少魚目混珠..
12/03 13:19, 1F

12/03 13:20, , 2F
鄉民的意見聽聽就好,有時間可以多去導師室走走..
12/03 13:20, 2F

12/03 13:20, , 3F
聽聽導師們實務的經驗跟建議,會比較直接..
12/03 13:20, 3F

12/03 13:21, , 4F
另外也感謝你替我發聲的部分..
12/03 13:21, 4F

12/03 13:22, , 5F
今年很高興有你跟宗、怡兩人相助,給我很大支持..
12/03 13:22, 5F

12/03 13:23, , 6F
我們的目標就是要替仍堅持教育,以身作則的老師..
12/03 13:23, 6F

12/03 13:24, , 7F
提供所需的支援與協助,盡力而為而已....
12/03 13:24, 7F

12/03 13:32, , 8F
世事豈能盡如人意~但求無愧我心~
12/03 13:32, 8F

12/03 23:24, , 9F
與其處罰沒做到的學藝,不如獎勵那些有做事的學藝吧
12/03 23:24, 9F

12/03 23:26, , 10F
時代真的不同了,不是以前那種威權時代了
12/03 23:26, 10F

12/03 23:27, , 11F
老師對學生如此..行政對老師由何嘗不是如此呢
12/03 23:27, 11F

12/03 23:28, , 12F
所以多用獎勵代替處罰吧..也不用管是不是對他們不公
12/03 23:28, 12F

12/03 23:29, , 13F
你的獎勵夠好..自然就能吸引學生來參加你的計畫的
12/03 23:29, 13F

12/03 23:29, , 14F
不用全部..只要有半數,你也可以對上面交差了
12/03 23:29, 14F

12/03 23:29, , 15F
這樣對大家不都是最好的嗎?
12/03 23:29, 15F

12/04 00:29, , 16F
原po從頭到尾都不是為了'交差'而推這項活動....
12/04 00:29, 16F

12/04 00:29, , 17F
一來認為讀報多少對學生有益..
12/04 00:29, 17F

12/04 00:30, , 18F
二來認為既然推行活動,有賞有罰才對認真的同學公平..
12/04 00:30, 18F

12/04 00:33, , 19F
有賞有罰並不是那麼正當,我不是十大傑出青年,國家
12/04 00:33, 19F

12/04 00:33, , 20F
會不會罰我?
12/04 00:33, 20F

12/04 09:48, , 21F
你對學藝股長 那你知道學藝股長也要面對很多組嗎?
12/04 09:48, 21F

12/04 09:50, , 22F
盡量不要麻煩學生才是吧
12/04 09:50, 22F

12/05 08:33, , 23F
多謝指教
12/05 08:33, 23F

12/05 14:34, , 24F
認真做的學藝有獎勵嗎
12/05 14:34, 24F
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