Re: [請益] 作文教學-如果我是海裡的一隻魚已刪文
※ 引述《Qbash (QQ)》之銘言：
: 最近作文徵文比賽繁多，而我班小朋友程度不好
: 因此都把文章分成四小段，讓學生能有頭緒書寫
: 雖然效果還是有限，但還能拼湊出一篇可看得文章
: 但這次的作文題目：「如果我是海裡的一隻魚」
: 我卻沒有頭緒了，不知要如何拼湊出800-1000字的文章
: 想請問有經驗的老師們，如何分段引導
: 謝謝您們的幫忙，感謝
看字數要求應該是國中以上的學生吧!?
小學生要他們擠出八百字應該是不太可能...
「如果」類的假設題型真的算是蠻容易發揮的題型，
這種擬人法的敘事其實就是要學生們發揮想像力表達「我的心聲」。
"如果我是海裡的一隻魚"
除了情境式的描摹，與同伴的對話，海底世界的美妙，
與暗藏的、可能面對的危機‧‧‧
加強畫面的引導，課堂上會激盪出更多創意，或者適時加入一些"環境議題"
藉由"魚"的口吻來發聲，會更有說服力哦！
以上，提供參考。
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