Re: [請益] 作文教學-如果我是海裡的一隻魚
※ 引述《Qbash (QQ)》之銘言：
: 最近作文徵文比賽繁多，而我班小朋友程度不好
: 因此都把文章分成四小段，讓學生能有頭緒書寫
: 雖然效果還是有限，但還能拼湊出一篇可看得文章
: 但這次的作文題目：「如果我是海裡的一隻魚」
: 我卻沒有頭緒了，不知要如何拼湊出800-1000字的文章
: 想請問有經驗的老師們，如何分段引導
: 謝謝您們的幫忙，感謝
不知道是國小或國中
但是應可配合海洋環境議題與自然科學生物與社會地理
A
海洋可分不同區域,三大洋南北半球不同緯度溫度,
不同深度有光層,無光層,探索最深海洋海溝與最大水壓
不同海洋生態系,珊瑚礁,海草床,海帶森林
http://pws.niu.edu.tw/~b9533062/ppt/marine%20ch5(new).pdf
B
不同魚類的習性,彈塗魚,海馬也是魚,只是彈塗魚在潮間帶,可能不算海裡
小丑魚,吻仔魚,黑鮪魚,
翻車魚(曼波魚)飛魚,鯊魚(豆腐鯊鯨鯊,大白鯊)
不同身型的生活習性游速也不相同
沒看過總有吃過,讓大家瞭解餐桌上的魚怎麼來
順便請大家少吃海魚,保護生態
洄游的,底棲的,魚要過怎樣的生活,吃的食物哪裡來(生物食物鏈食物網)
自己被釣上來,親友被魚網抓走,棲地被底拖網破壞,族群減少...
海洋相關資訊
http://meep.moe.edu.tw/proj22/schedule.html 「100年海洋知識系列活動」時程表
http://meep.moe.edu.tw/proj22/page01.html 海洋知識系列演講
至於作文~我就不懂了 ^^"
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 223.140.49.162
討論串 (同標題文章)
本文引述了以下文章的的內容：
完整討論串 (本文為第 2 之 3 篇)：