討論串[請益] 幾題自然與生活科技的問題
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稍微看了一下這個討論串. 我覺得問題在於所討論的「天氣尺度」，與這問題所要解釋的深度要多深入. 如果這是給小學至中學的學生來討論. 我是覺得所需要的背景知識落差已經太大了....... 僅就個人所瞭解的研究所程度來解釋下列的問題. 但是請仔細考慮對於大氣科學、天氣學、大氣動力學不熟悉的學生. 其目前
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可以幫解釋一下嗎 謝謝 我想我可以好好跟學生說明風了 ：）. 摘自維基百科. http://en.wikipedia.org/wiki/Wind. 裡面有提到風的定義. 但有很多關鍵字：Geostrophic wind , Thermal wind , Gradient wind. Winds de
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不是,實際上應該是"感覺上與我的身體垂直",還不是. 儀器測量的結果. 也不是."風"這個字在中文中出來不知道幾千年了,有. 約定俗成的含意在,而在開始統一氣象名詞的時候,已經有. 個專有名詞"對流"去形容空氣的垂直運動,那"風"該怎麼. 寫?"水平"就這樣被加進來了,而且是沒有很大意義與很嚴. 謹
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(原文恕刪). 空氣流動就是風. 並沒有限制風只能水平流動喔，只是因為就考慮大範圍來看，水平的空氣流動會遠大於. 垂直的流動。以氣象綜觀尺度(千公里)來看，水平風跟垂直風大約是 10m/s : 1cm/s. 因此主要探討的多為水平風。. 然而在一些中小尺度對流系統中(ex.雷雨胞)，垂直風的強度可能
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風向不見得自由,然後是怎樣的能源提供風的?這兩句話. 就錯了.風力發電是否環保還要看你風力發電機的製作過程. 是否環保,安全的話,嗯,風力塔倒塌的殺傷力是比核電廠爐. 心熔融之類安全啦......價廉?一個發電成本還是火力水力. 核能數倍的東西叫做價廉?. 因此這段話的五點不只是互無因果關係,而且五
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