Re: [討論] 多益的鑑別度?
~喀巴喀巴喀巴喀巴~ (原文恕刪)
對於一個長期潛水的傢伙，發言有不適當的地方，請雅涵。
我也是10/31號那天到新竹女中(怎麼高中妹都沒上課..)考多益的人
考完以後，其實我第一個感覺不是爽，而是累 = =
說實在的，考試這檔事情從大學開始以後我就荒廢了...
在高中考試的時候，我本人最常發生這種問題↓
這題的文法? 拜託，這就是一種fu阿。
閱讀測驗太長? 拜託，我倒過來看都可以猜對答案。
整份考卷寫完再回來跟文章溫存一下都可以，
哪來的時間不夠這種問題?
但是我不會跟同學說：ㄟ 我覺得這種鑑別度不夠，來一點High Class的 口以嗎?
為啥? 因為我跟同學一開始的屬性就不一樣
我一開始語言屬性就先點高，我同學點黃十字
所以口才好一點，人家血厚一點，錯了嗎?
『考試只是一種自我督促，而不是自我實現。』
有壓力、有需要，所以你才去考試，不是嗎?
(那不然拿一千五百多是去幹嘛?)
再來，提到鑑別度這個問題
以我自己為例
國中來考，我也知道neither nor，但是我一到聽力就GG(accent? 發呆挖鼻孔差不多)
高中來考，文法猜一猜不會差到哪去，但是閱讀要拼完有難度
大學來考....噢 莫再提，大概比高中還差...
人在每個階段都有不一樣需要提升的能力 不是嗎?
如果所謂的鑑別度是架構在：
『我覺得文法太簡單，我國中來考都可以』
『閱讀很easy阿，這比高中指考還簡單』
『連我這種CNN都聽不太懂的去考都覺得很簡單耶』
那我只能說
『哩系咧覽趴比雞腿』
蜘蛛人他Uncle有講過：
『能力越高，責任越重。』
你都已經十幾級了，還在新手村砍小雞，不要說出來逼我笑你好嗎?
如果所謂的鑑別度是架構在考試難度是不是足夠
那我當國中的數學家教的時候，是不是該給學生寫高中的排列組合?
(5!不過就是 1 X 2 X 3 X 4 X 5 很容易的阿~)
那我當高中的數學家教的時候，是不是該給學生寫傅立葉方程?
(不是學過sin 跟 cos 還有Sigma了 拼起來就傅立葉了阿~)
『考試是讓你了解自己還有什麼不足的』
而不是拿來
『這題目太沒鑑別度了吧? 我連撒尿牛丸都不用吃，隨便考都一百分呢~』
如果真的嫌題目太簡單，GRE、雅思、托福等著你
從多益整體題型來講，我必須說它真的不難，坊間也有很多猜題方法
但是在限定的時間裡面把需要的資訊收集起來，很難。
(如果考試時間是一天，那我想大家慢慢參詳也會有答案)
但是在那該死的連音裡面分出來他在講啥，很難。
(有跟印度人說過話的...就知道我在講啥...)
而這些都是我們在生活裡面確實會遇到的不是嗎?
給大家一句數學高中老師上課講的話，讓大家笑笑和緩一下氣氛XD
『考試要難? 玩死你都可以』
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董事長：我需要一個能力很強的人才，越快越好。
人力經理：董事長，這裏有一個不錯的人才，在公司呆了20年，從來沒有做錯任何事情。
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◆ From: 140.114.58.66
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