Re: [心得] 10.17考題整理~
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[Speaking]
Q1: 要作志工的話 你要選哪一種?
Q2: 音樂家跟藝術家對社會重要嗎 喔不...我這題看過還是講爆了
Q3: 學校停開一門課，因為修課人數太少，學生可以去選外校的課。
反對 1. 小班教學可以跟教授有更多互動 2. 外校開車要一個小時太遠啦!
Q4: The Method of Loci
主要是用在記憶一連串有order的Information
教授:
如果你要記憶九大行星距離太陽的位置
你可以把"行星相對位置"跟"你宿舍附近的地標"連結在一起來記憶
太陽 <> 宿舍內部
水星 <> 宿舍的門
金星 <> 宿舍窗外的大樹 .... 真的有人這樣記嗎!!!!
Q5: 女生遇到問題
她想修一門經濟學，可是另外還有4門必修要修完，如何取捨?
1. 旁聽經濟學 --> 可是這樣沒有修課壓力，搞不好學不到東西
2. 選經濟學，等暑假再修其他必修 --> 暑假的時間表會爆滿
我想選2因為有壓力才會學的好，可是我..嘴滑了一下講成1，
只好重新想理由...轉的很硬 囧
Q6: 海中有電魚類
魚類有電可以幫助他們生存
1. 找食物吃 (電鰻)
有小魚遊進他身邊的話就把它電昏然後吃掉
2. 避開障礙物 (某魚類)
他們眼睛不好，但是身體可以產生電場，
這個電場碰到大石頭的時候會扭曲...幫他們避開障礙
好厲害的電場 真的有這種電場嗎?
[Writing]
Sec 1. Microcredit
文章 <> 聽力
Microcredit沒有幫助窮人脫貧 <> 可以做得到
1. Microcredic不適用於不懂商業的人 <> Microcredit借貸後反而增加商業知識
2. 銀行需要花更多成本紀錄每一筆借貸 <> 可以一次借給多人 但記錄只需一筆
3. 排擠政府為窮人設立的預算 <> 政府可以省下更多錢，用來基礎建設
政府可能認為銀行能做到的話
就不用多花錢去設立窮人的預算
窮人受到政府照顧減少
Sec 2.
講到休閒活動的話，你覺得"運動"會比"看電影"或"看書"更好嗎?
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