Re: [情報] 7.10題目出爐囉！！

看板TOEFL_iBT作者olukeo (慕尼黑漆漆)時間14年前 (2010/07/10 22:31)推噓7(7推 0噓 2→)

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補充一些我記得的~ ※ 引述《xlissvia (剣閃烈火ッ!!)》之銘言： : ※ 引述《jeremy065 (691)》之銘言： : : 710口語、作文 : : 口語１　你做過的一件以前從沒做過的事情 : : 口語２　喜歡一次做很多事　還是一次做一件事 : : 口語3 學校要求必須找工作技巧。男的認為沒有必要。a.是可能對有些人有用， : : 但是對他這樣做過幾分工作有經驗的已經知道這個skills了。 : : b.是這個時間跟暑假計劃和實習工作衝突。 : : 口語4 教授有個室友richard在舞台上演老頭。開始他一直把他看成室友。 : : 後來漸漸融入劇情，把他看成了養家的老頭。老頭病了教授感到sad : : 老頭家裡擔心錢，他也擔心，後來家庭度過困境，老頭病也好了他開心。閱讀所提到的是一個理論，觀眾對於所見之表演，如果相信其為真，則會比較投入，反之，相信其為假，則無法真正將情感投進去。教授利用一個過去的例子，一開始只覺得是他室友演的，所以無法融入戲劇之中，然而隨著劇情發展，慢慢他忘記這老頭是他室友演的，進而能真正隨著劇情心情上下起伏。 : : 大作完：professional athletes dont deserve the high salary they get. : : 小作文：教授認為基礎設施私人化不對這個決定犧牲了長期利益。 : : 1 出租出售設施長期的錢就損失了。以芝加哥為例，收費公路賣出去，他們的確是一下 : : 拿到大筆錢，但是以後99年的收費權就沒了。這錢比賣的錢要多。 : : 2 私人公司不會維修設施。他們是要i要賺錢，維修會減少他們的利潤。南部有 : : 個私人公司買了water supply，但是根本不管，知道損壞，政府只好收回修理。 : : 3 私人公司沒有動力改進技術。沒有競爭，只有一個水供應一個電力，是壟斷了， : : 客戶沒有其他選擇，公司沒有壓力改進服務主要是公共建設私有化的問題討論，板友寫得非常詳盡~ : 幫補其他的 : 閱讀1：顏色斑駁的蝴蝶與其天敵的討論 : 閱讀2：可攜音樂(?)與中產階級在休閒娛樂上的普及我所理解的是"中產階級對於文藝復興時期音樂的發展" 幾個影響因子 1.古騰堡印刷術(只有第一段略為提到，不過有出現在題目答案中) 2.中產階級的增加 3.文藝復興時期西歐各大城市人口增加 : 閱讀3：地震的P波、S波、表面波 : 口語5：這篇聽不清楚，好像是在討論車子載人問題，要開多一點路程還是租車兩人討論一趟交通工具不足的健行之旅，只有一輛車，但很多人要接送解決方案有二 1.多載兩趟(但是接送路途約莫一小時，來回花不少時間) 2.租一台箱型車，一次接送完(租車要增加花費) : 口語6：昆蟲發出高頻聲音傳遞訊息主要討輪昆蟲發出聲音震動之功能作用 1.警告:講者以Thornbug為例，幼蟲會在媽媽不在身邊而天敵來襲時發出警告，告知同在一個植物上的母蟲。 2.有好康:Treehopper喜嫩葉，會在找到嫩葉時發出聲音震動告知同伴有好康的所在。 : 聽力1：一個女學生找教授，一開始說很會做投影片 : 後面跟教授說到intern什麼的 : (為什麼slide做這麼快？) : (大四生intern什麼的.... 這題我亂選跟未來工作地點一樣...) 我所聽到的是，女學生在妹妹協助之下，提早作完要上台報告的內容，因此前來跟男教授討論內容，尋求意見。報告內容主要關於一份對於大學生的問卷，調查實習工作對未來就業的幫助。 (其中一部分人是四年級參加實習，一部分為三年級) 教授給予提示，希望女學生能從問卷結果得出自己的Thesis statement。例如:為何三年級時就參加實習工作的學生，在未來(也就是現在作問卷的當下) 對自己現有職業的滿意度較高? (因為提早一年實習，有助於尋找適合的工作，尚且不喜歡的話還有一年時間可以準備) 最後討論結束時女學生很滿意地說，提早來找教授討論是對的! : 聽力2：飛機跟蜻蜓的drag : (固定機翼跟非固定機翼的比較... 這題要選啥？) : (為何蜻蜓沒有飛機drag的問題？) : (教授對未來飛機模仿蜻蜓有什麼意見？) 主要是關於飛機機翼設計的問題。過去工程師對於drag(與翅膀運動相反的力)十分頭痛(lift是相對的向上的力) 通常視drag為負面影響，然而蜻蜓反倒是同時利用drag與lift的幫忙，進而產生hovering(空中停滯)的動作。同時也提到直升機，要完成如此停滯動作，是利用螺旋槳旋轉產生向上的lift 如同昆蟲中蜜蜂一般，但是這兩者都沒有蜻蜓的動作來的好因為相較這兩者單一來源的支持，蜻蜓可利用翅膀產生各方向的力，進而達到空中停滯的動作。最後(我個人解讀)，教授對於未來飛機機翼蜻蜓仿生設計保持正面的態度。 : 聽力3：北美原住民的winter count : (有一題5選3....) 一種類似計錄一年來部落發生事件歸檔的水牛皮，全部都是圖像記事，沒有文字。同時提到某一年有流星雨，所以圖上出現了流星的圖樣。最後提到現有水牛皮約莫有130張，而剩下如此數量的原因為: 1.新的紀錄者上任時會複製一張。 2.外來人也會要求複製一張作為紀念 : 聽力4：謝師宴(?)借場地 : (管理員為何嚇一跳？) : (提到lecture hall？) 某個領域(有提到人名，我估測是文學作者名)的權威教授要退休了，他的學生們想要辦一場早餐會，邀請所有過去修過課的學生參與，場地管理人嚇一跳的原因在於，一般都是透過學校專人來跟他們作場地預約，鮮少有學生直接前來。場地如學生預期的有一個hall可以使用，管理人提出，這個場地一般是作為lecture hall等較正式的場合使用，表示作為這種social場合是否洽當，女學生並不介意。最後提到一個問題，此場地最多容納150人，然而女學生於言談中提及已通知150人，女學生這才驚覺有此問題。管理人有提供一個建議，希望被通知到的人能回到是否出席，以利控制人數。 : 聽力5、聽力6：忘記順序了 : 一個是機場建築設計，歐洲走華麗風，美國走實用風？ : (Ford機場是什麼？我都不記得有出現這個= =) : (為何提到railway station？) 機場建築設計，剛開始飛行技術產生時，人們並沒有機場的概念，所以一般設計上是參考現有的公共設施，如火車站。歐洲的設計多以古典建築風格為主，並沒有太多創新的設計。提到Ford機場的主因是要稱讚，雖然建築設計上了無新意，但是有一個機能直得稱許，那就是候機室與跑道的分離。 (由於跑道上的噪音廢氣並不舒適，候機室放在旁邊十分不好) 接下來轉入討論一個當時候的前衛機場設計師Lloyd Wright，由於他有在機場工作、與機師合作的經驗，也因此使他的設計風格比較有機，朝機能性發展。他提出多項的機能性機場設計，(螢幕有附圖)， http://tinyurl.com/2fe3lbq (應該是這個) 但是並不為當時候人們所接受，也因此某一年的競圖也沒有受到評審青睞。 : 一個是生物競爭理論、還有講到什麼niche : (4選2題 1.吃樹的不同部位 2.吃不同的昆蟲 3.一年中進食時間不一樣 : 這3個裡面哪2個是對的？) : (niche跟habitat有何不同？) 主要關於一個生物學家(我雄雄忘記他的名字了)的假說: 若是同一環境內的競爭生物，最後總會有一組壯大，另一組被消滅。這生物學家作過一個實驗，在封閉環境下放入兩種互相競爭的生物，結果也如預期，一組壯大，一組死亡消滅。然而台下的學生說:這不代表此假說正確，因為若在自然環境(非封閉)，此結果不一定對教授龍心大悅:沒錯。於是提了另一群互相競爭鳥類(吃食相同昆蟲，生活在同一環境) 這五種鳥類仍能共存，因為吃不同層次的昆蟲，繁殖時間不同等... 此時另一學生說:但這也不能完全推翻假說，假說中是說兩個互相競爭的物種而這五種鳥類發展出來的生活型態並不互相衝突競爭。教授再度龍心大悅:沒錯! 此時提出niche與habitat的討論，先問台下學生關於niche的定義，學生答:類似habitat的概念。教授說，這並不完全。niche是指該物種與其棲息地的一切互動。以這五種鳥類為例子，一開始處於弱勢的鳥種，在不改變habitat的情況下，可以修正其niche，也就是吃別人不吃的，住在別人不住的等，進而由正面競爭，轉為共存。題目中有出現教授對於假說的態度，我不太確定，我的認知是教授對於假說持開放態度(尚未被證實，也尚未被推翻) : 聽力應該爆了 : 希望強者解答一下聽力問題該怎麼選> < : 想對一下答案..... : 其他問題有想到再補...... 這是從我腦中挖出來的殘餘，有錯誤煩請指證:) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 123.194.92.3

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olukeo

07/10 22:33, , 1^F

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wowhanhow

07/10 22:45, , 2^F

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natasha0811

07/10 22:47, , 3^F

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