Re: [ JJ ] 拆考題: 070915閱讀口說 + 070624聽力

看板TOEFL_iBT作者SimonJr (Insomnia guy)時間15年前 (2008/12/06 15:38)推噓5(5推 0噓 1→)

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※ 引述《shuei666 (小悠)》之銘言： : 我發現....... : 我考試前兩天才看到這篇 : 在考場會對文章內容這麼熟悉，覺得這麼親切是因為max2大神 : 大神我愛你啊(告白) : ※ 引述《max2 (大叔)》之銘言： : 不過這裡還是要提一下 : 這篇兒童認知真的很難/___\ : 看中文覺得很簡單，可是考試時一堆專有名詞，一堆科學概念 : 真的讓人看得很吃力，ETS夠邪惡 : : R3: 心理學：兒童感官發展 Perception : : 立論 : : 有人認為感知能力的形成更多的是由先天即基因決定的innate； : : 也有的人說更多的是由後天決定的learned。 : : 而作者認為，這兩種說法都過於被動，實際上知識的獲得是兒童自己 : : 與社會主動交流的結果(Activity) 是活動決定的。 : : 例證1 作者舉了齧齒類動物的實驗為例子, : : (1).老鼠將老鼠放在某環境下給予某種刺激, 然后又把原來的環境移除後, 老 : : 鼠還是能反應，說明這是NATIVE ACTION，從而否認了後天學習說。 : : 1題：出生後的孩子與未出生的孩子的剌激差別： : : 例證2 : : (2)人臉辨識人們認為人類對人臉的辨認能力是天生的，因為在看人臉的時候， : : 大腦的活動區域是固定的。但是作者認為是那也是出生後，反復受到一張張 : : 臉的視覺刺激而逐漸發展。表示感官（perception）雖然在沒出生前就開始 : : 發展了，是受到了母親胎裏一些電流的刺激所反應，因此仍算是習得的。 : : 和出生後唯一的不同是，出生後的孩子的刺激來自於外界。因此，難以斷言 : : 所謂的"天生的"技能不是學來的。 : : 例證3 視覺發展 : : (3) 後來一項對於嬰兒注視運動物體的能力的實驗表示，首先，嬰兒具 : : 備基本的動眼能力，很小的嬰兒的視覺和眼睛肌力不夠協調，大腦的活動區域 : : 也不固定；接著嬰兒有進行鍛煉的能力，也就是經過反復鍛煉後， : : 嬰兒就具備注視運動物體的能力了。 : : 總結最後總結說，以前的人做的研究都是對於4個月以後的嬰兒，而此時4個月前 : : 的嬰兒大腦已經發育很多了，所以這樣的研究是不完善的。現在對於更小的嬰兒的研 : : 究表示，所以感知力的形成高峰應在4個月的時候。 : : 2題：句子釋義題：?? : : 單字題 onset = start 開始 : : 單字題 transmit = send, impart, cause, pass 傳遞 : : 單字題 subsequence = result 結果 : : 單字題 overly = excessively 過度地, : : 單字題 prevalent = powerful, dominant, widespread 流行的 Prevalent 這一題的選項應該是選common 還是Best known 啊？我在這題周旋好久，大概是被中文意思給耍的團團轉了 @@" 今天考的各位大大們可以解惑一下嗎? 給我一擊來個痛快吧 Q.Q : 聽力這次我覺得不難 : 說真的比較難的頂多這篇 : 這篇教授講得很"激動"，很"快"，莫名的很"熱情" : 讓人誤會了他的意思 : : L6. 考古題美國印第安人某原始部落的發現在猶他州 (Anasazi?) : : 教授非常激動 : : 說根本沒有見過這麼完整的遺址,有上百個sites，物件保存得很多， : : 讓教授非常吃驚。這個古文明的風格很特別,原來是當地人所有, : : 後來2000年賣給政府,之後參觀的人就多了。 : : 教授建議現在還不要發掘，等技術成熟了再發掘, 以解決一些懸而未決的問題~ : 這裡有一題 : 問教授對這個遺跡的態度是什麼，當然是等新技術來再開挖啊 : 我選擇"趕快開挖，不然很快就遺跡就會被遊客破壞" : 現在看來100%錯了 : : 學生問為什麼把site建那麼高，是防止外敵侵害還是宗教信仰，想離上帝近一點？ : : 另外一個mystery就是某一個年代後，這個site的很多東西都突然變化了。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 211.74.63.233

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keelar

12/06 15:55, , 1^F

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keelar

12/06 15:55, , 2^F

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nestlin

12/06 17:10, , 3^F

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