討論串斜陽
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推噓1(1推 0噓 1→)留言2則,0人參與, 最新作者haze8073 (小希)時間15年前 (2010/10/15 13:16), 編輯資訊
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對不起,問一下,"不會有太大進展"是跟什麼比?. 是說跟過往進展比?現在幅度變小. 還是從古至今科學的進展幅度都不如您的預期? 還是其他?. 關於C大的論點. 我也十分認同. 所以僅就這個問題闡述我自己的想法. 如果我會去預期科學的進展幅度. 那就會是我所說的. 阻礙科學進步的原因. 人們因為預期了
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推噓4(4推 0噓 5→)留言9則,0人參與, 最新作者ccc99188 (綠茶)時間15年前 (2010/10/14 19:29), 編輯資訊
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我過往的生活經驗告訴我"知識是累積的". 我的認知是滾雪球,不知跟一直線是不是一樣?. 我們認識世界的方法大略可分為兩種. 1.邏輯 推理 演繹. 2.用心體會. 西方的思維+看世界的方式 自希臘時代起就建立在邏輯上. 而現在全世界的基本教育都是建立在工業革命後. 為培養"能往前推動社會大轉輪所需人
(還有338個字)

推噓5(5推 0噓 0→)留言5則,0人參與, 最新作者haze8073 (小希)時間15年前 (2010/10/14 16:46), 編輯資訊
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還是在圖書館裡. 細想著一系列關於思考與邏輯的模式. 我們接受了六年的中等教育. 的確. 我們"接受"了他. 卻沒有人開始質疑這一切是否有存在的依據. 會這麼想. 是因為開始質疑重力這種東西存在的必然性. 牛頓是因為看到蘋果掉下來,而發現了重力的存在. 抑或牛頓心裡在一開始有了重力這種想法的雛形後,
(還有803個字)
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