Re: [討論] 共變數分析出現同質性檢定達顯著
※ 引述《misus (為什麼!!......)》之銘言：
: 這是論文的問題 但是不知道分哪一類好 請見諒~
: 這是我在寫教育論文時出現的問題 使用軟體為SPSS
: 主要是分析問卷出現以下狀況
: 以數學焦慮前測為共變數 數學焦慮後測為依變數
: 控制因子為兩種不同的教學方法
: 先進行組內迴歸係數同質性檢定 結果出現達顯著 P值<0.05
: 依照假設前提 這樣就不能再進行共變數分析
: 然後我翻遍了我手邊的資料 另外林清山的心理與教育統計也提到
: 這樣的情況要跑 Johnson-Neyman 法
: 而現在的問題在於 要怎麼用SPSS跑所謂的 Jonhson-Neyman ?
: 假如有人知道的可以跟我說嗎?? 這個問題困擾我很久了......
: 而另外的書裡也提到 似乎可以進行多因子變異數分析
: 那假如可以用多因子變異數分析 又要怎麼進行呢??
今天才看了吳明隆教授的"spss操作與應用 變異數分析實務"
裡面有提到Johnson-Neyman法的使用，光碟片也有程式可以跑
但這個程式有個限制，如果兩組的人數不同好像就沒辦法跑...
我在搜尋相關碩博論文有發現台東大學鄭承昌教授指導的學生也有用此法
而且教授還開發出程式
鄭承昌(民96)。雙組前後測實驗分析：Johnson-Neyman 法 (1.2 版)
連結 http://cc.nttu.edu.tw/%7Ecjeng/JN_1.2.zip
可以去看看，需要輸入實驗組和對照組的人數、標準差、平均數
還有迴歸殘差、迴歸係數和截距
可是出現的資訊和林清山教授寫的表達方式不同，所以怎麼解讀我也不太確定...
回應這篇也希望有高手能夠幫忙啊~~~~~ <(_ _)>
謝謝
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推
05/11 14:40, , 1F
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