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[ Soft_Job ]
討論串[閒聊] 學校教的一點用都沒有,可憐
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高職生的專業訓練是從高中開始. 以電子科系為例, 基本電學, 電子學, 電路學, 實習等等.. 進入專科以後仍然延續之前所學的東西. 不過還是會分組. 當然一般對電子系實作沒有興趣的, 多半不再選擇升學. 專科分組之後, 實習課也相對較多. 而一般二技/轉學考出來的通常都是經過再一次考試的淘汰. 有
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這個已經有點偏離討論的主題了XD. EE和CS對基礎科學的要求是很類似的. 不同的是 EE的分類很廣 所以不同的組所用到的專業差距也大. 您前面提到的課確實都是EE必修 但通常在畢業後只會用到其中一兩科. (for ex, analog 大概就用電子學一門, 做的領域專的最多再念個電磁學). 剩下的
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我想用遊戲的概念來解釋一下大學生與專職生與求職者的差別. 以遊戲的概念來說，大學生訓練的是整場域的通盤概念考量. 譬如這樣的遊戲走向未來可能需要哪些配備以及可能發現哪些狀況會產生. 至於產生的狀況該如何預設解決方案是研究生的能力內容. (更甚者博士生可能單獨生一套全新的遊戲架構出來). 而高職生的培
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...真的用不到. EE教的東西比較雜. 不同組出去做的工作會差很多. 無奈的是每年的就業市場有限, 所以很多人會轉到一些不相干的領域去. 舉幾個例子:. Analog/Digital/Control/Communication/Power. 都是EE很紅的組, 學的東西也多半沒有交集. 出去找工作
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你知道學校教育的秘密嗎? 說穿了也不是秘密,只要站過講台教過學生就稍有體會了.. 學生為什麼叫做學生? 因為他們以身為學生的身份理解他自己的處境.. 你要一名學生徹底理解一名剛畢業求職的人的處境是不容易的,. 除了可能他揣摩得來,或者是他的遭遇比較特別.. 大一學生只理解自己大一的生活模式.. 大四
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