看板
[ Soft_Job ]
討論串[閒聊] 學校教的一點用都沒有,可憐
共 38 篇文章
內容預覽:
在這個領域裡面，programming 是技藝，computer science 是理論，原本技職. 學校是教技藝的地方，大學是教理論的地方，可偏偏台灣一堆從來沒教過書的教育部. 官員，碰上某個腦殘的教育部長，縮減技職體系還廣開大學，搞得大學畢業生被期望. 「應該要技藝和理論」兼具，可是在國外念「理
(還有247個字)
內容預覽:
一點都不奇怪阿。. 拿迴圈控制來講好了, 在全班程度差異很大的狀況下, 三堂課能教什麼東西?. 你當然會回答,. "應該可以應付工作所需吧,老師有實力,又認真教, 應該不用花課外時間學。". 你會這樣回答, 是因為你忘了你第一次學程式是什麼情形。. 再來看你所建議的課程網址:. http://www
(還有204個字)
內容預覽:
ale大. 我想跟你分享一下一個實際的想法. 推文上面也有說到影像處理等等圖學的東西都會用到數學，但我想這樣說可能還是會讓人不太理解，我這樣說好了。. 我之前在做的東西跟醫學影像有關，就是CT圖(就是類似X光圖詳情上網查)，一個人體可能有接近500張的DICOM圖()，我那時是做跟電腦輔助檢查癌症有
(還有1203個字)
內容預覽:
以你對軟體從業人員的定義, 這種人叫助工. 通常是高職體系學生去實習的, 離RD和engineer遠得很. 所以你看到啦, 為何一些小公司的IT或FAE給你28~32K就覺得好像已經不錯了. 這些人都是拉拉控制項,寫一些script,不用管performance,不用管maintain. 不用設計流
(還有549個字)