Re: 我要暴了 我沒時間準備在學重考

看板SENIORHIGH作者 (傻瓜青蛙)時間14年前 (2012/01/02 00:52), 編輯推噓6(605)
留言11則, 9人參與, 最新討論串2/2 (看更多)
※ 引述《silentgiant (而今而後)》之銘言: : 對,這是作業文。我發覺我選錯課了,這們課越到後面越是複雜,有些統計技術,除非 : 是念研究所,不然是用不到,統計學學到後面真的很亂。 : 在此求救,一題200p好了 : 二、已知X變項與Y變項的相關係數為0.6,以X變項的原始分數預測Y變項 : 的原始分數,所得到的迴歸方程式為 ,請比較X變項與Y變 : 項,哪個變項的分數變異情形較小? : 三、已知X變項的變異數為64,Y變項的變異數為25,兩變項之相關係數為0.6,以X變項的 : 原始分數預測Y變項的原始分數,所得到的迴歸方程式,其斜率為多少為少? 三、 Var(X)=64,Sx=8 Var(Y)=25,Sy=5 Sxx = Σ(X-Xavg)^2 Sxx = (n-1)Sx 同理 Syy = (n-1)Sy 迴歸直線斜率 b = Sxy/Sxx 相關係數r^2 = Sxy^2/Sxx*Syy 整理得 r^2 = b^2*Sxx/Syy 0.6^2 = b^2 * (n-1)Sx/(n-1)Sy b^2 = 0.36*8/5 = 0.576 b = 0.7589 (直線斜率與相關係數同號) : 四、下表為X、Y與Z等三變項所形成的變異數共變數矩陣,請回答下列問題: : X Y Z : X 16 6 7.2 : Y 6 9 12.6 : Z 7.2 12.6 36 : 1.試比較X變項、Y變項與Z變項,三個變項其標準差的大小? X Y Z X Var(X) Cov(X,Y) Cov(X,Z) Y Cov(Y,Z) Var(Y) Cov(Y,Z) σx=4 σy=3 σz=6 Z Cov(Z,X) Cov(Z,Y) Var(Z) : 2.求X變項與Y變項、X變項與Z變項,以及Y變項與Z變項的關係係數大小? σxy = Cov(X,Y)/σxσy σxy = 6/4*3 = 1/2 σxz = 7.2/4*6 = 0.3 σyz = 12.6/3*6 = 0.7 : 3.若以X變項的原始分數預測Z變項的原始分數,所得到的迴歸方程式 : ,則迴歸係數b為多少? b^2 =0.3^2 * Sz/Sx b^2 = 0.09*6/4 = 0.135 b = 0.3674 : 4.接續第3題,若已知 , 則為多少? : 5.若將X變項、Y變項與Z變項三個變項加總起來,得到新變項S,則新變項S : 的變異數為多少? S = X+Y+Z Var(S) = Var(X+Y+Z) = Var(X)+Var(Y)+Var(Z)+2Cov(X,Y)+2Cov(X,Z)+2Cov(Y,Z) = 16+9+36+2*6+2*7.2+2*12.6 = 112.6 : 6.若將X變項減掉Z變項,得到新變項T,則新變項T的標準差為多少? T = X-Z Var(T) = Var(X-Z) = Var(X)+Var(Z)+2Cov(X,Z) = 16+36+2*7.2 = 66.4 σT = 8.1486 : 五、已知某國中一年級學生的國文成績(平均數為75,標準差6)與數學成績(平均 : 數為70,標準差8),其相關係數為 .72,則 : 1.某研究者欲以國文成績為預測變項,以數學成績為效標變項,則採用原始分 : 數的迴歸方程式為何? 令國文成績變數為X 數學成績為Y 套前面公式 b^2 =0.72^2 * Sy/Sx 斜率b = 0.83138 截距 a = 70-0.83138*75 = 7.6465 迴歸直線為 Y(數學分數) = 7.6465+0.83138 X(國文分數) : 2.A生的國文成績為65分,B生的國文成績為85分,則A生與B生其數學成 : 績的預測分數,相差多少分? A數 = 61.6862 B數 = 78.3495 : 3.當國文成績與數學成績的相關係數由.72變成.84時,則以國文成績預測數學成績的估 : 計標準誤會有多少的改變? 新的斜率 b'^2 = 0.84^2 *Sy/Sx b'^2 = 0.9408 b' = 0.96995 單點估計值標準誤 S.E(Y)為 (MSE(1+1/n+(X-Xavg)^2/Sxx))^1/2 可是沒有n(樣本數) : 六、某英文科教師欲甄選英文學業高成就者與低成就者,他利用資料求得迴歸公 : 式為, 和估計標準誤 。他所下的操作型定義為「凡 : 英文實得分數高於根據智商所預測分數2個估計標準誤為高成就者,低於預 : 測分數2個標準誤為低成就者」。今有A、B、C三位學生,其智商分別為 : 95, 112, 125,而實得英文成績分別為52, 60, 95分,請問何者為高成就者? : 何者為低成就者? 利用這三組資料做迴歸 X(智商) Y(英文預測成績) Y = -35.027 + 0.94 X 三人的英文預測成績為 Y1 = 54.273 Y2 = 70.255 Y3 = 82.473 實際成績為 Y1'= 52 Y2'= 60 Y3'= 95 智商預測分數標準差 14.144 比較後得知 A為不高不低 B為不高不低 C為不高不低 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 1.169.32.239

01/02 00:57, , 1F
這應該是大學程度的了
01/02 00:57, 1F

01/02 13:25, , 2F
現在高中學這個喔 太可怕了..
01/02 13:25, 2F

01/02 19:47, , 3F
高中真的學了很多東西XD
01/02 19:47, 3F

01/02 20:14, , 4F
95暫綱前的課綱就有迴歸線了
01/02 20:14, 4F

01/02 21:31, , 5F
好樣的 我用的是林清山那本心理與統計
01/02 21:31, 5F

01/02 21:32, , 6F
後面的單元 我課本讀了好幾次無法融會
01/02 21:32, 6F

01/02 22:33, , 7F
我覺得樓上多修一點統計很好阿!很多研究隨便設定模型
01/02 22:33, 7F

01/02 22:34, , 8F
就亂下結論,很容易誤導
01/02 22:34, 8F

01/04 18:59, , 9F
學測應該不會考到這些=D=
01/04 18:59, 9F

01/05 00:22, , 10F
高一下..
01/05 00:22, 10F

01/09 01:07, , 11F
還現在學了勒 明明國編本開始就有這個了
01/09 01:07, 11F
文章代碼(AID): #1F08z2AL (SENIORHIGH)
文章代碼(AID): #1F08z2AL (SENIORHIGH)