Re: [請益] 公務員的工作型態
※ 引述《chueo (chueo)》之銘言：
: 先感謝前輩們在原文的推文:）
原po文很長，先擺後面....sorry
其實妳的問題解答應該是 "經驗" 吧
好像有點籠統是吧，我先問妳，妳所認識
那些講的很好，上課很有趣的老師他們需要
備課多久?
還不是跟妳一樣，一開始都要準備很久，一但
熟了，知道怎麼說會反應好，那些東西孩子有興趣
都一清二楚，補習班的老師也一樣，那些內容該加
強，那些地方無趣要怎樣講，因為商業上的競爭
所以大都有研究，故經常比學校老師受歡迎
有時候這些名師，手插口袋就來了，學生還不是反應熱烈
所以不大可能都要一直這樣備課很久，熟了後只要與時俱進
就可以，學生都是一屆屆的畢業，妳可沒畢業
又是一屆沒聽過的學生，他們一樣會有興趣的
除非妳堅持每年的教法和教材一定要完全不一樣!
不然我覺得妳的問題不是當公務員不公務員的問題
只是自我要求高而已，妳覺得呢?
以下無補充，可 end
: 自己家裡本身也有三位公務員
: 他們的工作型態大概和我所認知的公務員生活比較接近
: 每天朝九晚五，生活規律
: 回家後就是過著純粹的家庭生活，不會有所謂的帶工作回家的狀況
: 當然，我知道公務員的工作型態有很多種
: 爬文後發現看星星下班的公務員也不在少數
: 因此才想說在此詢問一下大家的工作型態為何^^
: 至於大家所認為的老師工作型態
: 我想和我幾位親戚們的生活應該較為接近
: 這些親戚是資深的國小教師，生活規律
: 平日七八點到校，學生放學時通常也是他們的下班時間
: 回家就是回家，週末也有個人的家庭與休閒生活
: 再來說我的部份
: 我所服務的教育階段是國中
: 自認是個很有熱忱的老師
: 這些熱忱也許是因為剛踏入職場沒多久而存在的新鮮感，
: 也許是本身個性使然，覺得必須把每件事情做到盡善盡美
: 我每週有三至四天必須七點十幾分到校
: 本身並沒有接行政
: 但是並不是各位所認知的那種沒課就回家或到處聊天的那種情形
: 空堂時，通常會有組裡的交辦事項 或自己的課務要忙
: 上班時的休息時間，就跟大家一樣，是吃飯午休的時間
: 因為就連下課時學生還是會來找我問問題或聊天（當然，這對我來說是相當開心的）
: 教學的部份，我從以前就想過”以後我當老師，就要當ｘｘ種老師”這個問題
: 什麼是”ｘｘ種”老師，我來解釋一下
: 從求學階段我就有幾位很喜歡的老師，他們上起課有趣又充實，
: 因此在我當上老師後，也立志要成為學生眼中的這種老師
: 我會在課前想我要怎麼經營每個45分鐘
: 好讓學生可以在有限的時間學得快樂又充實
: 到後來，我已經相當enjoy在課堂和學生的相處，
: 能和學生一起在教室開懷大笑是一件開心的事
: 再者，我所接觸的學生
: 大多數較為弱勢，因此我更認為自己必須花更多心力在他們身上
: 包括編纂適合他們的教材與教學活動，以提升他們的學習動機
: "對自己負責也對學生負責" "看見學生的可能性"
: 就因為我對學生和對工作這番的認知
: 我時常在回家後除了吃飯時間，僅有少少的時間留給自己
: 週末也許對各位來說是可以喘息的時間，但我大多數時間還是在忙學校的事
: 再來說加班
: 這學期晚上九點半才離校的情形也不是沒有
: 週末在清晨五點多、天還沒亮的時候
: 從家裡出發到學校辦活動也持續了好幾個連續的週末
: 不論加班費（有時有，有時是補休），有哪些人願意在平常就已有忙碌的工作之餘
: 還去做這些？
: 有些人可能對於我這個轉換跑道的想法覺得白痴或神經病
: 但我的家人聽到我這麼說
: 並沒有持反對意見
: 至於另一位不是公務員的手足，在我”寒假期間”加班到凌晨回家後
: 看到我為了輔導課還在打學生教材時，感到相當意外
: 喔對了
: 有板友說的"小孩難教，笑死人"
: 我並不贊同耶
: 也許你脫離了這個教育階段太久，亦或者我們年代的孩子並沒有如此複雜
: 你所說你在當觀護人見的那些人
: 我好像也可以說我見過，只是年齡層不同而已
: 我去過少年輔育機構，也遇過開槍、偷車、砍人等等的學生
: 吸煙對我們那年代多麼了不得的偏差行為
: 我都覺得是相當小case的事了
: 學生每天用著高級髒話在走廊問候彼此更是司空見慣
: 提出這些並不是要比較的意思
: 只是想說說我的工作型態
: 自己大概在年底時萌生了轉換跑道的念頭
: 除了起因於真的想要有自己的時間外
: 也很怕再過幾年後，如果我沒辦法再像現在投注這麼多心力在學生和工作上
: 我會覺得很對不起自己和學生
: 每個人都有自己想要的生活
: 我很希望面面俱到
: 但是現階段這種被綁在學校的生活讓我怕往後無法持續
: 與其未來沒有辦法給予孩子們充足的什麼
: 不如讓一直很有衝勁的老師們延續這份工作
: 我喜歡孩子們
: 但我不想在放假時還不能和朋友出去
: 我喜歡和孩子們一起在課堂裡大笑
: 但我也想和朋友們在聚會中沒有壓力的大笑
: 這是我詢問大家公務員工作型態的理由^^
: 也希望你們對老師這份工作有不同面向的了解
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