Re: [新聞] 學者：課綱「危」調變黨綱戰後史面目全非

看板PublicIssue作者alan99 (驅魂搜捕隊協力人)時間10年前 (2014/05/19 02:25)推噓-2(1推 3噓 8→)

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歷史課綱固然要受檢視，但是我們也不用對此太過悲觀以下是一些個人淺見: 1. 就算課本都是用唯一的版本，但負責教書的「老師」可是「人」十名老師有十種不同教法，更是有十種不同思想就算政府能完全控制每種教材，但仍不能完全控制所有老師 2. 以台灣這種考試主義為重的國家來看，放眼全世界也能名列前茅姑且先不論校內，以學測或是指考等這種大型考試來看這種具有政治爭議性的問題是不會列進考試題目的不只學生，對於那些重視考試分數遠大於服貿+學運+核四的眾多家長們只要看到這類型的題目出現在考題中，肯定不會放過機會要求出題老師說明XDDDD 再加上這事件無異是記者又有題材可寫，社運團體也不會放過機會政府如果固守己見只會造成反效果所以有點頭腦的出題老師自然會避免出這種爭議性高的題目眾多了解出題方向的老師也不會特意將這部分當作重心教材真正聰明的學生會自己判斷(因為會從老師口語得知真相) 普通努力的學生知道這不會考就不會唸中下程度以下的學生就不用說了XD 3. 反過來想，在黨國教育體系和特務情治最盛的戒嚴時期為何仍有台獨份子活躍以及成立民進黨? 結論: 課綱內容固然要關注，但我們不用對此太過悲觀!! ※ 引述《PTTfaggot (...)》之銘言： : 學者：課綱「危」調變黨綱戰後史面目全非 : 記者林冠妙／台北報導 2014-05-18 20:12 : 教育部微調高中「國文與社會領域」課綱，引發各界強烈反彈，而日前曝光的史記出版社 : 高中歷史教科書，因出現「台獨運動會讓台灣的社會陷入國家認同錯亂」等內容，台大歷 : 史系教授陳翠蓮痛批，新課綱為了將台灣和中國歷史作更多連結、美化中國國民黨威權統 : 治，大幅翻修了戰後台灣史，幾已達面目全非的程度！ : 史記文化出版社高中歷史教科書，將台獨運動描述為「對中華民國與憲法的否定，會讓台 : 灣社會陷入國家認同的錯亂，不利未來發展」，引起各方爭議，並有學者擔憂，這個在 : 2013年經教育部審查通過的「史記版」，是否會成為微調後的歷史教科書「範本」，人本 : 教育文教基金會與全國家長團體聯盟今（18）日舉辦「教育決定台灣的未來？─從歷史課 : 本爭議談起」研討會，邀請專家學者進行討論，許多關心此議題的高中老師、大學、高中 : 學生、家長亦出席與會，而年紀最小的是位國三學生。 : 檢核小組無台灣史學者有研究國民黨史學者 : 人本教育文教基金會董事長史英表示，檢核小組的十個審查委員，只有二位歷史學者，卻 : 有好幾位政治學者，歷史教育受政治左右非常明顯，他諷刺，平時老師要找反面教材很辛 : 苦，常常得去Google中時、聯合的社論，但現在教育部已幫大家編好一本現成的負面教材 : 了，他批評「部分事實就是謊言」，而統治者常把教科書編的讓學生不想看、看不懂，只 : 好囫圇吞棗，結果就是成為統治者的奴才。 : 陳翠蓮批評國民黨處心積慮、偷偷摸摸、無所不用其極的微調課綱，課本在2013年就通過 : 且寫好了，2014年2月課綱才公布，課綱根本是照「示範本」在修改，嚴重違反程序正義 : 。10位檢核小組成員中，沒有一位是台灣史學者，其中世新大學的李功勤教授，從事的是 : 國民黨精英的研究，而自稱台灣史專家的王曉波，是專挑對中國有強烈向心力的台灣人作 : 擴大的歷史解釋，雖然也有研究蔣渭水，但在他的塑造下，蔣已完全變成另外一個人，課 : 綱修改竟是由這些人在主導？ : 陳翠蓮指出，新課綱不但強調中華民國政府統治台灣的合法性，如台灣代表參與了中華民 : 國的制憲，又為國民黨威權統治開脫，在公民課本中刪除白色恐怖對人權的危害，「為 : 228找藉口、為白色恐怖找理由」，不斷凸顯國民黨統治下的經濟成就，除加入三七五減 : 租、十大建設等，並特別介紹經濟發展推手孫運璿等人，還提示國民黨開放黨禁報禁、解 : 嚴、國會全面改選與總統直選等民主貢獻，戰後台灣史已被改的面目全非！不只反獨促統 : ，還大改教科書為特定政黨服務，讓人驚呼「課綱成了黨綱」！ : 為威權統治者抹粉蔣偉寧成護航小弟 : 陳翠蓮說，而戰後台灣史課綱架構全面翻修，為威權統治擦脂抹粉，完全只因中央大學朱 : 雲鵬教授在檢核小組會議上的「臨時動議」，若不是鄭麗君立委公佈錄音帶，還害大家誤 : 會了王曉波，不知原來「功在黨國」的真正幕後黑手是朱雲鵬。課綱只強調國民黨政府的 : 正當性、合法性，但蔣偉寧卻一昧的為這些出版社護航，簡直就是他們的小弟。 : 政大歷史系教授薛化元也抨擊，課綱微調過程中，不僅完全不尊重專業，程序也是大有問 : 題，他提醒大家，微調的課綱不是98課綱，而是101課綱，是馬英九上台後重新組成的課 : 綱委員會，且至少換了三位召集人才定案。他以歷史第一冊為例，台灣史「微」調了36% : ，竟沒有中研院或全國各大學的歷史系所台灣史專業教師參與，而是由經濟學者主持？ : 而在程序上，薛化元批公聽會通知倉促，有的學科中心連正式公文都沒收到，教師根本來 : 不及報名，不但事先不知道微調課綱的內容，會場也沒提供完整的課綱，行政作業更是訊 : 雷不及掩耳，1月24日國教院召開課發會，隔天教育部隨即召開課審會分組會議，27日舉 : 行的課審會也不理會之前會議的決議，不記名通過微調課綱，不僅專業性受質疑，連修改 : 的程序都不具正當性。 : 蔣介石曾說台灣地位未定王曉波：蔣介石違憲 : 有關「日治」改成「日據」，薛化元質問，若日本是違法統治台灣，如何把違法得來的財 : 產轉移給中華民國政府？至於「台灣地位未定論」是美國的陰謀之說法，他曾在中央廣播 : 電台節目上，當面對王曉波說，蔣介石在1949年1月發電報給省主席陳誠「台灣還不是我 : 國的領土，只是我國的託管地」，王曉波竟回答他「蔣介石違憲」，他實在無言以對，連 : 蔣介石都同意台灣地位未定論，就無所謂美國的陰謀了。 : 板橋高中歷史老師黃惠貞憂心史記版的示範效果，會讓出版界出現寒蟬效應，是否不照「 : 示範版」就沒有經濟效益？現今30歲以下的歷史老師，若不是主修台灣史，根本就沒有念 : 過台灣史，要怎麼教？只有照教科書「照本宣科」。教育部長蔣偉寧強調，課綱微調合憲 : 、合法、合程序，北一女退休歷史教師單兆榮則提醒，希特勒就是在完美的威瑪憲法中所 : 產生的獨裁者，大家要小心。 : 台大歷史系教授花亦芬主張放棄「一書吃到飽」的心態，應出版優質的課外補充教材，同 : 時提供學生及老師參考，至於「學校不應談政治」的說法，她回應「不讓學生談政治，就 : 是很政治的事」，若學校不能談政治，要如何從事公民教育？政治系是否應先取消？「鼓 : 勵學生關心各種公共議題，才是好的教育」。 : 民報 http://www.peoplenews.tw/news/99e43581-b1ed-4201-a074-fe94212e69b1 : ---------------- : 狗冥洞實在太噁心了,分明是想把扁政府時期辛苦建立的台灣意識給抹除殆盡 : 繼續對大家洗腦,強化中國國民黨統治的正當性,要大家繼續當堂堂正正的中國人 : "不讓學生談政治本身就是很政治的事"這句話說得真好,這種做法還不是想讓學生政治冷感 : 或著對掌權者的話照單全收 : 課綱再繼續"危"調下去,真的要變成黨綱了...... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.167.29.188 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/PublicIssue/M.1400437556.A.ACF.html ※ 編輯: alan99 (118.167.29.188), 05/19/2014 02:27:06

噓

Shalone

05/19 02:28, , 1^F

05/19 02:28, 1^F

推

PTTfaggot

05/19 02:35, , 2^F

05/19 02:35, 2^F

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yogi

05/19 02:41, , 3^F

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