[新聞] 教材爭議 教長:尊重表達
(中央社記者戴雅真台北6日電) 高中歷史課本出現「台獨運動讓台灣社會陷入國家認同
的錯亂」敘述,教育部長蔣偉寧今天表示,尊重教科書的表達,希望學生展現思辨能力。
高中各校進入新學期選書階段。媒體報導,教師收到的歷史教科書中,針對「台獨運動」
的描述,出現「台獨運動是對中華民國與憲法的否定,會讓台灣的社會陷入國家認同的錯
亂,不利於台灣未來的發展。」
對此,蔣偉寧上午在立法院受訪表示,希望教師在教學時,能讓學生展現思辨能力。針對
特定言論,他尊重言論表達,至於要怎麼判斷,由各個老師和學生決定。蔣偉寧說,教科
書經適當程序審查通過,在送審通過的情況下,他尊重教科書的表達。
台北市上週發生8歲女童疑似因為疏於照顧而餓死,台北市長郝龍斌決定讓葫蘆國小校長
齊祿禎調離現職接受調查,是否懲處太重?
蔣偉寧說,發生這起事件非常令人遺憾,應該全面檢討,讓類似事件不再發生,至於懲處
他尊重郝龍斌決定。
http://tinyurl.com/p88sh75
希望教師在教學時,能讓學生展現思辨能力?
在資訊來源太過單一的狀況下要如何思辨?為什麼在國高中職的歷史課程那麼重要,
就是因為這階段的學童大多數的時間都拿去應付升學考試,能夠閱讀的課外書籍不多
所以很容易去接受來自歷史教科書的歷史觀點。讓學生展現思辨能力這句話聽起來很專業
但是考量到當下的求學環境,其實就只是一堆空話。
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其實教育部長的回應並不令人意外,就像我在#1JPsvW-f (PublicIssue)所提到的,史記
文化出的這版歷史教科書就算內容再如何引起爭議,他最終都通過了教科書審核,所以教
育部長當然會說也得說尊重教科書表達意見的自由。
所以現在必須要回答的問題有二:
一、從現行的審核制度來看,他如何能通過教科書審核?
二、評鑑委員是否透過學校評鑑制度來對學校的歷史教材選書進行施壓?
其他新聞來源
ETtoday
行政院長江宜樺表示,教科書敘述反映出版社編輯的想法,也是維持憲法體制的陳述,過
去各界對於教科書有許多意見,不必扣上「大中國史觀」的大帽子,強調這不是任何人交
代。
蔣偉寧指出,每個人都有表達言論自由,教科書這樣的處理,相信老師在教學現場,也希
望同學展現思辯能力;教科書審定委員的確是由部長圈定,審定過程有適度程序,這個版
本的教科書2013年已完成審定,而選書的決定完全在學校,不涉「去台灣化」的問題。
http://www.ettoday.net/news/20140506/353906.htm
江宜樺也參戰了!
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公民議題相關書單 http://tinyurl.com/q5eebtv
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