Fw: [問題] 老師刻意公開辱罵小學生

看板PttLifeLaw作者 (MVP)時間11月前 (2023/05/26 23:06), 編輯推噓2(2推 0噓 56→)
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※ [本文轉錄自 LAW 看板 #1aSAwyXf ] 作者: Triss (MVP) 看板: LAW 標題: [問題] 老師刻意公審小學生 時間: Fri May 26 21:05:57 2023 (※記者勿抄，請勿轉載本文※) 先向看完全文與抽空回文的版友們致上120萬分敬意 m(_ _)m 當事人A：小學生，現年10歲，先天體弱 當事人B：小學自然老師，將屆退休年齡 相關人C：小學生，跟 A 同班 相關人D：Ａ和Ｃ的班導師，與 B 年齡相近 問題一： 小學生 A 因故未能依照自然老師 B 的個人意願行事， 幾天後 A 莫名被 B 叫到陌生班級當場公審， B 的行為是否涉及權勢霸凌? 問題二： 作為Ａ的班導師，Ｄ清楚知道Ａ先天體弱的緣由， 但事發時，Ｄ自始至終只是默默看著Ｂ公審Ａ， 現場未加以阻止，事後也未詢問或調查詳情。 因此Ｄ很可能事先已經知道Ｂ要公審Ａ的計畫。 Ｄ的行為除了未盡保護之義務之外， 是否涉及其他法定應注意而未注意之事項？ 事件經過： 相關人Ｃ本身個性比較散漫，也不注重個人衛生， 全班都很習慣Ｃ總是忘東忘西， 也很常聽到同學通知Ｃ，請Ｃ記得去各處領回個人物品。 某天自然課後，C 又把外套忘在自然教室抽屜裡， 而Ａ當天身體不適，下課後收拾東西動作慢了點， 準備離開自然教室時已經是落單狀態。 這時，自然老師Ｂ看到Ｃ忘在座位抽屜裡的外套， 就叫住Ａ，要她直接拿回去給Ｃ。 Ａ這時猶豫了一下，回應Ｂ: 『老師...我可以先回教室請 C 幾分鐘後親自來拿嗎？』 Ａ猶豫的原因，主要是父母有特地交代過她， 不要拿別人的個人物品，不要亂摸外面的東西， 以免體質偏弱的她引起免疫系統的問題。 而當時Ｃ的外套上沾滿了不明分泌物， 無法判定是鼻涕還是其他物質，而且B也有看到。 B沒有直接回應，而是凌厲地盯著A看， A雖然害怕，但還是發抖著說： 『老師...因為我現在身體不太舒服，不方便拿Ｃ的外套， 我請Ｃ等一下馬上來自然教室拿，可以嗎...？』 當時自然教室內外跟走廊都正好沒有其他人了， B 就強迫 Ａ 一定要親手拿著Ｃ的外套交給他本人， 直接把外套塞到 A 手中，然後閃人。 那瞬間，A 一陣慌亂，她很擔心自己如果因此生病， 會給父母添麻煩，讓家裡多花醫藥費等等... Ａ愣在原地看著 B 走遠後，實在難以克服內心的害怕， 於是 A 先把 C 的外套放回原位， 再盡可能用安全速度小跑回教室通知Ｃ。 （A 有經學校同意不用上體育課，小跑已是體能極限） 最終 C 有順利自行取回外套， 或許是取回過程中有遇到 B，C 回來後表情也很蒼白。 還向 A 抱怨為什麼大家都不順手幫他拿一下。 幾天後，A 在午餐前一節下課時看到 B 跟班導 D 聊天， B 離去前笑著對 A 說： 『謝謝妳前幾天幫忙。 等一下妳來我班上，有小禮物送妳。』 這時 B 並沒有之前那種凌厲的表情，只是說完話就走了。 A 來不及婉拒，班導 D 也只是提醒她記得依約前往。 於是 A 在午餐前獨自走進 B 的班級教室， 現場有一群正在用餐的小學生，自然老師 B 和班導 D， 接著 B 就忽然變臉，對 A 大聲說了以下一串話： 「妳覺得我為什麼叫妳來？」 「妳做了什麼，妳自己最清楚！」 「我明明叫妳親手把外套拿給那位男同學， 妳為什麼沒照做？妳為什麼把東西丟回原位就走了？ 妳覺得我講的話是耳邊風是不是？ 還有臉來這裡，像妳這種人，就是要被罵給所有人看！」 後面的內容，因為太過害怕，Ａ已經記不得了。 她只記得自家班導 D 一臉漠然的樣子， 還有 B 班上同學們吃飯吃到一半停在空中的湯匙， 以及整間教室裡鴉雀無聲的狀態。 後記： 由於當事人於事發當下過於震驚， 所能回憶起的細節有限。 從大人們的視角，A 在被莫名公審時，B 可能是借題發揮。 因為 A 很常代表班級和學校參加各種校內外學藝競賽， 所以 B 班同學們多少知道 A 就是經常拿獎的那一位， 而 B 帶的班級跟學生獲獎的次數相對少很多， 這可能是 B 刻意把 A 叫到自己班上公審出氣的原因之一。 畢竟，事件中如果是 A 有要改善的點， 班導 D 可以在聯絡簿說明，或直接聯繫家長進行溝通。 但整件事情後續是同年級的小朋友們都口耳相傳， 聯絡簿裡卻隻字不提。 -- ------------------------------- Michael Jackson, King of POP August 29, 1958 – Forever! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 61.64.25.101 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/LAW/M.1685106364.A.869.html
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05/26 21:15, 11月前 , 1F
這有算是公審嗎?的確環境上有瑕疵啦，但公審不至於吧
05/26 21:15, 1F
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05/26 21:18, 11月前 , 2F
另外，若只是單一而非持續發生B對A的敵意，不太能算是霸凌
05/26 21:18, 2F
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05/26 21:19, 11月前 , 3F
然後問題二的部分，樓主有沒有先詢問D保持沉默的原因?還是
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05/26 21:20, 11月前 , 4F
直接推論? 若是後者，樓主這推論的因果關係過於勉強
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05/26 21:21, 11月前 , 5F
此外，D有甚麼應保護的義務嗎....?
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05/26 21:23, 11月前 , 6F
遑論應注意而未注意，又不是探討與D相關的過失行為的構成
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05/26 21:56, 11月前 , 7F
@R2003: D的態度是直接否認有這件事，所以聯絡簿上根本沒寫
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05/26 21:57, 11月前 , 8F
而D之前曾有一次在強風來襲時叫A去關門，A當時也是猶豫了
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05/26 22:01, 11月前 , 9F
但礙於老師的權威，A 只好試著去關上教室門(現場有其他同學
05/26 22:01, 9F
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05/26 22:03, 11月前 , 10F
結果強風瞬間襲來，門直接夾住A的手，傷處直接瘀血成黑色
05/26 22:03, 10F
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05/26 22:03, 11月前 , 11F
導師D 的反應居然也是一臉漠然，要A自己去打電話給家長
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05/26 22:06, 11月前 , 12F
可能在導師D的眼中，發生在學生身上的一切都不是什麼大事吧
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05/26 22:34, 11月前 , 13F
當時D也是否認關門是她指示的，改口說是A自己想要去關門
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05/26 22:35, 11月前 , 14F
但全班同學都知道那次是導師D親口指定A去做，也看到A很猶豫
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05/26 22:36, 11月前 , 15F
導師D卻叫其他同學不要動，她就是要叫A去關那扇門
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05/26 22:37, 11月前 , 16F
同學們都知道A體質很弱，平常都會主動幫忙A，A人緣也很好
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05/26 22:40, 11月前 , 17F
那次A手傷很重，同學們當下也是傻掉，導師D居然毫不在意
05/26 22:40, 17F
推
05/26 22:41, 11月前 , 18F
單方說法
05/26 22:41, 18F
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ※ 轉錄者: Triss (61.64.25.101 臺灣), 05/26/2023 23:06:21
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05/26 23:15, 11月前 , 19F
補充：Ｂ對Ａ的敵意在表面看似是忽然發生，雙方未曾有過節
05/26 23:15, 19F
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05/27 00:46, 11月前 , 20F
那麼氣不找校長主任給說法…優秀小孩被針對蠻少見的
05/27 00:46, 20F
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05/27 00:53, 11月前 , 21F
唯一擦邊的就是霸凌通報，但沒持續性通常是開會給報告
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05/27 00:53, 11月前 , 22F
，結果不重要重要是過程中你家長願意積極參與跟了解接
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05/27 00:53, 11月前 , 23F
受不知道第幾手訊息的資訊落差，並協助自己小孩；或者
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05/27 00:53, 11月前 , 24F
你很確定那個另一半老師有這樣搞，跳出學校規則告他妨
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05/27 00:53, 11月前 , 25F
害名譽啊…搞單方面公審也要考慮你小孩才四五年級你確
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05/27 00:53, 11月前 , 26F
定社死她可以承受
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05/27 04:07, 11月前 , 27F
-------- 推文回覆分隔線---------
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05/27 04:08, 11月前 , 28F
@kayak5566：感謝您的留言和建議～
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05/27 04:13, 11月前 , 29F
文中亮綠色的對話都是目前已經確認B親口公開說的內容，
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05/27 04:13, 11月前 , 30F
當事人家長有跟其他家長私下確認，全班同學都目擊了。
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05/27 04:13, 11月前 , 31F
大家對於B"刻意"讓小學生社死這件事很無奈...
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05/27 04:14, 11月前 , 32F
B班的學生早就習慣B陰晴不定的臉色跟惡語了，
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05/27 04:14, 11月前 , 33F
但小朋友們沒想到B居然故意叫別班學生來亂罵，
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05/27 04:14, 11月前 , 34F
而且辱罵的聲音之大，左右隔壁班也都有聽到，
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05/27 04:14, 11月前 , 35F
B是刻意要用這種方式對學生發洩情緒，
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05/27 04:15, 11月前 , 36F
所以根本沒在控制音量，
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05/27 04:15, 11月前 , 37F
B就是想讓大家知道忤逆(?)資深老師的後果。
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05/27 04:15, 11月前 , 38F
B不在意學生優秀與否，只在意學生有沒有「聽她的話」。
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05/27 04:15, 11月前 , 39F
這是A第一次遇到被老師針對的情況，
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05/27 04:16, 11月前 , 40F
以前帶過A的班導都很保護她，一方面A很懂事，
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05/27 04:16, 11月前 , 41F
另一方面，每次派A去參賽，拿獎就跟喝水一樣。
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05/27 04:16, 11月前 , 42F
(體育類的競賽除外。不過A仍會主動到場幫同學加油)
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05/27 04:17, 11月前 , 43F
這次事件裡，A即使當眾被B無端辱罵，仍只是默默走出教室。
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05/27 04:17, 11月前 , 44F
對A來說，她感覺到B老師因為無法任意操控學生而暴怒，
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05/27 04:20, 11月前 , 45F
但自家班導D全程默不吭聲，事情必有蹊蹺；
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05/27 04:21, 11月前 , 46F
A覺得如果她開口回話，一定會被B亂罵得更慘。
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05/27 04:21, 11月前 , 47F
畢竟幾天前，當A連續兩次請示B能否請C親自取回外套時，
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05/27 04:21, 11月前 , 48F
B完全無視、完全沒回應，就只想強加自己的意志給A而已。
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05/27 04:21, 11月前 , 49F
校方目前說法是B認為刀子嘴豆腐心的教學方式並無不妥，
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05/27 04:21, 11月前 , 50F
其他家長則是開始探討B的極端個性是否適任。
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05/27 04:24, 11月前 , 51F
-------- 推文回覆分隔線---------
05/27 04:24, 51F
推
05/27 15:40, 11月前 , 52F
最近公司剛請張老師來上完相關課程 這是霸凌 但問題
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05/27 15:40, 11月前 , 53F
在舉證困難 而小學生的說詞是否能被接受也很難說 從
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05/27 15:40, 11月前 , 54F
推文感覺學校應該會搓掉 比較能做的就是丟隻錄音筆密
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05/27 15:40, 11月前 , 55F
錄器給小孩 遇到B的課就全程開 蒐證完後直接同步提到
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05/27 15:40, 11月前 , 56F
學校 教育局跟市長信箱甚至直接提告讓校方沒有時間反
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05/27 15:40, 11月前 , 57F
應 但之後就是要花很多時間跟資源處理這件事 這段期
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05/27 15:40, 11月前 , 58F
間小孩在學校也有可能更不好過
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05/28 02:02, 11月前 , 59F
-------- 推文回覆@hsin1106 ---------
05/28 02:02, 59F
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05/28 02:02, 11月前 , 60F
@hsin1106：感謝您分享的實用資訊和建議！
05/28 02:02, 60F
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05/28 02:02, 11月前 , 61F
學校目前的反應相當於默認B老師就是常年以此心態行事。
05/28 02:02, 61F
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05/28 02:02, 11月前 , 62F
小朋友們的證詞清晰且一致，特別是現場目擊的B班全體學生，
05/28 02:02, 62F
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05/28 02:02, 11月前 , 63F
很多都願意配合佐證，大家都不想再經歷那種無端辱罵的事，
05/28 02:02, 63F
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05/28 02:02, 11月前 , 64F
希望可以盡快換一位較適任的新導師。
05/28 02:02, 64F
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05/28 02:03, 11月前 , 65F
錄音筆和密錄器的部分，也會評估如何妥善運用，
05/28 02:03, 65F
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05/28 02:03, 11月前 , 66F
當事人A則視情況考慮申請在家自學。
05/28 02:03, 66F
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05/28 02:03, 11月前 , 67F
法律途徑有必要仍會進行。
05/28 02:03, 67F
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05/28 02:03, 11月前 , 68F
-------- 推文回覆完成分隔線 ---------
05/28 02:03, 68F
推
05/28 13:59, 11月前 , 69F
祝你順利~~也希望小朋友不要有太大的陰影~~~
05/28 13:59, 69F
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05/28 14:03, 11月前 , 70F
然後 小朋友是很容易受影響的 家長問這樣講 被叫到
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05/28 14:03, 11月前 , 71F
老師校長督學面前一嚇 是不是說法又不一致了 家長們
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05/28 14:03, 11月前 , 72F
現在嘴上說有疑慮 最後都願意出來支持 只要有一部分
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05/28 14:03, 11月前 , 73F
人不願意 就會變成各說各話 所以人的證詞建議不要太考
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05/28 14:03, 11月前 , 74F
慮 而是以收集到足夠的實際行為證據在行動 你們也要
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05/28 14:03, 11月前 , 75F
想清楚 自己想要的結果是什麼
05/28 14:03, 75F
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05/28 16:58, 11月前 , 76F
也太複雜‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧
05/28 16:58, 76F
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