Re: [教養] 老師給孩子負評該如何調適心情

看板Preschooler作者sillyputty (sillyputty)時間1年前 (2022/10/14 04:54)推噓12(12推 0噓 26→)

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: 哎受傷的媽媽拍拍完全可以明白媽媽的受傷心態。每個孩子都是爸媽眼中最閃亮的星星，一開始要接受他人批評實在不容易 : 還有女兒這個狀況有沒有建議 : 其他引導的方式呢？說老實你們家小朋友的表現，完全就是一個正常這個年齡小朋友的表現。他們正在發展自我意識（這也是為什麼大家會說兩歲/三歲豬狗嫌的原因），要馬上融入團體生活是需要很多練習跟學習的。 : 比方說已經在浴室放水了 : 要她來洗澡總是要三催四請才會來 : 我也是會理智線斷裂 : 後來就是用倒數的方式 : 數到3不過來做什麼事情 : 媽媽就會開罵處罰 : 差不多數到2就會發現不妙她就會趕快來 : 但可能跟老師想要的 : 馬上一個口令一個動作有落差 : 先生覺得女兒還小貪玩很正常 : 本來就不可能做什麼事情都很專心這真的很正常。孩子可能還在做上一件事情，還在那個情緒、專注狀態跟氛圍裡，卻被打斷然後又要去做下一件事情，當然沒辦法轉換那麼快。我不覺得這是「不專心」，反而是很專心於「上一件事情」或者是「很專心於自己的當下的心理狀態」。這種情形就是當她在進行當下的事情時，爸媽反覆預告下一件事情即將發生，並表示當下這件事情不久後必須結束。我自己女兒是設鬧鐘（但越大鬧鐘設越多…本來鬧鐘響一次小孩就會轉換，現在我女兒要求結束活動的鬧鐘響起前，先設另一個或兩個鬧鐘…）但我同時覺得老師的回答不太OK。 : 所以老師給的結論 : ‘’她根本聽不懂我在說什麼‘’ : ‘’每次她一臉矇逼不回答我的時候 : 就代表她沒在聽或聽不懂‘’ : ‘’她這樣影響整個團體生活‘’ 「就代表她沒在聽或聽不懂。」這句話我無法苟同。也許真的是有部分聽不懂，可能有部分也是在腦裡試圖去處理、去分析「老師說的話到底什麼意思」。 : 1. 老師如果對妳說話的時候不能不回答 : 要說好我知道了 : 不然老師會以為妳聽不懂或沒在聽但她有可能真的不知道，需要老師進一步說明，或是用孩子能理解的語言去溝通。我自己可能的做法會先問她為什麼不回答（看到你說孩子三歲，我想應該可以做一定程度的溝通了），或是引導她聽不懂時怎麼進一步問老師。不過光是看這些敘述、孩子的反應、你的反應和心理狀態，如果我是你，我可能就會換學校了。因為「老師的偏見」看似無害，其實有相當程度的影響，這也是為什麼會有「比馬龍效應」。 ——— 家人以前是公幼老師，也因為我自己大學/研究所科系關係，曾多次去家人的公幼教學現場觀摩或支援過（那是非常久以前，門禁不如現在森嚴）。當時的感受是，部分公幼老師心態真的是多一事不如少一事，同時對於「秩序破壞者」的容忍度不高（但那真的是蠻久以前的，老師年齡普遍年長，不知道和失去教學熱忱有沒有關係）。我相信很多公幼老師很棒、教學也很棒。我的家人就是很棒的公幼老師，我看過他怎麼細心帶一個被大家否定的孩子，給他愛。二三十年前在偏鄉服務時，甚至曾經把一個家長有點半放棄的孩子帶回來我們家裡住了一陣子。很可惜的這個孩子青少年時期還是踏上了歧路，但我覺得我家人已經盡了身為一個幼兒園老師能做的了（包括孩子畢業後持續關心她、跟她的小學老師溝通，並和她的家長不斷對話）但家人自己也沒有非常滿意公幼的環境，今年我小孩要開始上幼幼班，我們討論後，孩子送去了一個重視個體發展的學校（但也還是要練習團體生活的一些規範，畢竟現實社會就是這樣子）。當然不是每個人都有選擇權、都能找到理想的學校，我們有點幸運，也有點辛苦，包括這學校離家裡很遠、為了能順利接送孩子上下課，另一半暫時放棄職場，請了育嬰假。我理解我們是有餘裕做這個決定，如果你可以，也許你可以考慮看看。人類也許終究是要適應團體生活，但要怎麼適應，每個人有每個人的步調。在孩子真正適應團體生活前，就請給她滿滿的同理心、滿滿的愛吧。「同理」真的很難，我自己是儘量但真的很常內心各種抓狂XDD。當爸媽真的很不容易，你的難受一定很多爸媽都能理解，而且你一定也不孤單。不知道這樣有沒有安慰到你的心情。育兒路上一起加油 ※ 引述《Itomika (蜜卡)》之銘言： : 女兒今年八月底開始上公幼混齡小班 : 在這之前都是長輩照顧 : 小班是她第一次進入團體生活 : 雖然一開始也是遭遇不想上學 : 鯉魚王哭鬧的問題 : 還好第三週開始就越來越適應上學生活 : 回家也都會分享在學校做了什麼活動 : 整天也把老師同學掛嘴邊 : 正當覺得一切都步上軌道的時候 : 這兩天接孩子時 : 老師跟我說女兒的分心狀況很嚴重 : 其實老師很久以前說過一次女兒會分心 : 但還在適應團體生活加上又還是小班 : 老師也沒有再多說什麼 : 我想應該就還是在過渡期 : 結果這次老師講超多 : 而且之前有po文分享過覺得公幼因為不是營利所以老師講話都很直接orz : 媽媽我還真是覺得受傷 : 主要是說老師給的指令女兒都沒有聽進去 : 團體行動的時候都是最後一名 : 有次要全班一起回教室的時候 : 女兒被其他班吸引住 : 老師發現她沒進教室的時候 : 她還在跟別班同學聊天囧 : 前幾天老師午睡時間忙著照顧一個撞到的孩子 : 女兒跑去關心老師請女兒趕快回去睡覺 : 結果女兒過一陣子就牽著另一個同學 : 跑去跟老師說她們要睡在一起囧 : 想當然叫妳趕快去睡又在忙 : 妳還來亂老師一定生氣 : 所以老師給的結論 : ‘’她根本聽不懂我在說什麼‘’ : ‘’每次她一臉矇逼不回答我的時候 : 就代表她沒在聽或聽不懂‘’ : ‘’她這樣影響整個團體生活‘’ : （媽媽HP-100倒地） : 第一週上課老師還稱讚女兒 : 在小班裡面表現很好講一次就會了 : 也一直說女兒很聰明 : 媽媽想說怎麼反而退步了...... : 加上老師也曾經說過女兒吃飯很慢 : 也幾乎是最後一名 : 相信在老師眼裡 : 她已經不是個會得到關愛的孩子了（苦笑 : 後來老師看我蠻失落的樣子就補一句說 : ‘’除此之外她還是一個很有才華的孩子啦‘’ : 但是是什麼才華老師也沒說（苦笑 : 女兒的毛病我也有發現 : 比方說已經在浴室放水了 : 要她來洗澡總是要三催四請才會來 : 我也是會理智線斷裂 : 後來就是用倒數的方式 : 數到3不過來做什麼事情 : 媽媽就會開罵處罰 : 差不多數到2就會發現不妙她就會趕快來 : 但可能跟老師想要的 : 馬上一個口令一個動作有落差 : 先生覺得女兒還小貪玩很正常 : 本來就不可能做什麼事情都很專心 : 但媽媽聽到老師說這些還是蠻難過的 : 畢竟自己孩子被否定 : 也會覺得是自己被否定 : 而且女兒應該很常挨罵 : 剛開始上學她都會說老師很溫柔很喜歡老師 : （因為媽媽在家很兇） : 現在問她喜不喜歡某某老師她都不回答了 : 我也不想太責備她 : 會擔心她挫折和失去自信 : 老師對女兒的行為 : 也只說不可能一朝一夕就改變 : 就無奈的說只能慢慢來 : 我回家也試著跟女兒引導溝通 : 1. 老師如果對妳說話的時候不能不回答 : 要說好我知道了 : 不然老師會以為妳聽不懂或沒在聽 : 2. 老師要大家做什麼事情 : 要馬上停下手邊的事情，立刻去做 : 還模擬我是老師給指令 : 讓女兒練習，她也都ok : 但在學校有沒有辦法做到就不知道了… : 想問問大家怎麼調適老師給孩子負評時的心情 : 還有女兒這個狀況有沒有建議 : 其他引導的方式呢？ : 哎受傷的媽媽 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.228.209.236 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Preschooler/M.1665694457.A.55B.html

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