[分享] 要上小一的孩子們會考慮實驗教育嗎？

看板Preschooler作者 (小包)時間1年前 (2022/06/08 17:23), 編輯推噓23(23推 0噓 54→)
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我目前在臺北市珍古德實驗教育機構工作， 自己有一個兩歲多的小孩， 雖然還沒到學齡， 但之後也會希望他可以到機構上學， 因為有很多吸引我的點～ 1. 師生比跟一般國小比起來好很多， 因為這兩年才剛成立，每班的學生都少少的， 一個年級一班，每個年級都有導師，各科目還有科任老師帶。 2. 因為是珍古德協會創辦的，所以首重生態、教育與保育， 每週五是生態日，會帶孩子去體驗自然～ 3. 跨領域探究教學，讓不同科目透過教案的設計及老師引導， 可以在同一課堂上學習！ 4. 沒有制服、沒有課本、沒有厚重的書包，免除掉不必要的學雜費。 5. 孩子沒有太多壓力，每天都會開心上學～ 現在還在招生中， 有興趣的家長可以參考協會及機構的FB https://www.facebook.com/janegoodall.taiwan.fans https://www.facebook.com/jgiacademy.taiwan/ 當然也可以問我，我很樂意為各位回答～ 我個人很好奇家長們除了公私立小學之外， 有沒有考慮實驗教育呢？ 或是有什麼建議都歡迎跟我們說， 先謝謝大家～ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 61.228.102.156 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Preschooler/M.1654680231.A.045.html
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諾瓦
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除非小孩有特殊情況，否則不會考慮實驗教育。
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看未來發展吧，如果有出國、移民打算，可以嘗試，
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如果國高中大學都留國內，資源不足不一定適合。
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我會考慮，因為想讓小孩快樂學習，至於學校不足的
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部分則考慮自己教
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看孩子個性，實驗教育未來要在臺灣走學體制會比較辛
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苦一點，不過升學制度一年一年改，也許到了10年後會
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更多元也不一定
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我很有錢的話會讓小孩念體制外，沒錢就還是乖乖走一
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般小學，我覺得父母還是比學校重要多了
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其實我很好奇為什麼一直怕給小孩學習壓力？以後出
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社會找工作、職場生存，甚至找對象也處處是競爭和
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壓力啊
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我自己求學過程很享受唸書帶來的成就感，對我未嘗
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不是精益求精的動力，父母也沒要求成績，純粹是我
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喜歡，所以不是很懂希望遠離課業壓力的做法？ 活著
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就處處是人生壓力啊
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（不好意思個人看法，有冒犯請見諒！）
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其實每個人都要承受一點壓力才會進步，完全不覺得
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學習應該要無壓力，不過學習的內容是重點，可以就
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看傳統教育的學習內容對將來比較實用，或許實驗小
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學的學習內容較符合以後孩子的走向，這沒有一定的
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至少戶外活動多，比較不容易近視...
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可惜這種學校都比較偏遠，接送不方便
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不會，考慮前後銜接還是普普通通的學校就好
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一旦走體制外的學習模式就很難回體制內了，通常會適
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應不良。
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而且學習東西會有些壓力不是很正常嗎?要在現今的社
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會生存，一定會面臨某些壓力，如果從小沒有面對壓力
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的經驗，抗壓力容易不足，出社會後遇到大一點的壓力
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可能就崩潰了。
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聽過前輩分享，剛好他們學區有傳統小學跟實驗小學，
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大女兒念實驗小學，每天操場玩的很開心，但國中匯流
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後，傳統小學作文都會寫，但實驗小學的小孩追進度很
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辛苦，後來她二女兒直接放棄很難得的實驗小學資格，
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念附近的傳統小學...她的經驗讓我打消念實驗小學的
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念頭，畢竟希望學習越來越輕鬆...
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曾經很心動，但是沒那個經濟能力，實驗國小除了本
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身費用之外，也很需要時間上的付出與配合，考慮到會
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回體制內，還是打消念頭
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之前曾經很心動，但要考慮之後國高中銜接的問題，
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如果可以一路讀上去沒問題，但如果國中還是要回歸
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體制內感覺會很痛苦QQ
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家長有錢有閒才會考慮
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說起來一些大學附設小學也是「實驗國小」，我自己以
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前就念這種，但後來升學沒什麼問題（因為大多是教授
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子女，其實都很會念書）
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滿好奇「實驗」的定義是什麼
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除非要一路實驗上去，會回歸體制的話就不會考慮這
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種實驗小學，因為銜接上落差太大
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覺得理念很好，如果是幼稚園我會考慮，但如果是國小
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，因為還要回歸一般體制的國中，跟之後的會考，可
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能會多思考一下。
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有短暫思考過但是應該是不會做這選擇，最主要還是因
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為父母本身的能力就只能給體制內教育，終究要回歸
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任何學習要到精是不可能沒有壓力的，而且現在小學
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生與老師的互動也非常活潑，不會像早期都只是乖乖
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聽課不說話，其實老師才是重點
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只要不要求成績其實小孩學習是沒有壓力的，相對的，
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如果父母對孩子的要求高那不管到哪裡上學都是有壓力
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的；快樂與否很大程度是來自於父母
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學習不只是成績吧~例如 畫畫 鋼琴等這種 不是走上去
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一切都是快樂快樂快樂無壓力 有壓力學習不代表不
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快樂, 當妳努力突破瓶頸得到的成功果實更快樂
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我的小孩學東西都是有自身想要學的動力, 在其中一開
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始一定都很快樂進步很快, 可是一定都會到一個進步
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很平緩的緩坡, 我可以幫助的就是陪伴他走過這個緩坡
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在這之中沒有壓力是不可能的, 可是當小孩了解努力
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突破後的開心, 這就是成長, 這是我的想法
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繪畫比賽、鋼琴檢定就是一種成績的表現，當然這只是
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我個人的感覺；我只是想表達上傳統小學的孩子也是可
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以快樂學習的，沒有要討論到壓力到底該不該存在這
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麼難的議題
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小時候讀師院的附小+1 經驗超級好。 因為有很多實
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習老師， 師生比很低。實驗的也都還是在體制內只是
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比較新的教育理念和方法，資源也很充足
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