Re: [幼教] 小一新生是否要安親問題請益

看板Preschooler作者 (希望一切順利)時間3年前 (2020/08/17 21:32), 3年前編輯推噓27(270131)
留言158則, 18人參與, 3年前最新討論串6/8 (看更多)
身為都是家長 很羨慕有人可以自己在家帶孩子跟有個好帶的孩子 但一句都是家長沒教好孩子 是否太沉重了 如同提及的 孩子有ADD+亞斯 醫師跟我們一直在努力想辦法看能不能在不用藥的方法下 讓他可以渡過這段ADHD跟ADD的兒時(醫生說有8成 長大都會轉好 也有2成不會變好) 看似簡單、規律的日常生活,對我們來說卻是雞飛狗跳的天天。即使已經很努力地 提醒:「必須要專心!」,孩子仍然很容易被其他事情吸引;即使已經很盡力地告誡 孩子:「不要忘東忘西!不要打擾別人!」,仍因為孩子不恰當的行為、被老師點名好幾 次;即使已經很周全地針對孩子的行為設定規矩,他仍然常忘記老師交待的事項 一學期可以丟好幾把傘 忘記帶安全帽回家 罰抄11次的事件是孩子終於把聽考本帶回家後 我們才發現的 震驚之下仍然無法立即解決 安親班老師也沒有辦法 因為聽考國語的正確答案是什麼 我們完全不知道 整行被打X 只有老師跟孩子才知道考了什麼 孩子應該是明顯只想逃避了 或者不知道自己能怎麼訂正 亞斯孩子的腦袋就是這麼直 當然也不解為什麼老師因為沒訂正好而寧可一直在簿子加乘罰寫 而不是立即通知爸媽這種情況 是在考驗孩子什麼 在進一步溝通下 學校老師態度也是有軟化 我們也是跟安親老師一起討論解決這問題 過程中孩子也是哭泣多次 但我們也是堅持他還是要對自己負責 如同神老師說的 沒有孩子想要故意犯錯 想要故意學不會 孩子的行為背後都有它的意義 很多時候 不是孩子不願意改變 而是我們沒有找到對的方法 跟老師或跟孩子間的溝通 我們也是一直在改善修正 孩子越大真的越覺得教跟養都不是件容易的事情 並不是打罵或處罰就能解決問題 不確定為什麼有些人將安親班視為毒蛇猛獸般 對台灣無後援的雙薪爸媽來說至少是個可以協助照顧孩子的地方 說話的方式真的很重要 如果一心只想提供意見 但卻不是設身處地的回應 那就跟何不食肉糜一樣了 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.241.10.68 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Preschooler/M.1597671122.A.48A.html ※ 編輯: vivian1020 (111.241.10.68 臺灣), 08/17/2020 21:48:11 ※ 編輯: vivian1020 (111.241.10.68 臺灣), 08/17/2020 22:23:26 ※ 編輯: vivian1020 (111.241.10.68 臺灣), 08/17/2020 22:25:52

08/17 23:56, 3年前 , 1F
推最後一段...真的是何不食肉糜。前幾篇都說自己全
08/17 23:56, 1F

08/17 23:56, 3年前 , 2F
職帶,讓我以為現在雙薪不是常態了...
08/17 23:56, 2F
是啊 有感

08/17 23:58, 3年前 , 3F
媽媽辛苦了~推沒有孩子想要故意犯錯
08/17 23:58, 3F
謝謝

08/18 00:03, 3年前 , 4F
小一只有一天要上到下午四點,其他全是中午吃飽就
08/18 00:03, 4F

08/18 00:03, 3年前 , 5F
放學了。不交給安親班說真的沒後援的社畜家長也不
08/18 00:03, 5F

08/18 00:03, 3年前 , 6F
知道能給誰了?倒也不必真的視安親為洪水猛獸。
08/18 00:03, 6F
※ 編輯: vivian1020 (111.241.10.68 臺灣), 08/18/2020 00:14:09

08/18 00:23, 3年前 , 7F
別氣啦,會說都是家長沒教好的人,應該是在排除特
08/18 00:23, 7F

08/18 00:23, 3年前 , 8F
殊狀況的前提下吧,不然就真的太白目了
08/18 00:23, 8F
謝謝您

08/18 01:44, 3年前 , 9F
對不起前一篇是我的錯,讓回文歪了,我想他們不是針
08/18 01:44, 9F

08/18 01:44, 3年前 , 10F
對你的,我的孩子也剛被診斷疑似ADHD,因處罰只會
08/18 01:44, 10F

08/18 01:44, 3年前 , 11F
讓他產生對立反抗症,而我發現正向教養對他很有用,
08/18 01:44, 11F

08/18 01:44, 3年前 , 12F
下個月要進公幼了,看到這系列文發現處罰是常態很
08/18 01:44, 12F

08/18 01:44, 3年前 , 13F
緊張,才會提出老師為何還用處罰的疑問,是我自以
08/18 01:44, 13F

08/18 01:44, 3年前 , 14F
為正向教養很普遍,真的非常抱歉
08/18 01:44, 14F

08/18 02:09, 3年前 , 15F
孩子都希望自己做的很好,希望我們能找到對的方法
08/18 02:09, 15F

08/18 02:09, 3年前 , 16F
幫助孩子
08/18 02:09, 16F
我沒看到您有寫什麼啊 沒事的 公幼很棒 我家小朋友小時候有語言遲緩 也有上早療 大班換到非營利 講話都沒什麼問題了 老師提醒我們她覺得他有亞斯跟常聽不到的症狀 我們真的很感謝她

08/18 08:37, 3年前 , 17F
推最後一段跟一樓!
08/18 08:37, 17F

08/18 09:15, 3年前 , 18F
我的孩子也是ADHD 我本身不排斥吃藥輔助 尤其是聽到
08/18 09:15, 18F

08/18 09:16, 3年前 , 19F
孩子服藥後跟我說"我終於聽到英文老師在教甚麼了"
08/18 09:16, 19F

08/18 09:17, 3年前 , 20F
眼淚都快流下來 因為其他家人不接受他要協助的事實
08/18 09:17, 20F
辛苦了

08/18 09:34, 3年前 , 21F
媽咪妳辛苦了!
08/18 09:34, 21F
謝謝您

08/18 09:46, 3年前 , 22F
你的情況是特例,但見過不少長輩或是自以為過來人
08/18 09:46, 22F

08/18 09:46, 3年前 , 23F
一直遊說要送安親班不然會跟不上,朋友在安親待過
08/18 09:46, 23F

08/18 09:46, 3年前 , 24F
,時間過了還不肯把小孩接回去的多得是,只想把教
08/18 09:46, 24F

08/18 09:46, 3年前 , 25F
育外包
08/18 09:46, 25F
我都是一直問安親老師 孩子好了沒 作業沒完成 老師不給回家 非常有責任感的老師 有時就回家再繼續寫

08/18 10:01, 3年前 , 26F
我的孩子去年進入小一,一年下來不斷的被老師寫聯
08/18 10:01, 26F

08/18 10:01, 3年前 , 27F
絡簿上課動來動去、干擾同學上課、餐後遊蕩不收拾
08/18 10:01, 27F

08/18 10:01, 3年前 , 28F
物品、桌面雜亂,近期診斷後開始吃藥治療
08/18 10:01, 28F

08/18 10:02, 3年前 , 29F
老師不能體罰但不斷的寫聯絡簿對家長也是很大的壓
08/18 10:02, 29F

08/18 10:02, 3年前 , 30F
08/18 10:02, 30F
真的 拍拍
還有 91 則推文
還有 8 段內文
08/18 16:44, 3年前 , 122F
多(當然也跟少子化有關)
08/18 16:44, 122F
※ 編輯: vivian1020 (114.36.85.140 臺灣), 08/18/2020 17:41:04 ※ 編輯: vivian1020 (114.36.85.140 臺灣), 08/18/2020 17:45:14

08/18 18:51, 3年前 , 123F
幫lasofa回答,所謂ADD的孩子會造成班上孩子困擾的
08/18 18:51, 123F

08/18 18:51, 3年前 , 124F
狀況,很有可能是老師必須花更多心力在他身上,自然
08/18 18:51, 124F

08/18 18:51, 3年前 , 125F
其他人就會被忽略。或是因為多次注意力缺失導致事情
08/18 18:51, 125F

08/18 18:51, 3年前 , 126F
沒做好,再導致老師脾氣被帶起來,讓其他孩子掃到颱
08/18 18:51, 126F

08/18 18:51, 3年前 , 127F
風尾。我知道這一切都不是孩子願意的,但是說同處一
08/18 18:51, 127F

08/18 18:51, 3年前 , 128F
個環境,不被影響真的不太可能。建議多跟老師溝通,
08/18 18:51, 128F

08/18 18:51, 3年前 , 129F
家長也要多協助孩子完成事情,如果老師是一個有同理
08/18 18:51, 129F

08/18 18:51, 3年前 , 130F
心的人,可以跟他提你們的難處,或許之前都只是不了
08/18 18:51, 130F

08/18 18:51, 3年前 , 131F
解孩子的情況而造成的誤會。如果老師是一個無法體諒
08/18 18:51, 131F

08/18 18:51, 3年前 , 132F
他人、心胸狹隘的人,那就不要一直提孩子有ADD了,
08/18 18:51, 132F

08/18 18:51, 3年前 , 133F
以免老師覺得你們只是在幫孩子沒做好事情找藉口而已
08/18 18:51, 133F

08/18 18:51, 3年前 , 134F
。如果可以的話,趕快想辦法轉到適合他的班級,甚至
08/18 18:51, 134F

08/18 18:51, 3年前 , 135F
轉校去。轉不了的話只能好好配合老師,避免被他報復
08/18 18:51, 135F

08/18 18:51, 3年前 , 136F
08/18 18:51, 136F
您說到重點了 但現在要轉班並不是這麼容易的 甚至安親班老師也跟著一起霸凌小孩 後來我立馬決定換安親班 跟老師維持良好關係 逢年過節還送水果 孩子算是沒什麼大事的度過了一年 (不想嚇到要上小一的家長 但這是real world) 二下這個罰寫算是突發事件 現在正好要換老師了 醫生認為剛好是個可以重新評估孩子狀況的時機

08/18 20:19, 3年前 , 137F
謝謝樓上幫忙回答,其實我是看到原PO有提到ADHD還有
08/18 20:19, 137F

08/18 20:22, 3年前 , 138F
要孩子不要打擾別人,才判斷他的孩子上課時可能會造
08/18 20:22, 138F

08/18 20:24, 3年前 , 139F
成同學或是老師的困擾,如果沒有的話,那就是我判斷
08/18 20:24, 139F

08/18 20:24, 3年前 , 140F
錯誤,跟原PO說聲抱歉。
08/18 20:24, 140F

08/18 20:26, 3年前 , 141F
不過看到原po說孩子已經因為此事件產生心裡問題了,
08/18 20:26, 141F

08/18 20:27, 3年前 , 142F
我覺得其實真的可以試試看服用藥物,如果因為是在臨
08/18 20:27, 142F

08/18 20:28, 3年前 , 143F
界點而想說再努力看看的話,那表示跟一般孩子比起來
08/18 20:28, 143F

08/18 20:30, 3年前 , 144F
,他就得是最努力的那個才有可能表現得和一般孩子
08/18 20:30, 144F

08/18 20:31, 3年前 , 145F
一樣,這樣不覺得太辛苦了嗎?如果藥物能讓他較容易
08/18 20:31, 145F

08/18 20:32, 3年前 , 146F
就擁有和一般孩子的專注力,也許在校的學習生活就不
08/18 20:32, 146F

08/18 20:33, 3年前 , 147F
會困難重重,處處是挫折了。常常處在挫折沮喪中的話
08/18 20:33, 147F

08/18 20:36, 3年前 , 148F
,真的容易讓人喪失自信,而後學習狀況就變成惡性循
08/18 20:36, 148F

08/18 20:36, 3年前 , 149F
還了。
08/18 20:36, 149F

08/19 16:21, 3年前 , 150F
為什麼不吃藥,能讓小孩改善,沒嚴重副作用,為什麼
08/19 16:21, 150F

08/19 16:21, 3年前 , 151F
要逃避? 對用藥不需要恐懼
08/19 16:21, 151F
是醫生決定不用藥的喔 我們已經看2-3年了 每次去看診都有把他在家在學校發生的事情紀錄好再逐項詳細跟醫生討論的 孩子有一部分亞斯特質 醫生認為可以用他喜歡的興趣去引導他可以正常學習 這是醫生的專業並不是父母或老師可以自行決定的 ※ 編輯: vivian1020 (36.231.94.57 臺灣), 08/19/2020 19:14:04

08/20 20:49, 3年前 , 152F
前面大家討論是針對一般不需要特殊處理的孩子啊
08/20 20:49, 152F

08/20 20:49, 3年前 , 153F
,有特殊需求的孩子真的要更用心經營親師間的互動合
08/20 20:49, 153F

08/20 20:49, 3年前 , 154F
作,才能幫到孩子,媽媽辛苦了。
08/20 20:49, 154F

08/20 20:49, 3年前 , 155F
前面推文的s大,您恐怕是把把國小情況和幼兒園混為
08/20 20:49, 155F

08/20 20:49, 3年前 , 156F
一談了,年齡和學習階段不同,本本來要求就會不一樣
08/20 20:49, 156F

08/20 20:49, 3年前 , 157F
啊!
08/20 20:49, 157F

08/20 20:54, 3年前 , 158F
推上面m大的補充
08/20 20:54, 158F
文章代碼(AID): #1VEeRIIA (Preschooler)
討論串 (同標題文章)
文章代碼(AID): #1VEeRIIA (Preschooler)