Re: [幼教] 內向小孩的學校抉擇...?
我的孩子也是個性內向害羞,偏謹慎的那種類型,
不過他的肢體活動能力並沒有很好(我覺得是協調性不佳),
但是非常喜歡閱讀。
他2.5Y開始上幼幼班,我也認同這種所謂森林小學的教育理念,
加上比較過附近的私幼,都覺得不是很滿意,
就讓小孩進這種崇尚大自然的幼兒園了。
孩子一共在這個幼兒園念了8個月,
從進去到離開他從未說過一句想去上學,
那時我以為是因為學校進行的活動都是他所不擅長的,
(如大量的生活自理能力、粗大跟精細動作等等)
我還很苦惱自己孩子的挫折容忍度為什麼那麼差,
還有為什麼遇到困難就愛逃避。
每天上學都是拉鋸戰,孩子晚上也不肯睡覺,怕睡了又要去上學。
後來我慢慢發現學校許多矛盾之處,
包括其實自由活動的時候還是有所限制,
在戶外活動時,也是這個不能玩、那個不能玩,
今天規定只能玩什麼~
還有孩子回來之後的種種情緒跟言詞,
上次終於忍不住來板上問,最後也離開了。
這種森林教育的學校其實都很排外,
所以學校猜測我要離園時,
拼命的跟暗示我那種會灌輸大量知識的私幼多可怕多可怕,
還說了他認識的人之中有孩子受不了大量知識壓榨因此想自殺等等。
我也知道離園後就回不去了,非常害怕換環境。
(我跟孩子都怕,孩子捨不得他的同學)
可是孩子出現的種種反應讓我感覺他已經精神焦慮,
加上和學校各階層人員談完之後被學校歸類是我們的問題。
在默默哭了一晚之後決定去一般的私幼試試看,
想著說這間不行總能換到適合孩子的。
孩子換環境後的第一晚跟我說他很想回原本的學校(因為他想同學),
但那天之後他再也沒提,跟我說學校很好玩,老師也很好。
然後他每天回家的情緒也都很平穩,對所有的事情都不再抗拒
(以前會邊哭邊做,現在全部主動自己做),
他還會分享每天老師跟他上課的內容
(但因為我們是幼幼班,雖有上課但內容不多)。
他也不害怕睡覺,每天早上起床都非常期待去學校。
然後去新學校之後,老師跟我說他非常活潑,並不內向,很愛發問,
學東西速度極快,而且不愛哭,說話很有禮貌,每天都笑咪咪,
當然也有些行為上的問題,但是可以再慢慢糾正。
(原學校說的完全是相反的)
而且神奇的是,明明原校活動量比較大,但孩子自從換到新學校後,
很早就說很累想睡覺了~
所以到目前為止我會覺得跳回傳統學校很適合我的孩子。
所以原po要不要換環境我覺得可以考慮以下幾點:
1.孩子對原本學校的依戀程度?
我的孩子很喜歡原同學,但非常害怕去原學校,加上對新環境的恐懼,
他其實一開始有一度不適應,哭了兩天。
但他在新學校的快樂回憶比在原學校多,所以很快就能接受。
2.傳統幼稚園的大班課業量是否增加很多?
我們換園所的時間是幼幼班,學習上的量只是稍微增加,
加上我的孩子本身也渴望學習,所以對他並不造成負擔,
但是若一下子就增加很多,孩子可能會不適應。
另外也要思考未來進入小學時是否繼續森林小學的教育方式,
若不是,或許趁早換也不錯。
(當初就有人建議我,若確定要走回體制內小學,那中班就可換回一般私幼)
3.孩子本身的意願。
我孩子因為很小,但我還是有詢問他的意見,他也是一下說好一下說不好,
不過從他的言談中我發現他是對換環境焦慮&捨不得同學,
最後是被我半推半就的換環境,但我有告知他換環境可能的結果
(如需要一段時間適應,和原本學校作息的不同等等)。
最後我很想說...
因為孩子在森林教育模式下有太多的情緒跟問題行為,
為此我詢問了許多家長(有孩子唸此類教育的,或是一般私幼的),
我也在短時間內大量閱讀這類教育的書籍...
發現每間學校的操作模式都不同,根本就是隨人解讀,
運氣好一點的遇到比較彈性或經營比較久的學校,
老師也比較有經驗,能處理孩子的情緒問題,也能給家長具體的建議與協助。
但在台灣,這類教育很多老師根本都是一邊培訓一邊就帶孩子了,
然後會跟家長說他們為了想要更好還在進修,換老師也很頻繁。
(我不知道原po所在的國家是否也是一樣)
至少我孩子的原校讓我蠻失望的(但我知道有幾間真的辦得不錯),
談過幾次話感覺他們並未深入了解這個教育的精隨,
詢問一些細節他們的回答我在書上就能看到,
但對不同氣質的孩子卻無法用不同的方式引導。
(這個"不同氣質"還是他們這個教育理念專屬的分類呢!
但當我問到怎麼引導時,原校從上到下都回答不出來)。
至於原po提到的方案教學,我們原校並沒有這種課程...
甚至我看書上提到正統的此類教育的學校,
老師應該要夠專業寫出一份兒童觀察報告,原校也沒有。
到最後我也不清楚是沒緣分選錯學校了,
還是我孩子就只適合一般傳統幼稚園。
但我在換校過程中真的很掙扎,還好到目前為止的經驗還不錯。
希望原po也能順利找到適合孩子的幼稚園~^^
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如果以我孩子的經驗的話,我可以很肯定的說不是。
因為孩子剛去原幼稚園的時候,雖花了一段時間適應,
但後來也慢慢接受要上學這件事。
但又過了幾個月,整個人情緒不穩定到極點~
他從原校換到新學校,只間隔一天,卻整個判若兩人。
例如背書包這件事,在原校可以哭鬧一個小時說不要自己背,
到新學校上課兩三天後,那天東西有點多我想幫他拿書包,
他卻說他可以自己背,差異之大讓我懷疑是同一個人嗎? @@
※ 編輯: minnyzhl (163.32.230.136), 03/22/2017 12:10:07
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