[幼教] 幼兒園,我們為何失去了選擇?

看板Preschooler作者 (我們不是一無所有)時間8年前 (2016/06/02 23:50), 8年前編輯推噓68(68推 0噓 199→)
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雖今年龍年孩子為特例，但我是去年就開始幫今年要讀中班的兒子登記了幾家私幼， 幾個月前私幼紛紛打來要我去找別的選擇，後來我又找了幾家還是額滿， 最後，公幼又發生爆滿，中班中籤率極低... 相信很多中班的家長(甚至大班)都是同樣的處境， 我們並不是要把教育的責任外推，如果要丟推早就推了， 而相較於從小班甚至幼幼班就將孩子送去園所的家庭， 我們在孩子在在表現出準備好要上幼兒園的此時，卻幾乎沒有選擇。 我不想怪那些拿到資源的家庭，有些的確應該是先被照顧的， 優先順序當然可以重新檢討，卻也不覺得自己就是必然要中籤， 但是我想問的是，為甚麼我們失去選擇？ 為甚麼目前幼兒園質與量都不優？少子化不是更應該要求品質嗎？ 為甚麼即便上了幼兒園也還是要抽"好老師的籤"？ 為甚麼私幼有越來越多虐童的新聞(甚至私下聽說的未爆發的受虐案件)？ 我想原因是因為在幼兒園議題上，家長沒有為自己發聲。 但是業者很大聲! 而教師很吃力地爭取，卻也沒有家長一起幫忙。 一. 我們先來認識幾個相關的"幼兒聯合總會"： 去年幼照法修法整合了幼兒教育，於是"幼兒聯合總會"帶著教保員上街， 家長們應該要認識這幾個所謂"幼兒聯合總會" 我查了一下帶教保員集體陳情相關訊息裡的幾個總會的會長， 他們都是幼兒園的老闆 : 中華國際幼兒文教聯合總會 總會長 鄭好嬋 臺北市私立童欣幼兒園/安親班/日僑部/托嬰中心 園長 中華民國幼教聯合總會 總會長 陳靜儀 惠文領袖教育機構 創辦人 惠文教育基金會 執行董事 中華幼兒教育協會 總會長 蘇傳臣 台北縣私立三民幼稚園董事長 二. 代表教師的"全教總"捍衛的幾點重點聲明 "全教總"是代表教師的團體，"全國教師總工會" 全教總在"幼照法今協商 全教總立院抗議反對修法"這篇新聞中提到 1. 全教總反對"非營利幼兒園"變更為"公私協力幼兒園" 為甚麼呢? 看看這篇http://daycare.cnu.edu.tw/news/121 裡面提到公私幼在臺灣比例高達3:7, 如果非營利幼兒園變更為第三種型態"公辦民營幼兒園"， 是由國家無償提供場地與設備， 人員只受勞基法最低薪資保障，業者提高獲利空間。 文中並提到現實是：「公幼超少，私幼都是同一間老闆，如果不就讀， 那就請你自己請假回家顧小孩。」 我沒有查到"同一間老闆"這件事，但單就人員只受到最低薪資保障， 這點讓人懷疑，人員沒有好的待遇還能保證孩子受到好的照顧嗎？ 這個法案的現狀看來是已經改為"公私協力幼兒園" 2. 全教總堅持＂大班一師一保＂（一教師一教保員）。 原本幼托未整合前，"幼稚園"大中小班都需要兩名幼教師， 而托兒所指需要保育員， 整合後只要求大班一名幼教師， 全教總堅持＂一教師一教保員＂的原則不可以廢棄， 但看看這篇http://daycare.cnu.edu.tw/news/121 提到業者要求讓教保員可擔任大班教師, "業者團體要求幼托整合前的7千5百名教保員不需要修習教育學分， 直接取代任教大班的教師。 業者主張該7千5百名教保員不再進修，意即園所沒有引進新教學理念的必要。" 這似乎是要求幼兒師資的下修。 現況是，修法前的在職教保員或代理教師在十年內可去進修師資課程補足學分， 可採遠距教學，專題研究或工作坊的方式辦理（政府也須視需要補助學分費） 就可以在幼兒園大班繼續教保工作。 三. 家長的聲音呢？ 在這裡只提出這兩項爭議， 其他還有業者讓非幼兒教育人員進入幼兒園， 還有補助與評鑑脫鉤等等，以及其他像幼兒教育公共化的政策等。。。 然而我們必須注意到的是在修法的過程中， 我們看到的是教師的聲音和業者的聲音， 那麼家長的聲音呢？　 前人的家長沒有挺身爭取，所以造成我們後人幼兒園質與量均貧的困境 自己的權益自己爭取， 是只要自己的孩子有幼兒園念就可以了嗎？ 這次我的孩子是沒有幼兒園念的，或許到了大班也沒有， 但是我還是認為即使幼兒教育修法已不是直接影響我的利益， 也需要去關心，不關心就是直接為後人放棄權益， 每個人都關心身邊的每個議題，整體社會才會進步， 進步才會回饋到自己身上，這是我所相信的＂自己的權益自己爭取＂ 四。結語 最後看到這句話很感慨， 「衡量一個國家的文明程度，不能只看經濟指數，而是看國家如何對待社會中最弱勢的人 。」 我認為不是僅僅從字面上去看所謂的弱勢或階級， 我看到的是，兒童就是弱勢，兒童卻是台灣的未來， 不管是罐頭遊具還是幼兒園的爭議， 兒童的權益被國家漠視，利益被瓜分， 在查找資料的那天晚上我失眠了， 腦中出現的是前陣子朋友的朋友的孩子被老師用剪刀弄受傷的照片， 法律還會再修，若是幼兒園受到業者的掌控和壟斷， 家長交的錢越來越多，老師的待遇越來越糟糕，幼兒的權利越來越受到漠視， 社會事件的發生，是反映體制的殘缺， 這是制度傷人。 還有多少的孩子受到如此不好的對待？ 這些孩子都是我們的孩子! 我們應該有甚麼行動？ 我自己會去尋求關心幼照法的立委，(希望大家也能去找選區的立委詢問) 也認為政府不應該只是發錢（大家有聽說中班也要發補助了嗎？） 而不解決問題，應該關注直接照顧兒童的教保員與教師的待遇， 政府也不應朝令夕改，讓家長完全準備不及， 家長不該只短視注重自己的利益， 平時應多關心幼教資訊，該發聲時應挺身而出， 否則，我們將會失去選擇。 五。 補充資料： 1. 是誰代表家長？ 家長團體: 公聽會的消息都公佈在教育部網站上 教師或業者都透過教師團體進行報名 2 3天內全部額滿 根本聽不到家長聲音 http://pwrf.pixnet.net/blog/post/63891595-%5B%E5%89%AA%E5%A0%B1%5D%E5%B9%BC%E6%95%99%E6%B3%95%E5%85%AC%E8%81%BD%E6%9C%83-%E8%A6%AA%E5%B8%AB%E6%A5%AD%E8%80%85%E9%83%BD%E4%B8%8D%E6%BB%BF ２. 幼教資訊 教保合作成長協會 https://www.facebook.com/bebraveforchildren 3秒搞懂幼兒園 https://www.facebook.com/3%E7%A7%92%E6%90%9E%E6%87%82%E5%B9%BC%E5%85%92%E5%9C%92-616024875198402/?fref=ts 中華民國幼兒教育改革研究會 https://www.facebook.com/aecer.org/?fref=ts 3. 其他爭議: 照顧孩子的，將不具幼教背景?? (這點我很不贊同! 以前在台大心理系學發展心理學時, 教授就有提到雙語幼稚園的看法, 他反對的意見也是照顧孩童者, 必須受過兒童心理與教育的專業訓練) 《幼照法》第15條原規定：須要有教保服務資格的人員（即幼教相關科系的人）才能教學 。但目前業者正擬修法，讓「未具教保服務資格」的人在有教保服務資格人員在場的情況 下，可以進入「協同教學」。 說白話一點：有教保員或教師在場，沒有受過幼兒教育訓練的外語老師跟才藝老師就可以 光明正大的進入教室上課。這些師資也完全無法可管。 一但這個法令通過，這些業者將巧立名目，收取各項才藝的費用：美語、音樂、圍棋、舞 蹈、繪畫....等等。 或許，會有很多家長喜歡這樣的課程 http://daycare.cnu.edu.tw/news/121 4. 其他爭議: 評鑑制度與補助脫鉤 評鑑不良的幼兒園依舊能領到補助 邱顯智： "幼兒園檢查分成兩種，一種是不定期的稽查，一種是五年一次的基礎評鑑。然而，現行的 稽查結果並不會公開。意思就是說，即使你的孩子可能正就讀著一間有著重大違規的幼兒 園，但是你卻不會知道。" "基礎評鑑，就在今年剛被修法通過：正式與補助脫鉤。意即，過去可以透過市場化機制去 制衡不良業者的評鑑，從今年開始不具這樣的效力。業者的良莠不影響幼兒補助的領取， 不良業者更可無法無天。" https://www.facebook.com/LawyerHandyChiu/photos/a.1572766066297113.1073741828.1572670472973339/1672667542973631/?type=3 5. 其他: 幼兒教育公共化 邱顯智： 幼兒園裡，低薪過勞、工時過長、勞動環境惡劣的問題普遍存在，而這些都連帶影響到幼 兒的受教品質。台灣政府長期對幼兒教育的不重視、放任幼兒園營利化 全台各都市幼兒園公共化統計表 台北市只有23%!! https://www.facebook.com/616024875198402/photos/a.616387615162128.1073741829.616024875198402/711289539005268/?type=3 6. 去年修法的提案連署 藍綠立委都參與不利幼教發展的幼照法修訂 15 18條提案連署 https://www.facebook.com/616024875198402/photos/pcb.724668727667349/724668227667399/?type=3&theater 7. 關於罐頭遊具，我已找到陳曼麗立委提案的紀錄， 民主進步黨 : 陳曼麗 黃秀芳 連署人：陳 瑩 洪慈庸 www.ly.gov.tw/saveAs.action?comtcd=26&fileName=201604271832150.pdf 雖然進步的路還遙遙，但至少已見曙光， 然而，幼照法還找不到真正關心的立委（關心的人沒選上XD) 我會繼續努力，希望各位也能去找熟悉的立委諮詢關心。 8.其他:全教總的修法訴求 幼照法今協商 全教總立院抗議反對修法 http://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/1338362 裡面有所有全教總的修法訴求 有一些關於身心障礙兒應有生活助理員, 我很認同! 以及調降幼兒園班級人數,以及課後照護的安全問題等 http://www.nftu.org.tw/news/news_view.aspx?NewsID=20160114115920071A 全教總針對總統候選人的建言 還有確保教保人員薪資並降低流動率, 以及幼兒家長應保障合理工資 9.有關"幼兒聯合總會"： [新聞] 教保員集體陳情幼照法荒謬應修法 https://www.ptt.cc/bbs/gardener/M.1399870219.A.FB4.html http://www.ttda.com.tw/Parten/Structural03/Bulletin_1_Detail.asp?DataKey=201502030017&PG_ID=ttda_PG_008 中華國際幼兒文教聯合總會、中華民國幼教聯合總會、中華幼兒教育協會、等全國三大幼 教總會乃決定號召各位幼教夥伴及全國教保員，發動【928●教保員●總動員】，在台北 市濟南路一段上的集會活動，抗議教育部對我們長期不公不義的打壓與踐踏。 中華國際幼兒文教聯合總會 總會長 鄭好嬋 中華民國幼教聯合總會 總會長 陳靜儀 中華幼兒教育協會 總會長 蘇傳臣 聯合敬邀 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.169.230.48 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Preschooler/M.1464882624.A.51E.html ※ 編輯: ooooooh (1.169.230.48), 06/03/2016 00:05:38
推
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推用心整理！幼兒真的是弱勢啊
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我提出詢問, 某幼教網站的回覆如下： 其實他們只怕家長力量 全教總從前年開始在立法院黨法案, 運作協商 否則上個會期這些都會通過 甚至私立業者原本連讓不合格教師進修取得資格都不願意 這個會期又開始, 大家又要努力 家長的力量不容小覷 可以打電話到推動法案的立委服務處關心, 謝謝
推
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媽媽你真的好棒！另外臉書還有一個 中華民國幼兒教
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育改革研究會 可以追蹤。真的需要更多家長的關注，
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才能將幼兒教育向上提升
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推
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推
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推
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推 前幾天在吵公幼名額時 我也有想過家長們平常都沒
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在關心 火燒屁股時再來抱怨
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去年抗議時我也有想去, 只可惜剛好有事沒去 XD 今年燒到自己 我有寫錯的地方也煩請指正 ※ 編輯: ooooooh (1.169.230.48), 06/03/2016 02:36:05
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不過我覺得家長要想想他們要的是甚麼
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不能只是說家長要發聲
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推
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而家長跟學校不見得利益一定在衝突的立場
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真的要做不要只是唱高調，先去把法令每個細節搞清楚
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我是不知道辦幼兒教育是不是很好賺
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但這畢竟不是義務教育，最後就變成回歸市場機制
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推
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我住美國，我們這裡好的私幼要小孩出生前有預產期
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就得去排隊，我兒子兩歲去排，快五歲他們打電話來
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問我們還有沒有要去他們學校
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然後一個月月費就要$1500美金，我有看過一個月兩三
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千的還真的讀不起，一個月七八百的環境看了就覺得
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算了。至於教保員與教師的問題，也許可以用市場機制
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決定？(只是想提出一些其他想法，如有冒犯勿怪）
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推
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我只是覺得，幼教公共化真的能鼓勵生育嗎？
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低薪高房價的問題影響少子化更多吧！
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前面說到美國，美國幼教很貴，公立的極少，可是
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完全沒有少子化的問題
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推
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推，用心。另外，幼教的商品化與徹底市場化，粉恐
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怖的。公幼與幼教品質提升，也不是只有想解決少子
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化問題啊～
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推
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遇過一位第一代已經開了二十年以上，目前由第二代接
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手的抱怨：新蓋的幼稚園，土地、建物、蒙式教具...
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等等費用花了一億，目前還在負債中，大概負債三千多
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萬。據說老師薪水兩萬初到兩萬八左右，要做到晚上七
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八點，第二代認為理所當然。所以幼稚園，好賺嗎？（
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笑
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然後，所謂的評鑑沒想像中的好。因為就像所謂的師生
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比，只要評鑑當天帶孩子出去戶外教學，或者他處躲，
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一樣可以過。
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如果硬要透過政府力量把學校公共化，難保不會發生
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像廣設大學的困境，立意是提高整體素質，可是因為
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缺乏差異化和競爭，反而把整體素質拉低了
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推樓上 我們家小孩是半天公幼+半天英文學校（類似
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幼兒園那種），私校的老師素質也很好，把屎把尿超
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親切，反而公幼老師比較兇。但完全可以體諒，畢竟
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公幼老師要一次帶這麼多個，要我也抓狂，太辛苦了
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我只是一般的家庭, 不似部分的網友讓孩子送頂級私小私幼, 讓小孩出國, 使用英文, 也不是我想讓孩子去追求的方向, 以一般家庭的角度出發, 希望讓制度更完善 台灣的資源在哪裡? 從來不是台灣沒有資源的問題, 而是資源被花在哪裡了? 前面有網友提到立委投資幼兒園, 仔細去比對, 其實答案就出來了, 只要家長永遠不出聲, 不關心, 不警醒 這些資源就還是會被吸走... 即便國家資源少, 也不應漠視兒童的受教權, 公幼讓弱勢的念, 幼兒園公共化再討論, 都好 但私幼也應要求品質, 應讓評鑑更精實, 不應與補助脫鉤, 法律也不應往下修... 完全傾向資方 （或許政府應該做一個調查, 一個幼照法下修後虐童案件數量是否上升的調查） 我相信 制度更好，國民更安心工作，幼兒得到良好的照顧，國家進步是一個善的循環。 不唱衰台灣人，就如同不唱衰孩子， 集結眾人任何一點小小的努力，台灣會成為一個更好的國家。 ※ 編輯: ooooooh (1.169.230.48), 06/04/2016 19:02:52
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要求幼兒師資這點，教育部似乎滿堅持的，希望不要
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受到
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業界阻攔。這本來就是政府和資方力量的拉鋸，像
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提高基本工資一樣，政府希望提高，資方阻攔。
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讀私幼的說私幼較好，讀公幼的說公幼較好。我周遭幾
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個很好的朋友，夫妻都是高學歷，將孩子送到公幼(台
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北市)就讀，今年都要升小一了，每次見面常聽他們形
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容孩子讀公幼有多好。我大致可以體會，雖然我的孩子
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(現在小二)當初念的是名義上的"私幼"(某公立大學附
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設幼兒園，但就是頂著"私立幼兒園"的名稱，收私立的
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費用，但教育型式偏向公幼，重品格養成與生活自理學
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習，完全不教英語，大班生畢業前一個月幼小銜接才開
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始教注音)，但我完全可以融入這些念公幼家庭的共通
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話題XD
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台北市公幼真的辦的不錯，相較其他縣市似乎較令非弱
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勢家庭嚮往。我想這也是近幾年台北市公幼擠破頭原因
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樓上t大說的那間是台大附幼吧 它的確是私
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幼沒錯 因為只有國小附設的幼兒園、設有
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小學和幼兒教育學程的大學附設實小裡面的
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附幼和各縣市的公立專設幼兒園（如基隆的
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建德和過港幼兒園、高雄的前金和裕誠幼兒
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園）才是公幼 一般大學（包括有幼兒「保
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育」相關科系）的）所設立的附幼 都是私
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幼沒錯
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我記得台大附幼學費還是比私幼便宜，如果考慮相同
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的空間跟軟硬體設施下
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師資就跟營運成本相關，家長跟資方都想辦法壓低學費
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，這就回歸到大環境普遍薪資低迷。很多家長挑幼兒
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園，學費考量還是在師資之前
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感謝您用心整理分享的資訊 :)
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07/11 23:18, , 267F
關心幼教的立委被調去當文化部部長了QQ
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文章代碼(AID): #1NK5N0KU (Preschooler)
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