Re: [幼教] 該不該幫忙訂正作業

看板Preschooler作者drama (林月如)時間10年前 (2013/10/18 06:39)推噓6(6推 0噓 9→)

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※ 引述《lucky31 (lucky31)》之銘言： : 看到作業問題, 想到我家小鬼最近的作業. : 他之前有個作業是拿了一張有很多食物圖案的紙張回家, : 要在當中圈出五穀根莖類的食物 : （像是米粉、菱角、麵包、地瓜、饅頭之類）. : 大部份他都沒什麼問題, 但其中有個選項是豬血糕, : 他想了想認為不屬於此大類, 我問他, 記不記得有吃過, 吃起來像甚麼口感? : 他說記得, 不過還是認為豬血糕有用豬血做, 所以不算數. : 他對自己的答案很堅持, 我也沒強迫他修正. : (如果硬是要他修正答案我應該會先弄得自己七竅生煙) : 隔天回來他的作業被發還訂正, 他跟我說, "老師說豬血糕算五股根莖類啦～" : (心裡OS: 竟然現在老娘講的話已經比不上老師說了) : 然後還說, "我的沒有全部正確所以沒有大拇指" (給小朋友蓋的獎勵章) : 看他的表情心情應該還好, 不過可能還是在意沒有大拇指才會跟我提吧? : 所以我究竟要不要幫他訂正作業讓他有拿到獎勵章的成就感? : 還是繼續讓他堅持己見衝撞一下老師的標準答案呢? : (我家的做作業不太按牌理出牌, 上次中秋節觀察月相的作業裡, : 小鬼把滿月畫成全黑的, 他說, 他看到月亮上面都是黑黑的 : 其實我也不知道怎麼反駁他的說法 orz) 話說，因為我家的小子天生個性固執龜毛從他會講話開始，我就經常和他有類似的衝突XD 尤其是明明答案就是錯的，他卻非常堅持他的答案的時候往往我訂正他一兩次，他就開始哭了我個人是當下就算了畢竟才三五歲的年紀，我堅持也沒什麼意義啊因為他每天都在學習新知，每天都可能會修正一些知識沒多久他大概就忘了之前到底在堅持什麼:P 上學之後，不要說我和荷蘭老師的認知當然有差反正人與人之間對很多事物的認知都有差所以早就出現，到底我要為了考試成績而要求「一種標準答案」還是我不要管孩子的成績，「只要孩子理解題目和答案的關係就可以」？其實我每次碰到這個問題我都會想到研究所時，老師跟我們講到的一個題目那是她小學姪女有一次月考寫錯，拿來問她的問題「疏影横斜水清浅,暗香浮動月黄昏」請問香氣是飄浮在什麼之中？ 1.樹梢 2.水面 3.地上 4.月光當下一群研究所的學生面面相覷，就連中文博士的老師都答不出來因為我們覺得....啊就都可以啊這怎麼會「只有一種標準答案」呢？完全扼殺學生想像力XD 相信經過各種考試過來的大家從小到大一定碰過好幾次類似的情況爭議到最後還往往乾脆不算分或都給分XD 既然如此，幼稚園階段我真的覺得沒有必要「訂正」所以比起什麼才是「正確的」我比較在意「答案和題目的邏輯關連」因此像這個題目姑且不管標準答案是什麼我會跟孩子說豬血糕的組成成分豬血糕，和豬血有什麼不同哪一個類別比較像？但我不會強制孩子選擇我的答案如果他選擇的最後被老師改錯那我再和孩子來討論為什麼就算他因為堅持自己的選擇而少了幾分除非他選擇真的是錯到離譜不然我是不會在意分數的畢竟，未來這種「標準答案和考試成績」的問題還多得很啊遲早他會比我還要在乎XD （其實就他現在上小學兩個月的情況，他真的比我還要在乎因為關係到他能不能得到獎勵和獎品，哈哈）我認為家長的責任在於幫助孩子去理解各種人事物而答案制度標準這些，是他上學與同儕團體相處在學校慢慢建立的，因為這些標準都是為了孩子立足於社會而訂的孩子不能接受「一個人的答案」，而堅持自己的答案我覺得是正常的啊更何況6歲以前，都還在自我的世界與他人的世界衝突間擺盪呢所以我現在是只要碰到孩子、老師和我的答案有衝突的話就試著和孩子一起去找「其他的可能答案」不管是查字典、參考書、網路或著詢問其他人都可以最後讓孩子去選擇重點在於多開拓孩子的視野增加孩子各方面的知識他自己就會不斷地修正自己的選擇結果囉！ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.246.166.49 ※ 編輯: drama 來自: 114.246.166.49 (10/18 06:47)

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hsuehhm

10/18 08:18, , 1^F

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hsuehhm

10/18 08:20, , 2^F

10/18 08:20, 2^F

推

brillante

10/18 09:19, , 3^F

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