Re: [閒聊] 會因為要唸明星小學而遷戶口嗎?

看板Preschooler作者 (OoooOooOooOOOoooO)時間11年前 (2013/06/02 12:37), 編輯推噓5(5推 0噓 30→)
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推文有點亂XD 我來說一下我看到大陸一間小學的不錯作法 他們小學高年級，都有所謂的特色班 也就是班級特色，可能特別擅長運動、音樂、書法等等 或著是整班同學特別喜歡什麼樣的活動 相對於台灣才藝班的概念 台灣大多都是在入學前就先考試挑選 而且是趨向專業競爭，這是不一樣的 附上一段視頻介紹 http://www.tudou.com/programs/view/ndhypqtrNWs/ 這個班級原來也就是普通班級 只是因為剛好班上有一位小書法家 從小學書法，常參加比賽得名，同學也羨慕她寫得一手好字 老師就讓大家有機會跟著這位同學練習基本書法 然後就慢慢的練出興趣來，接著就成為這個班級的特色了 看看視頻，整個班級的牆壁上都貼滿了同學的作品 感覺真的很不錯 當然，這個學校本身其實在北京就已經算是名校了 不過這是近幾年才成立的分部，背負的傳統壓力小 但我覺得，老師和同學能有這樣互動發展的空間 最大的原因其實是「家長沒有寄望太高的升學壓力」 和本部不同，本部有非常多從出生就遷學區硬要擠進去的家長們 原本這所學校之所以會是名校，就是他的活動多比賽多 各種興趣才藝非常的多元化 所以就算智育不夠突出的孩子 有好好參與其他活動的話，也能有漂亮的經歷 也許這就是名校和普通學校的不同 如果大多孩子課業跟不上，那麼老師光是要補強基本知識 就沒有多餘的時間帶領孩子做其他的活動 可是話說回來，如果教育部的基本課綱是根據一般孩子的平均學習能力去制定的 那為什麼會有「大多孩子跟不上」的情況呢？ 在過去的社會，通常是因為孩子回家後需要幫忙幹活 常常連寫功課的時間都沒有 在大陸，這種情況依然常見，農民工子女生活確實比較辛苦 可是在台灣.... 說實在的，我現在真的想不通為什麼還有明星學校的迷思啊 而且都要12年國教了 這明星學校的迷思還是感覺偏向升學率高低的問題？！ 我承認我現在在北京，也試著擇校 就是想進入這間名校的分部 原本我也覺得，如果有地區小學念就OK了 偏偏聽說因為追求名聲的關係 加上這地區原本就競爭激烈 雖然是九年義務教育，但還是很多人會看小學升國中時 哪間小學的畢業生「經過推薦」進入名國中的機率高.... 所謂名國中，其實也就是考上高中的升學率高 那間地區小學因此有勢利眼且分別對待弱勢子女的情況 有這樣的老師，我當然不敢讓孩子去念了 -- 華嚴經十行品說：「菩薩如是深入法界，教化眾生，而於眾生不生執著；受持諸法，而於 諸法不生執著；雖有言說，而於言說心無所著……菩薩摩訶薩以能如是無所著故，於佛法 中，心無障礙。」 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 117.121.241.108
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十二年國教問題不只是在升學率，更實際的問題是城鄉
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十二年國教的效應還有待觀察啦
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差距造成的軟硬資源不均。其實十二國教主要核心思想
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當初在九年一貫就有，做不好應該是去修正九年一貫
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但天才的政府卻是花更多錢去搞十二年...
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光是台北市自己本身，就有差距，因為家長財力的不同
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學校也跟著有不同
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推
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我倒覺得台灣太重視公平了 學校軟硬體不均很正常啊
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連家長財力或價值觀都不同啊 城鄉差距大 除非是社會
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型態國家 否則很難解決啊 應該發展自己特色啊
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推
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應該要說公立義務教育追求公平是原則
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但實際上...差距是不太可能被消弭的，只能盡量罷了
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例如:台灣家長多要求課程課本進度要一樣 我倒很羨慕
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美國課堂英文與數學分級上 這好像比較因材施教
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推
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是啊！齊頭式平等其實假平等
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說的是耶，我發現台灣普遍超要求表面上的公平，好像
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就是別人有我也要有，沒在想自己孩子到底需不需要O_o
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所以明星高中要被打破，名牌大學要多元化入學
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論語到底是都讀到哪裡去了...完全的教育失敗啊XD
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發展特色也是要錢的啊!國民教育是由各縣市政府負擔的
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可以上主計處看看各縣市投入的教育經費落差，東部、
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南部有些偏遠地區小學，是利用換宿來吸引志工入校替
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學生上些不同的課程。就算硬體不說，光是師資流動率
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不要說太講求公平，而是有些落差大到太誇張.....
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這世界上本就沒有公平的。所以我才說若可以完全隨機
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那我才不會去選校。否則我是一定會選的。
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推
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以前我們國小就是依照社團編班耶！我是國樂班
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那不是用來掩飾能力分班或人情班的方法嗎？
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我也是鼓隊班的，進去後才被要求要學打鼓，而為什麼
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被分進去....似乎是因為我入學的智力測驗成績很高..
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推
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不是掩飾分班喔～實實在在練了國樂三年
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其餘的合唱班跟體育班都是要練習去比賽的
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我們國樂班除了比賽，學校有表演也要上台
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六年級的學長姐畢業典禮，也是用國楽伴奏
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我們是國小四年級自行選擇社團，五年級才依照社團分
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