Re: [新聞] 我見我思-台灣擁有一切
※ 引述《oodh (oodh)》之銘言:
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: 這是民眾的投稿
: 昨天在Mc 看報紙的時候看到
: 剛好最近看到有關檢討「文化基本教材」的文章
: 我想,在我們檢討 尤其有關教育 的政策的時候
: 當然我們希望改革的結果能讓教育變得「更好」,
: 但,為了找出這個「能更好」的參考範例,
: 我們是不是忽略了本土現有體制、文化的優點,太習以為常了
: 而只看到別人文化裡我們期盼得到的部份呢?
: 也許,「文化基本教育」也罷 , 國小國語、國中國文 也罷
: 是可以教得更活一點,是可以往文字美學去走
: 也許可以往哲學思考、甚至文化比較批判去走
: 但,這樣教育出來的新社會,
: 是不是會漏失了,一些我們本來習以為常的美好呢?
關鍵的問題應該是
台灣目前的美好,是不是過去的教育政策造成的?
而這個過去是指『清代』『日治』『國民黨時代』『教改後』的教育政策?
仔細檢視『文化基本教材』所想要型塑的人格,就是好的奴才。
舉例『剛毅木訥』這樣的個性在現代,就是只能被利用的宅男。
如果台灣的美好是奠基於有好的奴才,那就是既得利益者的陰謀了。
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台灣的亂源在媒體與政客
媒體與政客會成亂源的原因在教育
關心教育 支持教育改革 才是擺脫此混亂的的根本之道
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 118.170.33.131
※ 編輯: kevinjl 來自: 118.170.33.131 (12/11 02:23)
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