Re: [新聞] 我見我思-台灣擁有一切

看板Policy作者 (無神論者-無神得自由)時間15年前 (2010/12/11 01:47), 編輯推噓1(107)
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※ 引述《oodh (oodh)》之銘言: : ------------------- : 這是民眾的投稿 : 昨天在Mc 看報紙的時候看到 : 剛好最近看到有關檢討「文化基本教材」的文章 : 我想,在我們檢討 尤其有關教育 的政策的時候 : 當然我們希望改革的結果能讓教育變得「更好」, : 但,為了找出這個「能更好」的參考範例, : 我們是不是忽略了本土現有體制、文化的優點,太習以為常了 : 而只看到別人文化裡我們期盼得到的部份呢? : 也許,「文化基本教育」也罷 , 國小國語、國中國文 也罷 : 是可以教得更活一點,是可以往文字美學去走 : 也許可以往哲學思考、甚至文化比較批判去走 : 但,這樣教育出來的新社會, : 是不是會漏失了,一些我們本來習以為常的美好呢? 關鍵的問題應該是 台灣目前的美好,是不是過去的教育政策造成的? 而這個過去是指『清代』『日治』『國民黨時代』『教改後』的教育政策? 仔細檢視『文化基本教材』所想要型塑的人格,就是好的奴才。 舉例『剛毅木訥』這樣的個性在現代,就是只能被利用的宅男。 如果台灣的美好是奠基於有好的奴才,那就是既得利益者的陰謀了。 -- 台灣的亂源在媒體與政客 媒體與政客會成亂源的原因在教育 關心教育 支持教育改革 才是擺脫此混亂的的根本之道 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.170.33.131 ※ 編輯: kevinjl 來自: 118.170.33.131 (12/11 02:23)

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我笑了....
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團體提供了個人歸屬也侷限了個人自由,獨立提供個人自由
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卻也換來汲汲盈盈後的空虛,為什麼現在這麼多人要樂活,也許
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是現代人群體生活太淡薄了,你週圍沒有什麼是你要為他付出一
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切的,那為自己打拼又何必這麼辛苦?
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人在受約束時想自由,在空虛時想歸屬,被社會文化約束未必只
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是負面的奴化,簡單的邏輯反而讓省下來的腦容量體會聚焦在歡
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樂或溫馨上也不一定
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文章代碼(AID): #1D0cUkaq (Policy)
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