Re: [請益] 分離"糖"與"鹽"的方法?

看板Physics作者 (Johan)時間14年前 (2011/12/13 12:55), 編輯推噓9(9012)
留言21則, 11人參與, 最新討論串2/3 (看更多)
將"糖"與"鹽"混合後磨成細粉 請問如何分離? => 這個題目說的不是很清楚; 是只要把其一分出來? 還是兩個都要完好? 我試著用想到的方法回答你 這個題目好像很舊... 1. 利用熔點不同 [直覺法 有焦糖 沒有焦鹽...]

12/13 10:01, , 1F
用火燒一燒之後溶掉盬
12/13 10:01, 1F

12/13 10:59, , 2F
蔗糖水溶性212g/100ml,熔點186C
12/13 10:59, 2F

12/13 11:00, , 3F
食鹽水溶性40g/100ml,熔點800C
12/13 11:00, 3F
加熱高溫到兩百度 其溶液取出即為糖; 剩餘為鹽 => 鹽是完好的; 此時的糖結構會受到破壞 2. 生物特性不同

12/13 10:06, , 4F
曾聽過一個有趣的答案:用"螞蟻"來分... XP
12/13 10:06, 4F
=> 此時糖結構嚴重毀損; 鹽是完好的 3. 溶劑性質不同

12/13 10:38, , 5F
應該找個只溶鹽不溶糖的溶劑來就好了吧有這種溶劑嗎?
12/13 10:38, 5F
鹽酸會融解糖; 鹽難融... => 分離程度低落... 兩邊也都受汙染 4. 粒子結構不同 鹽 - NaCl; 糖 - 有機物 將其混成水溶液; 施用電解, 鹽是電解質 會產生化學反應 =>此時糖是完好的, 鹽毀損 5. 逆滲透

12/13 14:50, , 6F
利用滲透壓的差異試試
12/13 14:50, 6F

12/13 19:14, , 7F
用逆滲透看看
12/13 19:14, 7F
http://www.waterinfor.com/index.php?option=com_k2&view=item&id=88:%E9%80%86%E6%BB%B2%E9%80%8F%E8%86%9C%E5%8E%9F%E7%90%86&Itemid=78&tmpl=component&print=1 ----------------------------------- 表3 聚合膜隔有機分子的百分率: 蔗糖 與濃度無關接近100 葡萄糖 與濃度無關接近100 ----------------------------------- 去鹽率高達93%以上,可用於濃縮和回收含有鹽份的水, 也用於濃縮食品工業中含糖溶液。 以上兩點得知, 逆滲透不行 ※ 編輯: obluda 來自: 140.114.82.124 (12/13 19:27)

12/13 19:30, , 8F
那 只好用電解了
12/13 19:30, 8F

12/13 21:02, , 9F
電解濃食鹽水變成 NaOH 然後加 HCl 嗎?XD
12/13 21:02, 9F

12/13 21:03, , 10F
應該可行,這樣鹽就不見了,只是會有微量的NaClO3(漂白)
12/13 21:03, 10F

12/13 21:04, , 11F
我想到的是陰陽離子交換法
12/13 21:04, 11F

12/13 21:05, , 12F
疑?不對,應該是電解氣體??!!
12/13 21:05, 12F

12/13 21:21, , 13F
加Ag+可以把Cl-全部拿出來就是了 XD 
12/13 21:21, 13F

12/13 21:23, , 14F
用色層分析法分離呢?
12/13 21:23, 14F

12/13 22:45, , 15F
NaCl密度2 蔗糖1.8 找介在中間的有機溶劑
12/13 22:45, 15F

12/14 02:09, , 16F
混合液中加入有機溶劑和少許相轉移催化劑 出現有機層和水層
12/14 02:09, 16F

12/14 02:09, , 17F
再加長鏈脂肪酸 將蔗糖帶入有機層和長鏈脂肪酸進行酯化 此時
12/14 02:09, 17F

12/14 02:09, , 18F
水溶液為鹽水 有機層為酯類 萃取後 最後水解酯類變回蔗糖回
12/14 02:09, 18F

12/14 02:09, , 19F
到水層. 狀況一的粉末態和狀況二的水溶液可互變 加水或蒸乾
12/14 02:09, 19F

08/13 16:31, , 20F
NaCl密度2 蔗糖1 https://noxiv.com
08/13 16:31, 20F

09/17 14:30, , 21F
//noxiv.com https://daxiv.com
09/17 14:30, 21F
文章代碼(AID): #1Evjh5P9 (Physics)
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