新的新聞,老的話題~

看板Physics作者 (如果狗狗飛上天)時間18年前 (2007/08/24 10:42), 編輯推噓28(28推 0噓 51→)
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算是跟科學教育有關的議題,因為這種事情往往只會發生在科學界中, 而不發生在人文領域中,這似乎反映出科學人迷信天才的期待? ------ http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/070823/2/j9iu.html 沈詩鈞的父親沈振雄在記者會上談到教子之道。他表示，子女的成功 與智商沒有直接關係，父母只要盡心盡力培養，不要給子女太大壓力 ，讓他們自由發揮。 ------- * 看到這則新聞有點感慨,其實他的兒子可能並不是成功教育的典範, 相反的,他的兒子反映出了華人世界的父母跟教育界對於"天才教育" ,也反映出了科學教育對於天才的迷信.沒有人會覺得九歲的孩子可 以唸文學,唸法商藝術,但為什麼就是可以唸科學? 讓孩子成為科學怪人或是愛因斯坦的的期待遠大過於給於他一個正 常還有快樂的童年.忽略了學校教育中,學術教育只是其一,人格教育 其實才是重點. 可是這樣的父母卻在記者會上教大家怎麼教育小孩? 我看到這個新 聞真的有種價值觀錯亂的感覺,好的教育,怎麼會是讓一個九歲的孩 子去大學唸數學系? 不過反過來看,這似乎也是華人世界的一個縮影,多少父母最大的期 盼就是教育出像這樣的孩子. 可以想見這個孩子在未來的所可能面對了困難還有問題有多麼的大. 對於價值觀,人生定位會有多徬徨. -- ★我喜歡夏天，就像我喜歡看著穿上白衣黑裙的妳★ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.109.128.2
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推人格教育很重要，台灣人格教育不足
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而且最好每個孩子都是天才，都九歲上大學....
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推
08/24 10:53, , 3F
看新聞 他說他每天大部分時間都在唸書 只有週末會出去
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08/24 10:56, , 4F
年紀這麼小就念成這樣 真不知是福還是禍
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推
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我九歲考現在的聯考總分應該有十六分吧XD(虧老杜)XD
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08/24 11:07, , 6F
我絕得天才做的事 是去正面的影響世界吧 不是幾歲就
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推
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其實我比較納悶的是,為什麼有科學小神童沒有人文小神童?
08/24 11:11, 7F
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08/24 11:09, , 8F
就怎樣怎樣 不過十七世紀很多數學科學家倒是很年輕就
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08/24 11:13, , 9F
很厲害了
08/24 11:13, 9F
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也有其他的吧 譬如音樂/珠算/圍棋/英文等小天才
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推
08/24 11:19, , 11F
我認為天才是被發現的 不是刻意培養的 而且
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08/24 11:20, , 12F
有人是老了才開竅 有的是死了才被發現~哀~
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推
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有本小說叫做 神嬰
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推
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人文方面的成就需要閱歷和經驗吧
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除非還留著前世的記憶　不然神童哪有那些東西
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推
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但是一些設計師、美術方面的小神童相對來講少見，通常是
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理工小神童最常出現
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其實這類神童都是小時候有那種「能專心」很久且早熟的特質
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之後就被長輩用「先進的規劃」達到比正常人快N步的成就
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推
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不過早起跑不見得跑的遠就是了.諾貝爾得主沒幾個是神童的
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可憐的孩子...九歲就被送去唸大學了...
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推
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天才:可憐的凡人...十九歲還在唸大學...
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推
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數學不是科學吧? 數學是一種怪怪的語言
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我覺得讓這種人去讀數學是十分正確的呀!
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推
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這邊持反對意見的有誰是讀數學的嗎? 對數學有一定的了解?
08/24 13:06, 25F
推
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反對這種畸形的教育,需要對數學要有一定的了解?
08/24 13:14, 26F
推
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嚴格上來說，天才的定義本來就是指天生才華的人。
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和能夠造時勢、改變世界的“英雄”是不一樣的。
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社會不可能會想要培養英雄，因為英雄顛覆的就是社會本身
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推
08/24 17:02, , 30F
其實我想一個重點是如果讓他在正常教育下漸漸體認數學的美
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自動地投入每天15個小時念數學，那或許這真的是他的路
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如果是因為長輩的安排，動機是由「成就感」堆砌出來的動力
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那麼就只能指望他其他人格也能正常發展，且一生不要有挫折
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推
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推樓上 如果他真的喜歡這樣不覺得是什麼畸形教育
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推
08/24 19:51, , 35F
仔細一看 原來是中國的大學ㄚ 那就不奇怪ㄚ...XD(再
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虧一次)
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推
08/24 19:58, , 37F
(以上如有政治因素 看官自判 恕不負責)
08/24 19:58, 37F
推
08/24 20:06, , 38F
凡人:天才的墳墓有做的比較大嗎?
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推
08/25 00:08, , 39F
回joshux...九歲的孩子,可能無法判斷他喜不喜歡,畸形與否~
08/25 00:08, 39F
推
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子非魚（以下略）
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推
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魚即是空 空即是魚
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08/25 15:49, , 42F
好 認真講 沒有父母不望子成龍 台灣也一樣
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孩子的表現幾乎成為父母的"面子問題" 只是殘缺世界
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虛榮心的一種延伸 換句話說 大家都把杜明夷當成是
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杜正勝的一部分 但是只有杜正勝自己不這麼想
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杜正勝是對的嗎 天曉得
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推
08/25 16:30, , 47F
人文沒有標準答案 所以沒有辦法 訓練 出神童
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08/25 18:09, , 48F
九歲上大學一定人格發展會有問題
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神童：媽的 別人都在把妹 大姊姊們都不看我一眼
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08/25 18:10, , 50F
還有 很想問 他體育課要怎麼上？打球沒人要跟他同一隊吧
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08/25 18:29, , 51F
9歲知道把妹嗎= =
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推
08/25 23:36, , 52F
對啊 不能請家教嗎 請維敦教他數學好了 幹麻上大
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學 無非也是想讓人知道嘛 就忽略的孩子的幸福 真可
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憐
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P.S. pipi桑 你會是好爸爸的~~~^^
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說不忌妒是騙人的，我超忌妒的...
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推
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如果以得到文憑的動機來看 早讀完倒有優勢
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說忌妒 我比較忌妒金城武跟劉德華啦XD...
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講正經 我到希望如果你家中有天才的話 可循費曼模式
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他年紀很小就會組裝電子零件 他老爸也跟他講解慣性的
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事 費曼覺得很有趣 也啟發他對物理的興趣 但他沒有
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因為小時候展露的天才就去唸大學 只是物理之美在心中
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藏著 一直上到高中 因為太天才了所以覺得上課很
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boring 因為老師交的太簡單了 老師也看出來了 就教
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他最小作用原理 結果很天才的費曼又被吸引 努力鑽研
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最小作用原理 此後費曼的生涯大家應該都很清楚 費曼
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一直到離開人世 都是一個不折不扣的天才
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推
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9歲得孩子怎麼會不知道他喜歡什麼 如果他樂在其中又怎麼會
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畸形呢
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推
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我假設一下好了 如國他念完大學要2年 3年拿到博士
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這樣他獨當一面時就只有14歲 以這樣的年紀 和17世紀
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的數學天才其實是差不多的(如果他還能做出貢獻的話)
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我覺得這倒不失為一種好的發展 但是更多的例子是 這
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些小天才在發育的過程中 發現以前再他後面的人 能力
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離他越來越近 而他自己也沒有像以前那麼天才了 在他
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自己的心理逐漸形成壓力 好一點頂多後來跟凡人一樣
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慘一點就有可能產生心理障礙
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推
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其實大陸曾經進行過的類似的神童計劃,歷史已經說明了一切
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08/30 01:20, , 79F
改變科學典範的人沒一個是從小就是天才的人！！！！！ꄠ
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